Як говорити тверду Л

Як навчити дитину говорити л тверду

Привіт,
Дитина, 7 років, не вимовляє звук [и]. Звук чує добре і розрізняє, але при всьому бажанні в змозі вимовити тільки [і].
Може хтось може порадити посилання на книгу або дати пораду як подолати цю «ваду» мови.
Дякую!

Ми нещодавно замовили буквар Н. C. Жукова. Там дуже чіткі приклади для всіх літер із погляду логопедів. Дуже рекомендую.

А там як дитину навчити вимовляти цей звук? Тобто не приклади слів, ігор або скоромовок, а саме як, можливо, поставити щелепу, становище мови і такі тонкощі.
А то в інтернеті знайшов приклади до багатьох звуків, але тільки не до операції 🙂

Затиснути ручку або олівець зубами (не до рота покласти, а поперек між зубами тримати, щоб язик не піднімався вгору) і говорити «і». Коли дитина зрозуміє, де утворюється звук «и», вона сама зможе її вимовляти.

Дякую, о, незнайомка 🙂
Спробую з олівцем і відчуваю отримаю від дитини нарікання за те, що весь час обіцяв йому дати по руках, якщо він ще раз у рот засуне олівець, а тут виходить я йому сую. Знав би прикуп, сам би йому олівці підставляв. ))

Розповідали, як вчили вимовляти Ы, зареготала, але кажуть, що навчили
Треба уявити, що сидиш на горщику і тужишся

Що ж, результати вже є.
З потуженням нічого не вийшло: звучала як І, а штани залишилися чистими.
А ось із олівцем. І стала вимовлятися з другого разу!
Думаю організувати сьогодні гру «кінь Будьонного» — я в ролі горниста, мати — кавалер полку, а брат, хехе, бойовий кінь.

У нас ситуація була не про букву «и», а про «р» (вибачте, трохи не в тему), ну ніяк молодша не хоче/може її вимовити, пам'ятайте, дід поїхав на йибалку все перепробували, ну ніяк, хоч трісну! Пішли до дитячого лікаря, розповіли, а вона каже: Ваша Данієла дуже добре вимовляє літеру «р» (тобто як вимовляють німці), а ось з «ш» у слові шлюссель, вона запідозрила недобре, каже, вам потрібно до логопеда, ми думали, її дитяче слюссель, сучасно переросте.. Ось така історія

Ой, як цікаво про вправи з олівцем
А є вправи, як поставити німецьку «р», чи куди мову ставити?:)

Ви випадково про звук «Л» не можете підказати
У мого майже п'ятирічного сина виходить тільки м'яку Ле вимовляти, замість твердого звуку він говорить
Намагаюся працювати над цією проблемою, але поки що безрезультатно

А не підкажіть, як тренувати м'який звук «Л», а то тільки твердий виходить, і ще німецький у російський звуки «Р». Дякую за пораду!

Німецький "р" тренують полосканням: прямо воду набрати, "вирувати" і намагатися сказати "р" - як треба виходить Потім все те ж саме - тільки без води

11 логопедичних вправ, які легко робити вдома

Дитина раз у раз плутає звуки, невірно вимовляє слова? Адже скоро йому йти до школи! Звичайно, важливо здатися логопеду. Але почати займатися можна і вдома: ненудні вправи для розвитку мови точно підуть на користь.

Любов Іванова, логопед-дефектолог дитячого інклюзивного центру «Разом весело крокувати», член експертної ради благодійного фонду «Гольфстрім»

Якщо у віці 4-5 років дитина неправильно вимовляє слова, важливо розуміти, що саме це не пройде.Батькам слід звернути увагу на проблему та вирішити її або самостійно, або за допомогою логопеда. Головне, не пускати це на самоплив і постаратися розібратися до школи. Чому? Будь-які мовні особливості потім можуть перерости в дисграфію, тобто стануть помилками при листі.

Які проблеми?

У дошкільному віці у дітей нерідко трапляється:

Заміна звуків:

Пропуск важкого звуку:

Усе це звані звуки пізнього онтогенезу, ще називають звуками верхнього підйому мови. До п'яти років вони мають бути повністю сформовані. Чому це могло не статися вчасно? Швидше за все порушення мови виникли через те, що у дитини слабке дихання, нерозвинені м'язи щелепи чи язика.

Слабке дихання також веде до спотворення мови. Можливо, дитина пізно почала жувати тверду їжу, довго смоктав соску, довго їла з пляшки. Все це могло сприяти логопедичній проблемі. А можливо, у дитини просто не розвинений фонематичний слух.

