Наука: як з'явилася перша лялька

Ірина Лагуніна: Мистецтво художньої ляльки – новий жанр, який народжується останніми роками буквально у нас на очах. Але фахівці запевняють, що сягає він корінням у давнину. Як з'явилися перші ляльки? Чим вони відрізняються від скульптур? Про це розповідають куратор проекту dollart.ru, художниця Олександра Худякова та науковий співробітник університету Сарагоси, палеонтолог Андрій Журавльов. З ними розмовляють Олександр Марков та Ольга Орлова.

Олександр Марков: Скажіть, будь ласка, ось ми сьогодні говоритимемо про ляльки. Оскільки у нас передача наукова, можливо, ви дасте на початку визначення, що ви називаєте лялькою? Ось, скажімо, плюшевий ведмедик – це лялька чи тільки дівчинки?

Андрій Журавльов: В принципі плюшевий ведмедик - це лялька. Історично вони з лялькою відбуваються одночасно і виконують ту саму функцію. Було два таких дуже два цікаві французи Шарль Надьє, поет і письменник, і Шарль Маньєн, історик якраз театр ляльок, історик взагалі театру. Жили вони обоє на початку 19 століття. Шарль Надьє написав таку поетичну легенду, що коли в Адама та Єви народилися діти, крім Авена та Каїна була сестра, Єва доглядала її, як належить матері, заколисувала, годувала, а та взяла гілочку і теж стала гілочку заколисувати, годувати і так з'явилася перша куля. На що Шарль Маньєн, який був професійним театрознавцем і вивчав історію лялькових театрів, заперечив, що це все-таки було не так. Пішов Адам у ліс, знайшов там пень, зробив із нього ідола і сказав синам та дочці цьому ідолові поклонятися. Ось так з'явилася перша лялька. Якщо брати насправді, без поетичних алюзій, то перші ляльки нам відомі - Стародавній Єгипет.Це навіть найдавніше царство єгипетське, тобто близько 4,5 тисячі років тому. Чудові були лялечки, тобто у них було волосся зроблене зі скляних намистин. Зрозуміло, що це недешеві, тільки для дітей вельможних єгиптян, фараонів, цим лялькам можна було робити зачіски, їх можна було вдягати. І справді, ми на єгипетських барельєфах бачимо, як діти грають, одягають, роздягають ляльок. Причому явно вони грають у дорослих із цими ляльками, тому що самі діти ходили голяка, як у них належало до певного, дуже солідного віку дитячого.

Олександр Марков: А ляльки були дорослі, одягнені?

Андрій Журавльов: Зрозуміло, що ляльки зображували дорослих, як сучасна лялька Барбі, скажімо. Якщо взяти глибше, подивитися на сучасному матеріалі, добре, що ми нещодавно навчилися говорити з приматами, з горилами, з шимпанзе, адже вони дуже багато можуть розповісти. Відомий фахівець зі спілкування з людьми горила Коко пояснила, що вона справді грає у ляльки. Вона має свої маленькі мавпочки, якими вона по-своєму починає грати. Тобто знову ж таки вибудовує для них якісь сюжети, вибудовує ситуації та розігрує абсолютно, як діти розігрують своїми іграшками, доросле гориллю життя. У мене, скажімо, горили вдома не було, але в мене була зелена мавпа, і вона теж мала свою іграшку. І я звернув увагу, що вона поводилася з цією іграшкою зовсім як маленькі діти, яких у мене теж вдома доводилося тримати. Звертається. Коли дитину везеш кудись на ялинку, вона обов'язково вистачає свою улюблену ляльку і все. Хоч вдавись, але він все одно її потягне, незважаючи на всі крики, що ти її втратиш, ти її забрудниш, але все одно ляльку візьме з собою.Ця моя зелена мавпа виходила зі свого будиночка гуляти, вона теж брала іграшку і тягала її із собою. Відірвати її від іграшки не можна було. Коли він у клітці сидить – будь ласка, чіпай, коли він вийшла з нею – все, це буде рев на всю квартиру. Тобто бачимо, що ігрова природа ляльок було закладено ще до появи людини. У принципі про це писав наш відомий мистецтвознавець, театрознавець, він режисер і актор Микола Євреїнов. Є у нього такий чудовий твір про театральну природу тварин, театральність у тварин. Але він не писав про ляльки, не писав про ігри, він писав про те, що в театр притаманний всьому органічному світу спочатку, і гра притаманна всьому органічному світу.

