Хто створив перший підручник з ботаніки?

Був головним акушером Санкт-Петербурґа. Першим у Росії отримав звання професора акушерства . У 1797 році за ініціативою Нестор Амбодик-Максимович в Санкт-Петербурзі засновано Клінічний повивальний інститут. Тут склав перші підручники та словники з акушерства, ботаніки.

Хто започаткував ботаніку?

Розвиток ботаніки пов'язаний з практикою людини, з використанням рослинних багатств. Перший оглядовий твір з ботаніки належить учневі Арістотеля — Теофрасту (372—287 до н. е.).

Що робить ботанік?

БОТА́НІКА (грец. βοτανιϰός – який стосується трав, від βοτάνη – трава, пасовисько) – галузь біології, що досліджує структуру, функції та поширення рослин, класифікацію і споріднені зв'язки, їх еволюцію, значення для людини, а також рослинність і рослинні угруповання (фітоценози).

Ботаніка підручник

01054, м. Київ, вул. Стрілецька, 28

044-235-16-29, 050-336-86-07

з 8:30 до 17:30 (Сб, Нд вихідні)

Головна Архів книг Ботаніка: навчально-методичний посібник (зошит) / В.П. Ходаківська, І.А. Бобкова, Л.В. Варлахова

Опис книги Ботаніка: навчально-методичний посібник (зошит) / В.П. Ходаківська, І.А. Бобкова, Л.В. Варлахова

Одним з найважливіших завдань курсу ботаніки є підготовка майбутніх спеціалістів — фармацевтів, засвоєння ними конкретних знань і навичок з анатомії рослин, які є основою для діагностики лікарської сировини рослинного походження.
Навчально-методичний посібник (зошит) для практичних занять складено для студентів спеціальності «Фармація» освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» згідно з:
— навчальною програмою з ботаніки, затвердженою Департаментом кадрової політики, освіти, науки та запобігання корупції МОЗ України, 2011 р.;
— підручником «Ботаніка» (І.А. Бобкова, Л.В. Варлахова, 2015).
Кожне практичне заняття складається з практичної частини, опорних схем, питань для контролю знань студентів.
Практична робота включає в себе виконання навчальних завдань (виготовлення тимчасових мікропрепаратів, визначення їхніх діагностичних ознак та фіксування їх у цьому посібнику, вивчення морфологічної та анатомічної будови вегетативних і генеративних органів рослин, визначення належності рослини до відповідної родини за сукупністю діагностичних ознак), самостійні дослідження та опис окремих клітин і органів рослин.
Об’єктами дослідження є тимчасові та постійні мікропрепарати, живі та гербарні зразки рослин, мікропрепарати тощо.
Контроль знань з теми проводиться у вигляді запитань.
Посібник містить схематичні зображення, що дає змогу студенту не тільки зрозуміти об’єкт дослідження, а й скоригувати свій малюнок.
Видання дає змогу закріпити знання основних положень фітоцитології, оволодіти методами та прийомами цитологічного аналізу, які використовує фармацевт при проведенні мікроскопічного аналізу рослин; навички з гістології та гістохімії лікарської рослинної сировини та препаратів рослинного походження. Дає можливість засвоїти особливості будови рослинних органів, тканин, які їх формують, а також морфологічні особливості рослин, які лежать в основі макроскопічного аналізу.
Ботаніка є базовою дисципліною для вивчення фармакогнозії — дисципліни циклу професійної підготовки.

Зміст книги Ботаніка: навчально-методичний посібник (зошит) / В.П. Ходаківська, І.А. Бобкова, Л.В. Варлахова

Автори книги Ботаніка: навчально-методичний посібник (зошит) / В.П. Ходаківська, І.А. Бобкова, Л.В. Варлахова

В.П. Ходаківська, І.А. Бобкова, Л.В. Варлахова