Якщо у малюка слабка артикуляційна позиція мови, щік, слабке дихання, спотворення мови, він надує щоки, коли каже — треба починати займатися. Практично будь-яку логопедичну проблему можна вирішити за 2 місяці занять. Фонематичний слух розвивається досить швидко.

Що робити?

Якщо в 3 роки ми граємо з дитиною на заняттях, то у дітей віком 5-8 років вже має бути розвинена пізнавальна активність. На заняттях уже треба займатись, а не просто грати. Логопед зазвичай садить дошкільнят до дзеркала і просить виконувати вправи. Їх можна робити і вдома.

Вправа-розминка: «Коника-грибок-гармошка»

Ця гімнастика артикуляції виконується перед дзеркалом. Займатися потрібно щонайменше 3 рази на тиждень по 7 хвилин.
«Коніка»: треба витягнути губи, відкрити рота і поцокати язиком, як цокають копитами конячки.
«Грибок»: потрібно посміхнутися, поцокати язиком, ніби їдеш на коні, а потім щільно притиснути широку мову до верхнього неба (так, щоб натягнулася під'язична зв'язка) на кілька секунд.
«Гармошка»: робиться зі становища «Грибок» (коли той вже добре виходить) — не відриваючи язика, треба відкривати і прикривати рота, не стуляючи зуби.

Які ігри допоможуть?

Звертайте увагу малюка на різницю звуків. Грати в логопедичні ігри можна і вдома, і в дорозі, наприклад, по дорозі з садка. Зручно це робити перед сном.

"На що схожі звуки?"

Разом вигадуйте, що нагадує звук, а дитина нехай зображує:
Наприклад, "сссс" - свистимо, як слон.
«Шшшш» — шипимо, начебто колесо здувається.
«Рррр» — гарчить собака, гуркотить трактор.
"Лллл" - а це гул літака.

«Злови звук»

Коли дитина чує важкий звук, вона повинна ляснути в долоні. Спочатку називайте складовий ряд, потім слова, які починаються із проблемного звуку. Потім переходимо до просунутого рівня - літера ховається в середині слова. Коли вимовляєте слово, виділяйте голосну проблемну літеру.
«Г, п, Ш— плескай у долоні, коли чуєш звук, спіймай звук.
«Са, ШУ, пу»,
«ШУба, рибка»,
«МаШІнша, доШКа».

"Перша буква"

Ви вимовляєте слово ("стовп", "вікно", "рибка"), а він нехай називає перший звук. Потім можна змінити правила: який звук останній? Вимовляйте слова чітко, виділяючи голосом важкі для малюка звуки.

Розвиваємо мовленнєве дихання

«Сніжок»
Візьміть шматочок вати, розпушіть її — це буде «сніжинка». А дитина нехай зображує вітер, який ганяє сніжинку подвір'ям. Сніжинка літає туди, куди віє вітер. Дитина має дмухати на сніжинку ротом, круглими губами, плавно. А вдихати при цьому має через ніс.

«Літак»
Зробіть з паперу літачок чи бантик, прикріпіть на ниточку. Тримайте ниточку, малюк повинен дмухати на літачок, щоб він літав якомога довше. Ваша мета, щоб видих був якомога довшим.

«Дерево»
Разом зробіть дерево – паперові смужки прикріпіть до олівця. Тепер подивимося, як вітерець колише листя: нехай дитина дме на дерево. Слідкуйте за тим, щоб малюк добре надував щоки, не ковтав і не видихав повітря.

«Пташки»
Зробіть з паперу пташок та поставте їх на край столу. Дуйте по черзі з дитиною на пташок. Видих має бути довгим, щоб вони полетіли далеко-далеко. Позмагайтеся, чия пташка відлетить далі.

«Собачка»
Попросіть дитину показати, як дихає песик, коли йому спекотно. Він повинен висунути язичок і швидко, галасливо уривчасто дихати. Видихає ротом, зігріваючи піднесені до губ руки.

Фото: Gorlov-Studio, Oksana Kuzmina, Africa Studio, NewFabrika/Shutterstock

"Н" замість твердої "Л"

Здрастуйте, дитина, 6 років, не вимовляє тверду букву «Л». Спочатку замінював її на "В", потім почав замінювати на "Н". М'яку «Л» вимовляє. У словах тверду «Л» чує та відрізняє від м'якої. До логопеда ходить, але поставити "Л" ніяк не вдається, ні прикусуючи кінчик язика, ні ховаючи його за верхні передні зуби. В обох випадках звучить "Н". У всіх вправах, спрямованих на вилучення і постановку звуку "Л", типу "Злови мишку ("ааааал"), "Пароплав" (ыыыыыл") звучить все та ж "Н".Чому таке може бути і на що звернути увагу? Чи можливо, що справа не у постановці язика, а, наприклад, у диханні чи губах?

