Міжнародна Червона книга

За останні кілька століть чимало тварин та рослин було повністю знищено, а багато видів опинилися під загрозою вимирання. Для того, щоб людство знало, які представники флори та фауни потребують найдбайливішого відношення, було створено Міжнародну Червону книгу.

Причини створення Червоної книги

Природні багатства нашої планети тільки на перший погляд можуть здатися невичерпними. Однак, внаслідок нерозумної людської діяльності, природі було завдано великої шкоди.

Багато представників тваринного і рослинного світу назавжди зникли з лиця Землі, загинувши від рук браконьєрів або через повне знищення своїх природних місць проживання. Особливо сильно постраждав світ дикої природи у ХХ столітті, коли людина почала активно підкорювати нові землі:

• вирубувати ліси;
• розорювати степи;
• будувати дороги та міста;
• надмірно забруднювати довкілля.

Що являє собою Червона книга

Щоб зупинити стрімке зникнення живих істот, Міжнародна спілка охорони тварин (МСОП) у 1963 році випустила перше видання Червоної книги. Проте проект подібної збірки був задуманий набагато раніше.

Червона книга являє собою список тварин, рослин і грибів, що зникають, які знаходяться під загрозою повного знищення. Всі види, занесені до Червоної книги, підлягають ретельній охороні на території їх проживання.

які читають разом з цією

Червона книга періодично оновлюється, оскільки щороку на планеті безповоротно зникає чимало різних представників тваринного та рослинного світу.

Червоний колір – це попередження, тривоги, небезпеки.Це своєрідний сигнал допомоги, який подають людям живі істоти з усього світу. Книга отримала таку незвичайну назву, щоб привернути до себе увагу всього людства та зупинити жорстоке винищення природи.

Зовнішній вигляд

Червона книга представляє дуже значний фоліант, розфарбований у різні кольори: обкладинка його червона, а кожному розділу відповідає певний колір.

Рослини та тварини Міжнародної Червоної книги умовно розподілені за шістьма охоронними категоріями:

На чорних сторінках цього розділу можна ознайомитись зі списком видів, які повністю припинили своє існування на планеті. На жаль, чорних сторінок дуже багато, і до зниклих навіки тварин відносять моа, дронта, білоклювого дятла та багатьох інших.

Види, вказані на червоних сторінках цього розділу, знаходяться під ретельною охороною в усьому світі. Серед таких тварин – амурський леопард, чорний носоріг, зубр, середньоазіатська черепаха.

Повальне полювання на зубрів призвело до того, що 1923 року в усьому світі залишилося лише 50 представників цих прекрасних тварин. І лише завдяки копіткій роботі вчених їх чисельність нині перевалила за 3000 голів. Але навіть незважаючи на явний успіх, вони мешкають виключно в заповідниках, що надійно охороняються.

У цьому розділі, сторінки якого забарвлені у жовтий колір, вказані види, популяції яких швидко скорочуються. До них відносяться очковий пінгвін, джейран, рожевий фламінго, білий ведмідь.

На білих сторінках цього розділу вказані нечисленні види, тобто ті, яких завжди було небагато. Такі представники флори та фауни не перебувають під загрозою зникнення, але найближчим часом можуть опинитися в групі ризику.Такий статус надано томатним вузькоротам, сірим пеліканам.

Даний розділ представлений в сірому кольорі.

Найприємніший розділ Червоної книги забарвлений у зелений колір.

3. Коала є сумчастим ведмедем.

Що ми дізналися?

З курсу навколишнього світу за 4 клас ми дізналися, в якому році з'явилася Міжнародна Червона книга, що вона являє собою і які завдання і цілі переслідує. Завдяки їй тисячі людей у ​​всьому світі дізналися, що величезна кількість живих істот знаходиться на межі вимирання і потребує. у самому дбайливому відношенні.

Міжнародна червона книга

Навколишній світ. Урок у 4 класі.

Перегляд вмісту документа
«Міжнародна червона книга»

Тема уроку: Міжнародна Червона книга

1. Закріпити знання учнів про об'єкти Світової спадщини, показати красу та неповторність великих пам'яток.