Ольга Орлова: Олександра, розкажіть, будь ласка, про те, крім ігрової функції у ляльок, які ще інші значення, призначення, для чого ляльки ще потрібні?

Олександра Худякова: Будь-яке зображення людини так чи інакше може бути лялькою. Тобто це може бути ведмідь, ведмідь може зображати людину. Якщо це зображення ведмедя, який у лісі, зображення повністю відтворює природні якості саме ведмедя, тоді це не можна назвати лялькою. Але якщо це ведмідь із бантиком, з уважними людськими очима чи в одязі, щось, тобто це якась істота, наділена антропоморфними властивостями, істота, зроблена в деяких лялькових технологіях.

Ольга Орлова: А тоді, чим це відрізняється від скульптурного зображення людей? Тоді скульптури, статуетки ми можемо називати ляльками?

Олександра Худякова: Ні. Хоча в них, напевно, теж є спільне коріння. Але справді ігрова природа найголовніша в ляльці. І це не означає, що лялька має бути в руках дитини.Дійсно, у людини дуже розвинена ігрова сутність і грають люди не тільки з ляльками, вони взагалі грають все своє життя.

Олександр Марков: І дорослі також?

Олександра Худякова: Саме я про дорослих говорю. У дитинстві ми робимо це абсолютно природно та не приховуючи. Коли ми зростаємо, ми починаємо діяти далі.

Олександр Марков: Скажіть, Олександра, ми говорили про давні часи і про найдавніші ляльки. Ось щойно було цікаве повідомлення про чудову археологічну знахідку, яка, мабуть, є найдавнішою у світі статуеткою. Це жіноча фігурка, вирізана з бивня мамонта.

Ольга Орлова: Вона була знайдена у Німеччині, у німецькій печері.

Олександр Марков: Так, на півдні Німеччини. Щойно вийшла стаття, фігурці цієї 40 тисяч років. Вона маленька, 30 грам важить, із перебільшеними жіночими статевими ознаками. І замість голови у неї колечко акуратне, щоб можна було на мотузочку носити. Може це теж можна назвати в якомусь сенсі?

Ольга Орлова: Чи можна її назвати лялькою чи ні? Як зрозуміти, як визначити?

Олександра Худякова: Я думаю, що це предок ляльки, це прообраз ляльки і відображення людини. Лялька, природно, відображення людини у тому чи іншому значенні. І ми, художники, історію ляльки відраховуємо саме від ідолів. Скульптури від ідолів, які в результаті еволюції та в результаті різних культурних напрямів набували для кожного народу, для кожного часу свої властивості.

Ольга Орлова: Але ж ви говорите про ігрову природу ляльок, а з ідолами було все всерйоз, там ніхто не грав, люди всерйоз сприймали і дуже вірили. Коли починається власне цей ігровий кордон, як визначається?

Олександра Худякова: А хіба ви не вірите, коли ви в дитинстві грали в ляльки, хіба ви не вірили у них? Коли лялька падала, хіба ви не плакали через те, що вона вдарилася чи розбилася? Або карають діти своїх ляльок абсолютно серйозно. Гра – це дуже серйозна річ. Дитина, вона чим відрізняється від дорослої людини - щирою відкритістю, здатністю створювати образ. Ми теж, дорослі, здатні, але намагаємося бути у межах, які збудовані соціумом. Дитина у цьому зовсім випереджає, у створенні образів. Коли він створює образ, він вірить. І звичайно ж, люди, що поклонялися ідолам, там була ігрова природа, тільки просто до гри не потрібно ставитися як до дурості чи несерйозної справи.

