Що таке фразеологізми і їх приклади?

Фразеологічні сполучення – це такі стійкі словосполучення, загальне значення яких повністю випливає із значення тих слів, які входять до їх складу: порушити питання, здобути перемогу, приступити до роботи.

Як вивчити фразеологізми на зно?

Щоби швидко вивчити фразеологізми та ефективно підготуватися до ЗНО, можна скористатися такими порадами.

1. Мобільні застосунки для вивчення фразеологізмів
2. Включення фразеологізмів у своє мовлення
3. Написання власних висловлювань із використанням фразеологізмів
4. Дослівне вивчення
5. Вивчати одразу із синонімами та антонімами

10 фразеологізмів, які дотепно описують шкільне життя

Погодьтеся, що шкільне життя – це етап, коли кожна людина переживає надзвичайні емоції. Навчання і робота у школі сповнені великою кількістю кумедних та драматичних епізодів, несподіваних ситуацій і переживань. І всі вони стосуються і вчителів, і учнів. Адже шкільне життя – це не лише уроки та перерви. Особливо для вчителя, який, без перебільшення, присвячує школі своє власне життя.

А ви не помічали, що фразеологізми можуть чудово ілюструвати різні епізоди навчального процесу? Адже сталі вирази поєднують дотепність і глибину думки, допомагають лаконічно та змістовно передавати великі обсяги інформації, розвивають фантазію та креативність. Крім того, вивчення фразеологізмів є невід’ємною складовою підготовки школярів до ЗНО. Тож ми обрали 10 виразів, які дотепно описують шкільне життя.

Ані рудої миші

Фразеологізм означає, що у певному місці нікого немає, там геть безлюдно. Його синонім – «ні билини».

Це траплялося хоч раз із кожним вчителем: ви заходите до класу, а там порожньо. Хвилинна радість від неочікуваного відпочинку змінюється логічним запитанням: де ж усі? А вони можуть бути де завгодно: у черзі за пиріжками, на вулиці чи навіть у кіно. Що робити? Знайти та повернути! Ще не вистачало, щоб клас, у якому ані рудої миші, побачив директор.

Бачити смаленого вовка

Вираз описує людину, яка вже потрапляла в небезпечні ситуації, вона має певний досвід. Синоніми фразеологізму – «стріляний горобець», «бита голова», «битий жак».

Два слова. Батьківські збори. Саме вони додають нових переживань до і так напруженого життя вчителя. Особливо, якщо у педагога є причини поговорити з батьками про щось не надто приємне. Наприклад, про оцінки чи поведінку їхніх чад. Та справжній вчитель щораз бачить смаленого вовка на педраді. Тож хвилювання – це не про класного керівника!

Бити лихом об землю

Такий сталий вираз дає зрозуміти, що людині не потрібно зважати на сумні обставини, не слід журитися. Його синоніми – «тримати хвіст бубликом», «не занепадати духом».

А у вас були ситуації, коли старанна і працьовита дитина приходить, ледь стримуючи сльози? Вона не посіла призового місця на олімпіаді чи, перенервувавшись, наробила помилок у контрольній. І здається, що це – повна катастрофа: золотої медалі вже не бачити, а навчання йде шкереберть. Та всі ми знаємо, що треба просто вдарити лихом об землю, глибоко вдихнути і працювати далі. Еге ж?

Вавилонське стовпотворіння

Фразеологізм означає, що в цей момент відбувається метушня, безладдя, галас. Його синонім – «все догори дриґом».

Шкільний дзвоник – це такий собі ключ від скриньки Пандори. Бо ж коли закінчується урок, діти, (незалежно від віку) починають бігати, кричати та співати. Вони накопичили купу енергії і намагаються її вивільнити. Та кожен вчитель знає, що впоратися з цим Вавилонським стовпотворінням може лише той-таки дзвоник на урок. Як кажуть, з журбою радість обнялась.

Вилами по воді писано

Кажучи цю фразу, ми підкреслюємо, що не знаємо, як і коли буде вирішено питання. Синонім виразу – «бабця надвоє ворожила».

У вас є учні, які можуть кілька тижнів не приносити реферати, обіцяючи добре підготуватися наступного разу? Вони справжні майстри відмовок та вигадування «реальних» історій. Але і поганих оцінок вони бояться як чорт ладану. Та ось добігає кінця семестр і діти питають: «А я отримаю десять балів із вашого предмета»? Ну що ж тут сказати, як не «вилами по воді писано».

Вискочити як Пилип із конопель

Такий сталий вираз показує, що щось трапляється зненацька, недоречно. Синоніми – «ні пришити, ні прилатати», «ні в тин, ні в ворота», «вискочити як козак з маку».

Уявіть, що ви просто ідеально провели урок: діти були активними, відповідали на всі запитання, сміялися з кожного жарту і мему. Після перерви у вас є вікно, яке можна провести у їдальні, насолоджуючись смачними наїдками, чи піти до бібліотеки і провести час, читаючи улюблену енциклопедію. Та ось, виходячи з класу, ви помічаєте колегу, який вискакує як Пилип з конопель і просить провести урок у його класі. І що тут скажеш?

Гріти чуба

Цей фразеологізм означає, що людина виконує важку роботу, докладає великих зусиль. Синоніми – «мозолити руки», «обливатися потом», рвати жили», «тягти лямку».

Списування. Одне слово, але скільки змісту. Воно було в усі часи, а кожен метод боротьби з ним породжував усе нові способи полегшення життя лінькуватих учнів. І кожен суворий вчитель гадає, що його учні ніколи не шахраюють. А от просто спробуйте вдати, що не слідкуєте за учнями чи вийдіть під час контрольної. І будьте впевнені, що дехто з дітей у цей час буде гріти чуба, шукаючи правильні відповіді.

Не бачити лісу за деревами

Цей фразеологізм означає, що хтось не помічає головного. Синонім – «не бачити за дубом лісу».

Такі ситуації траплялися з більшістю педагогів: ви прагнете розрядити атмосферу, жартуєте, розповідаєте дійсно цікаві історії з життя. І що найголовніше – вдало пов’язуєте це з вивченням навчального матеріалу. Та діти сприймають лише жарти чи історії, не помічаючи лісу за деревами. От і виходить, що замість знань про період «застою», школярі пам’ятають лише анекдоти про Брежнєва.

Хома невірний

Фразеологізм вказує на людину, яка в усьому сумнівається, нікому не вірить. Синонім – «стояти на розпутті».

А вам доводилось знати учнів, які постійно сумніваються у кожному вимовленому слові? І якби вони лише прагнули розібратися у проблемі чи дізнатися більше фактів. Нерідко ж такими юними «цензорами» керує бажання пограти з нервами вчителя чи знайти помилку в його словах. Тож і переконати такого Хому невірного складніше, ніж пройти сертифікацію.

Як мокре горить

Цей вираз означає – дуже повільно, ледве-ледве. Синонім – «як черепаха».

Кожен вчитель-початківець (і не лише він) знає, що заповнення журналу є подвигом, аж ніяк не меншим за досягнення славнозвісного Геракла. Скільки ж сил, енергії та часу потрібно витратити, щоб виставити всі оцінки, щоб записати кожну тему. А якщо ви ще й класний керівник… От і виникають звабливі думки відкласти це заняття на кінець семестру, займаючись документацією, як мокре горить. Та це залишиться нашим маленьким секретом.

А ви використовуєте фразеологізми в педагогічній роботі? Адже саме вони допомагають розрядити атмосферу в класі, дарують позитивні емоції та змушують замислитись. А роздуми – це основа навчання!