2. Ознайомити із Міжнародною Червоною книгою.

3. Ознайомити з рідкісними видами рослин та тварин.

4. Формувати в учнів переконання про особисту відповідальність кожної людини за стан природного середовища.

Обладнання: Міжнародна червона книга;

1. Організаційний момент.

– Протягом кількох уроків ми розглядали навколишній світ з погляду астронома, географа, історика та еколога.На зміну ідеї завоювання, підкорення природи до людства, частиною якого ми є, все частіше приходить більш гуманна ідея: вивчення, збереження та дбайливе використання навколишнього середовища.

2. Перевірка знань та вмінь.

Кожна людина має право висловлювати свою думку. Ми з ним погоджуємось чи не погоджуємося.

Зараз я прочитаю вам десять висловлювань.

- Ваше завдання поставте «+», якщо висловлювання правильне, або «–», якщо висловлювання неправильне.

Графічний диктант

1. Екологія – наука про взаємодії живих організмів та їх угруповань між собою та з середовищем, в якому вони живуть. +

2. Людина - володар і підкорювач природи. -

3. Історики та археологи – фахівці з екології. -

( Це зовсім різні науки)

4. Стародавні люди схилялися перед силами природи. +

5. Причинами забруднення океану є: нафтопродукти, промислові та побутові відходи, стічні води з полів, отруйні та радіоактивні відходи, які скидає людина у моря та океани. +

6. Вирубування тропічних лісів не призведе до зміни клімату. -

(Тропічні ліси – це «легкі» нашої планети)

7. Все сміття, що викидається людьми, швидко самознищується.

8. Міжнародна екологічна організація Грінпіс має емблему із зображенням панди. -

( Панда – це символ Всесвітнього фонду дикої природи WWF)

9. Всесвітній фонд дикої природи збирає та розподіляє засоби, необхідні для охорони рідкісних видів живих організмів. +

10. Міжнародна екологічна організація Грінпіс у перекладі з англійської означає «Зелений ліс». -

(Міжнародна незалежна неурядова екологічна організація, створена 1971 року у Канаді.У полі зору організації знаходяться такі проблеми, як глобальна зміна клімату, скорочення площі лісів від тропіків до Арктики та Антарктики, надмірний вилов риби, комерційний китобійний промисел. радіаційна небезпека, розвиток відновлюваних джерел енергії та ресурсозбереження, забруднення навколишнього середовища небезпечними хімічними речовинами, стійке сільське господарство, збереження Арктики.)

Взаємоперевірка. З поясненням.

3. Підготовка до нового матеріалу

- Що означають слова «ВСЕМИРНА СПАДЩИНА»? Що таке?

- Які об'єкти ми відносимо до Світової спадщини?

– Які об'єкти природної спадщини?

При відповіді вказуйте материк. (Великий каньйон (Північна Америка), водоспад Ігуасу (Південна Америка), водоспад Вікторія (Африка), Великий Бар'єрний риф (Австралія), вулкани Камчатки, озеро Байкал (Євразія), Алтай – Золоті гори (Євразія).

– Назвіть об'єкти Світового культурної спадщини. (Статуя Свободи у Нью-Йорку, храм Абу-Сімбел, Мемфіс – стародавня столиця Єгипту, афінський Акрополь, Венеція, Велика Китайська стіна.)

– Які об'єкти Світової спадщини перебувають у Росії?

(Московський Кремль та Червона площа, Кіжі – дерев'яні церкви, історичний центр Санкт-Петербурга)

– Як ви вважаєте, чому ми повинні зберігати ці унікальні об'єкти природи та культурної спадщини?

- А що ще, крім об'єктів природної та культурної спадщини, ми повинні охороняти?

- Куди заносять рослини та тварин, які перебувають під охороною людини?

- Сьогодні ми дізнаємося про скарби Землі, які охороняє людина, про Світову спадщину природи, культури та про Міжнародну Червону книгу.

ІІІ. Вивчення нової теми

Знайомство з Міжнародною червоною книгою.

Показ книг випущених у різний час.