Ольга Орлова: Гаразд, у вас у руках предмет. У який момент ви знаєте, за якими ознаками, що це лялька?

Олександра Худякова: Якщо я наділила цей предмет якимись людськими властивостями, це може бути справді будь-який предмет, знаєте, діти в кабачки грають, кабачку намалюють очі, і це вже лялька. Якщо образ створено, то образ може бути створений людською уявою. Скульптура звертається до глядача, і глядач щодо цієї скульптури пасивно сприймає інформацію, яку вона дає. Лялька, вона кличе людину бути не глядачем, а учасником дії.

Ольга Орлова: Висловлюючись сучасною мовою, лялька починається там, де є інтерактив.

Андрій Журавльов: 30 років тому наш відомий мистецтвознавець, літературознавець та усілякий вед Юрій Лотман написав маленьку статтю, але чудову, «Лялька в культурному середовищі». І він там якраз підкреслив добре, у чому різниця статуї та ляльки.Є два способи отримання інформації: це інформацію ми отримуємо, коли ми милуємось чимось - це статуя, коли ми залучаємо предмет до гри, неважливо, чіпаємо його при цьому чи не чіпаємо, але коли ми інформацію отримуємо через гру з ним – це лялька .

Олександра Худякова: Тобто, коли людина вступає у взаємини.

Ольга Орлова: Тобто той самий предмет може бути і статуєю, і лялькою.

Андрій Журавльов: Відомо знову ж таки з історії Стародавнього Єгипту, є така незвичайна археологічна знахідка, в будинку знайшли давню скульптуру, скульптура належала до давньоєгипетського царства, виявили її із залишками побутових предметів нового царства. Виявляється, дитина знайшла цю скульптуру, мабуть, викинули її з гробокопателів, принесла додому, почала одягати, грати і скульптура бога перетворилася на ляльку. Але це ставлення було конкретним, через ставлення, через гру. Все-таки такі випадки є крайніми. Але спочатку лялька та статуя різняться. Якщо ми знову повернемося до історії трохи іншої, про це багато писало чудових людей, і французький антрополог, етнолог Клод Леві-Строс, і знаменитий англійський антрополог Джеймс Фрейзер, «Золота гілка», цю книгу всі, на мою думку, читали, незалежно від своєю спеціалізацією, чудова була плеяда російських етнологів, Хорузіни, три брати і сестра Віра Хорузіна. Вона саме написала невелику, але чудову статейку «Іграшка у малокультурних народів». Малокультурними народами вона називала насправді всякі малі народи Сибіру, ​​російської Півночі, Середню Азію.
І всі вони сходяться в одному, що в принципі ляльки - це завжди заступник, причому заступник людини, яка пішла. Це може бути предок, може бути дух.У багатьох народів російської Півночі досі зберігся такий звичай, що коли людина вмирає, вирізається лялька замість цієї людини, вона може покладена в ліжко з його дружиною, може бути посаджена за стіл і її годувати. І у чому роль шамана? Шаман якраз зводить живих людей і цей світ із цими духами у вигляді ляльок. І перший, хто починає грати у ляльок – це шаман. Він ось усі дійства починає проводити з ляльками. Звідси з'являється гра. Якщо подивитися на людей, які зберегли стародавні релігії, то, що ми називаємо примітивними релігіями, австралійцями, у них теж є ляльки, навіть не ляльки – це дощечки, де може бути очі намічені, рот намічений, прокреслений, називається це на різних австралійських прислівниках. чюринги, тьюринги, та його показують дітям лише у момент ініціації, тобто момент дуже болючий ще й, коли вони переходять у дорослий стан. Тоді вони мають право бачити ці дощечки, пограти з ними. Тобто, це зовсім не дитяча іграшка. І так само у багатьох ідоли, до них потрібно ставитися з повагою – це дух предка, причому реально, який може повернеться знову в тіло предка, можливо залишиться, може передається новому поколінню. Тут у різних народів різна думка. Так з'являється дерев'яна лялька.

