Етапи розвитку людського організму

Які існують основні етапи розвитку людського організму

Онтогенез - Індивідуальний розвиток організму.

Розвиток людського організму – онтогенез – ділиться на два періоди: внутрішньоутробний та позаутробний.

Внутрішньоутробний чи пренатальний

Сорок акушерських тижнів, або 280 днів, триває тимчасовий інтервал від моменту запліднення до народження дитини і складається з двох підперіодів:

Обережно! Якщо викладач виявить плагіат у роботі, не уникнути великих проблем (аж до відрахування). Якщо немає можливості написати самому, замовте тут.

1. Ембріональна фаза поширюється на перші два місяці, характеризується формуванням органів та їх гістологічним диференціюванням.
2. Фетальна фаза починається з третього місяця вагітності, коли продовжується подальша диференціація тканин, збільшуються розміри тіла та завершується процес органоутворення.

Позаутробний, або постнатальний

Довгий шлях людини життя від народження до смерті.

Рішенням міжнародного симпозіуму щодо вікової періодизації у цьому життєвому шляху людини було виділено вікові відрізки розвитку його організму.

1. Новонароджені: від народження до 10 днів.
2. Грудний вік: від 10 днів до року.
3. Раннє дитинство: 1-3 роки.
4. Перше дитинство: 4-7 років.
5. Інше дитинство: 8-12 років для хлопчиків та 8-11 років для дівчаток.
6. Підлітковий вік: 13-16 років у хлопчиків та 12-15 років у дівчаток.
7. Юнацький період: 17-21 рік юнака та 16-20 років дівчини.
8. Зрілий вік: перший період – чоловіки 22-35 років, жінки 21-35 років; другий період - чоловіки 36-60 років, жінки 36-55 років.
9. Літній вік: 61-74 роки для чоловіків, 56-74 роки для жінок.
10. Старечий вік: 75-90 років
11. Довгожителі: 90 років і більше.

Які стадії проходить у своєму розвитку

Розвиток зародка людини умовно поділяється п'ять етапів.

1. Запліднення, утворення зиготи зі злиття чоловічої та жіночої статевих клітин.
2. Дроблення, коли зигота ділиться на клітини-бластомери, частина з яких утворює ембріон, інша - плаценту, яка відповідає за функцію дихання.
3. Гаструляція, внаслідок якої одношаровий зародок перетворюється на тришаровий та виникає комплекс зачатків нервової системи, хорди, мезотерми.
4. Відокремлення тіла, пов'язане із зростанням зародка в довжину з перетворенням на циліндричне утворення з головним і хвостовим кінцями та перетворенням зародкових листків у шкіру, залози, кровоносну систему, мускулатуру тіла та скелетну.
5. Органогенез та гістогенез, що означають анатомічне формування органів, створення тканин.

Кожен віковий етап характеризується конкретними морфологічними та функціональними особливостями.

У новонародженої дитини велика голова розміром у чверть усієї довжини тіла, тоді як у дорослого – не більше 1/8. Шия, груди, кінцівки короткі, живіт довгий. Слабко розвинена мускулатура.

Грудний період характеризується інтенсивним зростанням та розвитком внутрішніх органів та систем. За рік довжина тіла дитини збільшується в середньому на 25 см, вага сягає 10-11 кг.

Під час раннього дитинства органи дитини зміцнюються, збільшується їхня працездатність, розвиваються і міцніють м'язовий і кістковий скелет.

Перше дитинство відрізняється превалюванням зростання над збільшенням маси тіла: на шостому та сьомому році життя збільшення сягає 8-10 см.Це перший період витягування, який пов'язаний із функціональними змінами в ендокринній системі. До п'ятого року значно розвивається мускулатура, збільшується їхня працездатність.

У другому дитинстві переважає зростання завширшки. Це час початку статевого дозрівання, інтенсивного розвитку м'язової системи. Зростає функція статевих залоз, що забезпечує відповідні анатомо-фізіологічні відмінності у розвитку хлопчиків та дівчаток.

У підлітковому віці відбувається дозрівання, що супроводжується прискореним фізичним розвитком. У цьому відрізку виділяють:

• власне підлітковий період - у дівчаток з 12 до 16 і у хлопчиків з 13 до 17 років;
• юнацький період - у дівчаток від 16, у хлопчиків від 17 років.

У фізіологічному відношенні підлітковий вік обумовлений збільшенням вироблення гормонів росту, статевих гормонів, гормонів щитовидної залози, інсуліну. Їх одночасна та взаємодоповнювальна дія забезпечує своєчасний та правильний розвиток дитини в пубертатному періоді.