– У третьому класі ми говорили про Червону книгу Росії.

(Зниклі види рослин і тварин Росії занесені до Червоної книги Росії.)

- Згадайте приклади тварин, рослин, які записані у Червоній книзі Росії.

- Чому Червона книга – червона?

Червона книга – Червона!

Значить, природа у небезпеці!

Історія створення Червоної книги

Починаючи з 1600 року, на планеті вимерло близько 150 видів тварин, причому більше половини їх протягом останніх 50 років. Усі ці тварини вимерли з вини людини. Зараз ми знаємо, що все у природі взаємопов'язане. Якщо ми частинами вбиватимемо її зв'язку порушуватися (вони вже сильно порушені), а оскільки людина – частина природи, зруйнувавши її, він і сам може загинути. Зрозумівши це, люди в усьому світі стали об'єднуватися, щоб разом охороняти землю.

Перша Червона книга

1948 року вчені світу створили Міжнародний союз охорони природи. (МСОП). За завданням цього союзу зоологи, ботаніки, екологи почали вивчати яким рослинам і тваринам планети треба допомогти насамперед. Склали списки. Потім списки видали у вигляді книги назвали її Червоною книгою фактів. Це була перша Червона книга.

1966 року Міжнародна Червона книга була видана в дуже незвичайному вигляді. Обкладинка була червона, а сторінки різнокольорові. Червоні, жовті, сірі та зелені. Зроблено це не для краси. А для того, щоб відразу було видно, в якому положенні знаходиться та чи інша тварина і рослина.

4. Виступи підготовлених учнів

Розповідь про тварин Червоної книги. (підготовлені учні)

Гребінчастих крокодилів знищують заради гарної шкіри. З панцира черепах роблять прикраси, а м'ясо вживають у їжу.

Веслувальний крокодил - Найпотужніша сучасна рептилія, найдовший сучасний вид крокодилів.Самці можуть досягати довжини 6-7 м; самки - 2,5-3. Дорослі самці важать до 1000 кг; зазвичай 500-600 кг. Назву «гребенячий» цей крокодил отримав за пару потужних гребенів, що йдуть від очей майже до передньої третини морди. Найчастіше він зустрічається на узбережжі північної Австралії. Веслувальний крокодил — активний хижак. Молоді крокодили харчуються переважно комахами, молюсками, амфібіями, ракоподібними, дрібними рептиліями рибою.

Білий носоріг - Друга за величиною сухопутна тварина на планеті після слона. Це величезне ссавець — маса старих самців сягає 4—4,5 тонни, часом навіть до 5, а довжина тіла — 4,2 метри. Білі носороги мешкають у ПАР, Намібії, Зімбабве. Білі носороги живуть зазвичай невеликими групами, проте іноді трапляються справжні стада, що налічують до 16-18 звірів. У спекотну сонячну погоду тварини ховаються в тіні дерев і виходять пастися на відкриті місця лише при настанні сутінків.

Хамелеони пристосовані до деревного способу життя, здатні змінювати фарбування тіла. Під час полювання хамелеони зазвичай тривалий час сидять на гілках дерев. Тіло тварини у своїй залишається нерухомим, а очі постійно рухаються. Хамелеони передусім зустрічаються в материковій частині Африки на південь від Сахари та на острові Мадагаскар.

5. Робота з підручником (стор. 54 - 56)

– Прочитайте визначення, що таке Міжнародна Червона Книга.

- Розгляньте у підручнику малюнки із зображенням кількох видів тварин із Міжнародної Червоної книги.

– Спробуйте пояснити, чому ці види опинилися під загрозою зникнення.

- Чому велику панду було внесено до Червоної книги? Відповісти на це питання вам допоможе текст «Велика панда» на с. 55 підручника.(Бо панд відловлювали для зоопарків, відстрілювали для музеїв, а живуть панди тільки в гірських лісах Китаю.) Самостійно прочитайте про велику панду.

– Назвіть тварин, які внесені до Міжнародної Червоної книги.

– Чому ми повинні охороняти те, що нам дісталося у спадок?

8. Домашнє завдання.