Ляльки, в які грають діти

Ляльки — одні з найперших іграшок, які колись з'явилися у дитини. Але зараз батьки все частіше наголошують, що сучасні дівчатка мало уваги приділяють іграм у дочки-матері. Чому так відбувається, що сталося з дітьми?

Лялька у житті дитини

Перші ляльки з'явилися в житті навіть не в дітей віком — спочатку вони мали сакральне магічне значення як символ, що означає людину.Вважалося, що через ляльки можна впливати на реальних людей. Згодом ці іграшки втратили свій таємничий зміст і залишилися лише розвагами для дітей. Вони грали і хлопчики, і дівчатка нарівні — ляльки були друзями, їх можна було побудувати армію чи поговорити про життя.

Поступово ляльки стали здебільшого дівочим атрибутом. Вважалося, що на них дівчатка вчаться бути майбутніми матерями та господарками. Ляльці можна було заплітати кіски, міняти вбрання. До неї можна було запросити в гості інших ляльок та влаштувати чаювання. Так діти відпрацьовували як побутові навички — шиття, підготовка зачісок, прання — а й вивчалися соціальні традиції. Згодом ляльки обзаводилися особистим майном — ліжечками, іграшковим посудом, навіть будиночками з меблями.

Як боротися з набряком під час вагітності: правильний вибір мінеральної води

Сучасні діти та ляльки

Батьки сучасних дітей пам'ятають, що навіть у часи їхнього дитинства достатку на ринку іграшок не спостерігалося. Дуже часто улюблені ляльки зберігали бабусі для онучок, особливо цінні ляльки передавалися через багато поколінь. Навіть простеньких ігрових пупсів було не так багато. Так що між дівчинкою та її лялькою встановлювалися справді особисті стосунки — іграшка ставала коханою тому, що варіантів заміни її просто не було, і лялька супроводжувала свою господиню протягом довгих років.

Тепер ситуація на ринку дуже змінилася. Сучасна промисловість пропонує величезну кількість іграшок на будь-який смак та гаманець. Як справжню революцію свого часу батьки сприйняли появу знаменитої Барбі.Тепер лялька вже не була лише «дитиною», про яку необхідно піклуватися, але стала зображати дорослу жінку, приклад для наслідування.

Ляльки – корисні та шкідливі?

Рідкісна дівчинка уникла захоплення Барбі або її аналогами. Але батьки сприйняли таку трансформацію ролі ляльки у житті дитини критичніше. Надто вже солодкий і наповнений рекламними слоганами вийшов образ, дуже далекий від реального життя. Що може дати така іграшка дітям, крім культу споживання та ледарства? Навіщо з раннього дитинства вселяти штучні ідеали?

Насправді це була зовсім не новація, а, навпаки, повернення до коріння. Адже лялька спочатку навіть у дитячих іграх була не «дочкою», а скоріше подружкою, а найчастіше — образом мами, бабусі, сусідки загалом дорослої жінки. Дочки-матері — лише одна з ролей, що відводяться ляльці у грі, але не єдина. Створити з ляльки образ свого ідеального майбутнього — не така вже й оригінальна ідея. Згадаймо порцелянових ляльок, межу мрій всіх дітей минулих століть, а нині об'єктів колекціонування. Ці іграшки також одягалися не як немовлята, бо як світські жінки. Просто побутові та модні тенденції змінилися, і сучасні модельні ляльки пішли за ними.

Чому дівчинка не хоче грати у ляльки

Тому батькам не варто засмучуватися, якщо їхня донька відмовляється грати з ляльками у рольові ігри. Сучасні діти живуть вже не тим життям, що було ще у їхніх батьків. Поява дитини в сім'ї, її виховання та догляд за нею більше не займають такого великого місця в життєвих реаліях.Здебільшого це позитивний момент — сучасна промисловість пропонує велику кількість пристосувань, які суттєво полегшують життя молодим батькам. Старша дитина взагалі може не особливо помітити зміни у побуті та спілкуванні після того, як у нього з'явиться молодший братик чи сестричка.