Подібні та рекомендовані питання

1 відповідь

Не забувайте оцінювати відповіді лікарів, допоможіть нам покращити їх, ставлячи додаткові питання. За темою цього питання.
Також не забувайте дякувати лікарям.

При проголошенні звуку Н повітря виходить крізь ніс. А при виголошенні звуку Л повітря виходить через ростову порожнину. Спробуйте тренувати вдих носом та тривалий видих ротом. При виконанні тренувальних вправ на звук Л затискайте ніс пальцями або спеціальним затискачем.

Пошук по сайту

Що робити, якщо у мене схоже, але інше питання?

Якщо ви не знайшли потрібної інформації серед відповідей на це запитання, або ваша проблема трохи відрізняється від представленої, спробуйте задати додаткове запитання лікаря на цій же сторінці, якщо він буде по темі основного питання. Ви також можете поставити нове питання, і через деякий час наші лікарі на нього дадуть відповідь. Це безкоштовно. Також можете пошукати потрібну інформацію у схожих питаннях на цій сторінці або через сторінку пошуку на сайті. Ми будемо дуже вдячні, якщо Ви порадите нас своїм друзям у соціальних мережах.

Як правильно навчити говорити дитину букву л

Здрастуйте, шановні читачі! Сьогодні ми поговоримо про те, як навчити говорити дитину букву л. А також, як проводити гімнастику і з яких причин у нього можуть виникати проблеми з вимовою цього звуку.

Найбільш поширені причини

Бажано, звісно, звернутися до фахівця.Логопед проведе діагностику і зможе виявити як причину, через яку дитина не вимовляє цю літеру, а й підбере вправи, які будуть адаптовані безпосередньо під його особливості, як фізіологічні, і психічні.

Інакше ви ризикуєте витратити і свій час, і свого чада даремно, особливо, якщо тренування проводите стабільно, а результату поки що ніякого.

Коротка вуздечка мови. Неправильна мова в сім'ї, зокрема, сюсюкання з малюком та спотворення слів. Наприклад, «буоцька» замість «булочка». Двомовність сім'ї. Коли в одній сім'ї представники різних культур, дитина може плутати слова та звуки. Немов поєднуючи дві мови в одну, створюючи свою окрему. Дислалія - це порушення мови за умови, що у дитини зі слухом немає проблем, а також складнощів з апаратом артикуляції. У разі проявляється як порушення вимови сонорних звуків.

Про інші причини докладніше ви зможете дізнатися, натиснувши на це посилання.

Варіанти неправильної вимови

Просто пропускає (ожінка - ложка); Замінює на "У" (уомон - лимон); Замінює на "Й" (йук - цибуля); Правильно вимовляє тверду, але спотворює м'яку "Л", або навпаки.

Правильне становище органів артикуляційного апарату

Зв'язки повинні буквально вібрувати; М'яке піднебіння в такому положенні, щоб був закритий прохід у порожнину носа; Корінь язика піднятий, його бічні сторони не торкаються корінних зубів, а кінчик упирається у верхні зуби. Це необхідно, щоб повітря вільно циркулювало; Положення губ змінюється залежно від необхідності вимовляти голосні звуки, які йдуть після «Л», якщо дитина промовляє ціле слово.Щелепи розслаблені, між верхніми та нижніми зубами не повинен бути великий зазор

Вправи та гімнастика

Якщо спотворення мови у вашої дитини незначні і проблеми виникають тільки з «Л» – то ви можете справитися і без логопеда.

Для початку потрібно підготувати всі органи, які беруть участь у мові до занять у домашніх умовах. Ваше завдання просто перерахувати їх. Наприклад, ось у нас язичок - і витягуєте його, ворушіть з боку на бік. А ось у нас щоки – надуваєте їх і здуваєте, наче лопнули повітряну кульку. Якомога ширше посміхаємося, а потім розслабляємо губи. Зображаємо різних тварин, зокрема цокаємо, як конячка, як індик видаємо «блблбл». Витягаємо губи в трубочку і видаємо "ууу", тягнемо його довго. Язичком дістати до піднебіння і утримувати в такому положенні якнайдовше. Нехай посміхнеться і злегка відкриє рота, при цьому торкаючись кінчиком язика верхніх зубів. Він має бути обов'язково напружений. Після чого нехай спробує видати букву "Л". Якщо йому вдасться досягти правильного становища органів, що беруть участь у мовленні, то цей звук також вийде. Якщо попередню вправу виконати не вдається, пограйте в гру "лов". Для цього необхідно попросити малюка проспівати «А» і несподівано прикусити зубами кінчик язика, ніби він упіймав його. І потім продовжувати тягнути "А". Виконується легко, алгоритм дій, як і в попередньому варіанті, тільки замість «А» необхідно заспівати «И».