Статеве дозрівання починається з прояву вторинних статевих ознак: пігментація зовнішніх статевих органів, оволосіння на лобку і пахвових западинах. Паралельно йде інтенсивне зростання в довжину: пік швидкості зростання в середньому припадає на 12-14 років і досягає 9 см на рік. У 15-16 дівчат і 18-20 років у юнаків відбувається поступова зупинка зростання. У підлітків швидко ростуть та розвиваються всі частини тіла, тканини та органи. Темпи зростання неоднакові, і це нерівномірність зростання окремих частин тіла викликає тимчасове порушення координації рухів.

У перший період зрілого віку досягається раціональний розвиток.Максимум прояву більшості функцій посідає 20-25-річний вік. У цей час спостерігається ідеальна маса тіла для цієї людини.

У другому періоді зрілого віку відбувається поступова нейроендокринна перебудова, згасає функція статевих залоз, зменшується концентрація у крові гормонів статевих залоз, знижуються функції щитовидної залози, тимусу, надниркових залоз. У міру старіння первинні зміни ведуть до вторинних: атрофія покривів, млявість, в'ялість, зморшкуватість шкіри, посивіння та випадання волосся, скорочення об'єму та тонусу мускулатури, обмеження рухливості у суглобах. З'являються перші ознаки клінічних захворювань, властивих старшому віку. До кінця цього періоду починають зменшуватись пропорції тіла.

Літній та старечий вік характеризується зміною енергетичних процесів у клітині та зменшенням активності дихальних ферментів. Значно змінюється регулювання функцій органів прокуратури та систем, змінюються пристосувальні можливості серця.

Особливості зростання та розвитку в біологічному плані

Зростання та розвиток людини має низку закономірностей:

1. Залежать від генотипу індивіда, проте взаємодія сукупності генів один з одним і з різними факторами довкілля може різною мірою впливати на фенотип.
2. Протікають стадійно: у кожній із стадій в організмі відбуваються кількісні та якісні незворотні зміни.
3. Кожен період онтогенезу проявляється характерними морфофізіологічними особливостями.

Зростання та розвиток організму - ці поняття в біології найбільш специфічні для багатоклітинних тварин. Інформація про здібності, до яких можливий розвиток, закладена в геном живого організму. У кожній клітині міститься однаковий генетичний набір.Зростання шляхом багаторазового поділу клітини - це збільшення розмірів, необхідне розвитку, появи нових функцій.

Філогенез в біології спрямований на вирішення кількох проблем, які мають відношення до основних властивостей всього живого:

1. Реалізація спадкового матеріалу. Організми народжуються неполовозрелыми, під час зростання та розвитку набувають функції розмноження, після чого дають потомство, а потім цикл відтворення повторюється.
2. Заселення нових територій. Закладена природою схема має на увазі схильність будь-якого виду до експансії. Це породжує конкуренцію – основний двигун видового розвитку. Організм людини також постійно конкурує за володіння довкіллям: в сучасну епоху в основному доводиться боротися з природними недоліками тіла, вірусами і бактеріями, захворюваннями.

Соціальне значення зростання людини

Аналітичний підхід у розгляді процесів зростання та розвитку на прикладі людини виявляє парадоксальні моменти:

1. Фізичний зростання та розвиток виступають основними рушійними чинниками відтворення. Фізично не сформовані індивіди за законами природи що неспроможні дати життєздатне потомство. У цьому полягає позитивний сенс еволюції, який, проте, негативно сприймається цивілізованим суспільством. І під захистом соціуму фізично нерозвинена людина здатна одружитися і дати потомство. Нормальна фізіологія не змінює принципів людей без захворювань. Але розміри тіла – це генетична домінанта. Якщо вони менші, індивід найменш пристосований до мінливих умов проживання.
2. У процесі філогенезу людина пристосувала умови проживання під себе, проте продовжує стикатися з несприятливими факторами. Сьогодні індивід виживає у суспільстві, де поряд із соціальними, професійними конкурентними перевагами та викликами також працюють і біологічні інстинкти збереження виду. Повертаючись у мовному середовищі, людина пристосовується до оточення, входить у вербальні контакти коїться з іншими людьми. Без суспільства і без адаптації до проживання в ньому суб'єкт найменше пристосований до життя в сучасних умовах.

Наскільки корисною була для вас стаття?