Натомість діти тепер мають багато інших розваг. Творчість, спортивні заняття, численні гуртки та секції, вся різноманітність конструкторів та інших іграшок не дає сконцентруватися лише на одних ляльках як головному об'єкті ігор. Сучасній дівчинці анітрохи не менш цікаво зайнятися хімічними дослідами або збудувати палац, ніж сповивати іграшкове немовля. Ролі у грі розподіляються пропорційно до реальності. Це не означає, що дівчинка взагалі не бачить себе матір'ю. Просто вона себе бачить не тільки нею, так само, як і її мама, яка не відмовляється від роботи, улюблених хобі та освіти після того, як у неї з'явиться дитина. Змінюється життя, змінюються і дитячі ігри, це нормально.

Що можуть запропонувати батьки

Якщо батьки зауважують, що їхні діти не цікавляться ляльками взагалі — це теж не тривожний симптом, усі свої потреби. Але можна спробувати зацікавити доньку чарівним світом ляльок, просто підійти до питання з нестандартного боку. Якщо дівчинка любить рукоділля та творчість, її напевно зацікавить процес виготовлення аксесуарів та меблів для ляльок. Обставити ляльковий будиночок - це може бути дуже захоплюючий процес, який приносить практичну користь дитині - так вона вчитиметься планувати своє власне майбутнє житло. Як витратний матеріал можна використовувати звичайні речі - дерев'яні шпажки і зубочистки, клаптики тканини, клей.

Світ виготовлення костюмів для ляльок нескінченний. Дуже багато дітей, байдужих до рольових ігор, із задоволенням поринають у творчий процес створення стильних нарядів. Для цього не потрібно багато дорогої тканини - для стандартного розміру ляльки вистачить зовсім невеликої кількості клаптиків, які є майже в кожному будинку. Якщо батьки поки що не готові довірити дівчинці гостру голку, деталі одягу можна склеювати.

Можна йти ще далі. Нехай дівчинка спробує не просто переодягнути ляльку у нову сукню, але влаштує в ляльковій кімнаті стильну обстановку та проведе гарну фотосесію. За допомогою сучасних смартфонів це не стане складним завданням. А можна написати сценарій та зняти мультиплікаційний фільм із улюбленими ляльками у головних ролях. Так розвиваються не тільки творчі здібності дитини, але її поняття про побудову сюжету та діалогів. Надалі ці навички можуть стати в нагоді під час навчання у школі.

Читайте далі

5 розумних гаджетів, що допомагають зберегти здоровий мікроклімат вдома: огляд ефективних девайсів

П'ятірка ефективних розумних гаджетів, які на думку експертів допоможуть зберегти здоровий мікроклімат у квартирі та будинку

Клітинні технології у сучасній пластичній хірургії

Як сьогодні у сучасній пластичній хірургії застосовуються технології з використанням стовбурових клітин: докладно пояснюють експерти

Відновлення після інсульту: проблеми харчування та як їх вирішити

Як пацієнтам відновлюватися після перенесеного інсульту та нормалізувати повноцінне пінні: детально пояснюємо у статті MedAboutMe

Як боротися з набряком під час вагітності: правильний вибір мінеральної води

Ознаки та стадії алкоголізму у жінок

Вся правда про дитячі какашки: що вважати нормальним?

Розшифровуємо вміст підгузника: який стілець нормальний для дитини до року, а з чим бігти до лікаря.

Як доглядати зуби, щоб рідше звертатися до стоматолога?

Які десять нетипових порад від дитячого стоматолога як профілактика допоможуть вам зберегти здоров'я зубів і заощадити в майбутньому на відвідуваннях дантиста.