Завершення

Слідкуйте за тим, як ви самі розмовляєте. Вживайте якнайбільше слів у своїй промові, які мають тверду «Л» у складі. А також намагайтеся проводити заняття тільки тоді, коли у вас і вашого чада гарний настрій.Щоб не відбити бажання тренуватися та вчитися правильно говорити.

Чи можна дорослому навчитися вимовляти букву р?

Картоплість - це дефект мови, який може зустрічатися не тільки у дітей, але і у дорослих. Невміння вимовляти правильно букву «р» у будь-якому віці може завдати безліч незручностей.

Поки дитина маленька, є надія на логопеда. Але що робити дорослим, яким картавість заважає будувати успішну кар'єру і стає причиною розвитку різних комплексів? Зневірятися не варто. Є кілька ефективних способів, які допоможуть вам навчитися красиво та правильно вимовляти усі літери алфавіту. Про них ви дізнаєтесь у цій статті.

Як навчитися вимовляти букву «р» дорослій людині?

Фахівці рекомендують молодим батькам звертати увагу на те, як дитина вимовляє слова. Якщо ви помітили якийсь дефект, який згодом не минає, обов'язково зверніться до логопеда. Чим раніше професіонал почне заняття з малюком, тим більшого ефекту зможе досягти. Коли час вже втрачено, виправити вимову проблематично.

Чи можна дорослому навчитися вимовляти букву р? Звичайно, можна, але для цього вам потрібно буде докласти чимало зусиль. Існує кілька ефективних вправ, які рекомендується виконувати щодня.

Не варто уникати слів, що містять букву "р". Навпаки, намагайтеся вимовляти їх якнайчастіше, і згодом ваша мова значно покращиться. Якщо на слух не виходить правильно виставити положення мови, запишіть свою промову на диктофон і проаналізуйте помилки. Робіть це регулярно доти, доки всі звуки не почнуть виходити ідеально.

Протягом 2 хвилин швидко вимовляйте поєднання звуків "те-де-ле".При правильному виконанні язик автоматично потраплятиме на горби між передніми зубами, і у вас вийде бажаний звук «р».

Не вимовляю букву Л

Доброго дня доктор! У мене така проблема. З дитинства у язика коротка вуздечка, мама відмовилася мені її підрізати, лікар пропонував, боялася тому що не знала, як відреагує організм, у дитинстві у мене був слабкий імунітет. І з дитинства досі (вже 25 років) так і не вимовляю букву Л. Замість неї виходить схоже на В чи А. Скажіть будь ласка, чи можна вже у 25 років навчитися Л вимовляти? Або вже якось змиритися треба. Дякую!

Подібні та рекомендовані питання

5 відповідей

Так, Р я вимовляю нормально, І решта літер теж. Л м'яке вимовляю без проблем, а ось Л тверде вже немає, наприклад конвалія, а вимовляю андиш. Коли потрібно Л тверде говорити то язик кудись то назад повертається.

Вуздечка тут зовсім ні до чого. Вам необхідна постановка, автоматизація та введення звуку у мову (стандартна процедура). Зверніться до очного логопеда або спробуйте позайматися з логопедом по скайпу. Досвідчений викладач Вам обов'язково допоможе. Тільки не чекайте на швидкі результати. З віком, постановка звуків не є швидким завданням. Наберіться терпіння та працюйте над своєю промовою. У Вас обов'язково все вийде. Успіхів.

Пошук по сайту

Що робити, якщо у мене схоже, але інше питання?

Якщо ви не знайшли потрібної інформації серед відповідей на це запитання, або ваша проблема трохи відрізняється від представленої, спробуйте задати додаткове запитання лікаря на цій же сторінці, якщо він буде по темі основного питання.Ви також можете поставити нове питання, і через деякий час наші лікарі на нього дадуть відповідь. Це безкоштовно. Також можете пошукати потрібну інформацію у схожих питаннях на цій сторінці або через сторінку пошуку на сайті. Ми будемо дуже вдячні, якщо Ви порадите нас своїм друзям у соціальних мережах.