Як здоров'я старослов'янською

Як здоров'я старослов'янською



Слов'янські символи здоров'я

Слов'янські символи здоров'я та довголіття були покликані захищати тіло та дух від різних захворювань. Тому їх частково можна зарахувати до обережних. Але, з іншого боку, ці символи часто використовувалися для зцілення, одужання людини, яка вже захворіла.

Особливо велику увагу слов'янами приділяли здоров'ю жінок. Адже вони народжують дітей, а отже, продовжують Рід. Також намагалися вберегти і немовлят від хвороб та недуг, починаючи ще з материнської утроби. Взагалі всі жіночі символи (Жива, Лада, Макошь) так чи інакше включали і компонент турботи про здоров'я, про його збереження. Але існували й спеціальні слов'янські символи здоров'я:

  • Одним із найпопулярніших символів здоров'я був і Одолень-трава. Про нього докладніше Ви зможете дізнатись із відповідної статті.
  • Духобор - це символ, що означає внутрішній життєвий вогонь. Останній буквально «спалює» в людині всі його хвороби та недуги (як фізичні, так і духовні). Щоб символ працював, його вишивали на одязі чи постільній білизні людини, яку здолала якась хвороба. Символ відноситься до солярних.
  • Словець – це слов'янський символ здоров'я для жінок та дівчат. Також він «відповідає» і за здоров'я майбутньої дитини. Найчастіше жінки його вишивали на одязі.
  • Лікар – це символ вогню, який призначався для хворих. Він допомагав швидше стати здоровим і міцним, подолати будь-яку хворобу. Лікар – джерело найпотужнішої цілющої сили.

Значення 27 слов'янських символів – Берегинь.

Нові статті:

Старослов'янська мова

Старослов'янська мова це найдавніша літературна мова слов'ян, створення якої відноситься до другої половини IX ст.і традиційно пов'язується з діяльністю братів Кирила та Мефодія. Ця книжкова мова, створена на базі південнослов'янських (болгаро-македонських) діалектів, була спільною письмовою мовою слов'янських князівств, що прийняли християнство (Slavia Christiana). На нього здійснювалися переклади з грецької мови християнських текстів (Євангеліє, Псалтир, агіографічна література та ін.). Курс знайомить з уявленням про спорідненість слов'янських мов між собою, про поняття «праслов'янська мова», з основними інструментами та термінами порівняльно-історичного методу, за допомогою якого, на основі письмових джерел та даних живих слов'янських мов, реконструюється як вихідна система старослов'янської мови, так і встановлюється його зв'язок з іншими індоєвропейськими мовами. Обговорюються дефініції «старослов'янська мова», «церковнослов'янська мова», «давньоруська мова», їхній генезис та функції.

Ціль освоєння дисципліни

Ознайомити слухачів курсу із сучасним станом теоретичного знання про старослов'янську мову та написані нею тексти; дати навички застосування теоретичних знань до аналізу написаних старослов'янською мовою текстів; дати цілісне уявлення про фонетичний, граматичний, лексичний та синтаксичний устрій старослов'янської мови.

Заплановані результати навчання

Студент аргументовано доводить розуміння принципів лексичного запозичення. Студент демонструє знання основних категорій сучасної рефлексії про літературу

Студент має уявлення про методологічні імплікації тих чи інших концепцій літературного тексту

Студент упізнає дієслівну та кириличну писемність, характеризує та порівнює їх.

Студент обізнаний з основними текстами, в яких вводяться ті чи інші категорії теоретичного знання про літературу

Студент показує вміння аналізувати твори, використовуючи теоретичні роботи, що обговорювалися на курсі

Студент розрізняє діяльність та роль Кирила та Мефодія у розвитку старослов'янської писемності. Студент розпізнає місце та роль слов'янської мови в ході історичного та мовного розвитку.

Студент розпізнає характерні риси дієприкметників, відрізняє принципи їхньої освіти, здатний ототожнити короткі та повні форми

Студент здатний сформулювати «закон» відкритої мови та «закон» складового сингармонізму.

Студент здатний формулювати розуміння основних словотвірних моделей та їхньої продуктивності в сучасній російській мові.

Студент здатний формулювати цілісне уявлення про синтаксис старослов'янської мови.

Зміст навчальної дисципліни

Старослов'янська мова як об'єкт лінгвістичного та культурно-історичного вивчення. (1)

Елементи контролю

Виконується письмово в аудиторії без варіантів. Завдання для контрольної роботи розроблені з урахуванням пройденого матеріалу. Під час написання роботи дозволяється користуватись лише зазначеними у варіанті джерелами.

Робота з текстами, відповіді питання, участь у обговоренні. Передбачено дистанційний формат здачі елемента контролю.

Вия, шуйця і глезна: як називали частини тіла у Стародавній Русі

Нині вже мало хто пам'ятає ці застарілі слова: ланіта, чоло, десниця тощо. Адже це всі назви частин людського тіла старослов'янською мовою. Які цікаві висловлювання ми можемо згадати?

Око – стародавнє іменник, що означає «око».Філологи вважають, що це слово має латинське, німецьке та англійське коріння. звідси і пішла приказка: «Що кулі викотив?»

Уста - це слово ми все ще часто зустрічаємо в літературі. Так раніше називали губи.

Ланіта - так у давнину називали щоку. Лінгвісти вважають, що походження цього слова йде від старослов'янського "olnita" - вигнута частина тіла.

Чолом називали раніше лоб. Напевно багато хто зустрічав у літературі фразу «бити чолом» - це означало кланятися.

Руки мали в Стародавній Русі різні назви - «Лукова рука», вважається що це слово походить від прикметника «шуй» - яке позначає лівий напрямок «Десницей» називали праву руку. , «daksinas» - спритний, правий.

Пальці раніше називали пальцями. Причому незалежно від того, де вони були розташовані, на руках чи ногах означала долоню.

Ногу в давнину називали «піх». Від цього давнього слова утворилися слова: «пішки», «піхота». по-різному: гача – ділянка від коліна до стегна, глезна – гомілка.

Плечо - початкове значення - "плоский, широкий".На загальнослов'янському називали - "рамо". А ще існує старий вислів «брати під м'яз (у просторіччі - мишку)», тобто в руки було і таке значення. Так з'явилася назва «пахва».
Тіло як загальне поняття називали «тіло». Стегна і поперек називали «чреслами», про це вказано в «Тлумачному словнику» Ожегова. Лінгвісти припускають, що це слово походить від праслов'янського čerсло (перегородка).

"Черево", "черево", "утроба" - це черевна порожнина. Лінгвісти вважають, що це слово загальнослов'янською означало «опукло місце».
А смачне слово «перси» означало жіночі груди, від шиї до живота.

Дані про правовласника фото та відеоматеріалів взяті з сайту «Фішки.Ні», детальніше у Правилах сервісу

Подібні статті

  • Чому зникла передача Жити здорово
  • Чи корисна ряска для здоров'я
  • Чи є у японських хінів проблеми зі здоров'ям
  • Які дріжджі безпечні для здоров'я
  • Чому майонез шкідливий для здоров'я
  • Яка риба найкорисніша для здоров'я
  • Скільки можна випити горілки без шкоди здоров'ю
  • Дітям про здорове харчування
  • Останні статті

  • Який найвищий водоспад у Південній Америці
  • водоемульсійний лак
  • Який раціон має бути у вівчарки
  • Паливний насос високого тиску будова
  • скільки часу линяють качки
  • У чому плюс німецької вівчарки
  • гриби рядовки як приготувати
  • кімнатні рослини які не люблять світла
  • Категорії