Історичні джерела, їх види та характеристика

Історичне джерело — результат діяльності людини, то звідки черпають відомості про минуле, тобто не лише відображення безпосереднього історичного процесу, а й те, що допомагає пізнати перебіг історичного процесу у всьому його різноманітті. При класифікації джерел враховують їхнє походження, форму та зміст.

Приклади історичних джерел

1. Письмові джерела: стародавні написи на камені, металі, кераміці; графіті - тексти, подряпані від руки на стінах будівель, посуді; берестяні грамоти, рукописи на папірусі та папері, друковані матеріали.
2. Речові пам'ятки: знаряддя праці, ремісничі вироби, предмети домашнього вжитку, посуд, одяг, прикраси, монети, зброю, залишки житла, архітектурні споруди тощо.
3. Етнографічні пам'ятки: залишки, що зберігаються до теперішнього часу, пережитки древнього побуту різних народів (визначення автора).
4. Фольклорні матеріали: пам'ятники усної народної творчості, тобто перекази, пісні, казки, прислів'я, приказки, анекдоти.
5. Лінгвістичні пам'ятки: географічні назви, особисті імена та ін.
6. Кінофотодокументи; документи відео- та аудіорядів.

Класифікація історичних джерел:

• речові (знахідки);
• образотворчі (образотворче-графічні та образотворчо-художні);
• письмові (документи, літописи, свідоцтва);
• фонічний (фольклор).

При вивченні стародавньої історії пріоритет мають речові джерела (Артефакти). І на вирішальній ролі тут належить археології. Речові пам'ятники, залишки культури, що вивчається, містять різноманітну інформацію про неї.

З початком історії Нового часу головними стають письмові джерела.Це матеріали архівів, законодавчі та офіційні акти, мемуари, періодика і т.д.

Соціальна інформація, укладена в образотворчих джерел, Виступає в закодованому вигляді. Для її використання необхідно провести відділення художніх прийомів, методів, властивих епосі створення джерела, і об'єктивної інформації, зафіксованої автором.

У фонічних джерел інформація виражена у формі звуків людської мови, музики, шумів та ін. (наприклад, патефонні та грамофонні платівки, магнітні стрічки, компактні диски).

Наявність джерельної інформації сама по собі не гарантує об'єктивної реконструкції минулого, оскільки інформація про минуле зазнає чинності суб'єктивного характеру джерел безлічі спотворень.

• По-перше, інформація, що міститься в джерелі, переломлюється через свідомість певної історичної епохи.
• По-друге, на джерело впливає психологія окремих соціальних груп, до яких належали автори джерел.
• По-третє, інформація, що у джерелах, спотворюється, проходячи через певне світогляд творців інформації. розширення джерельної бази, а по-друге, потрібна зовнішня та внутрішня критика джерел як послідовна сукупність джерелознавчих процедур.

Рис.Шмідту

Історичні джерела

Історична наука досліджує минуле за допомогою документів та різних предметів матеріальної культури, які відображають минуле та дозволяють отримати уявлення про конкретну епоху в історії людства. Історичні джерела діляться кілька видів, зокрема виділяються усні, речові і письмові. Розглянемо кожен із них.

Речові джерела

Письмова епоха історія людства розпочалася межі IV–III тис. до зв. е. біля держав давнини, Єгипті і Межиріччя, де для записів почали використовувати папірус і таблички з глини.

Мал. 1. Історичні джерела.

Якщо перед істориками стоїть завдання вивчення минулого безписьменних товариств, необхідно використовувати речові джерела. До таких відносяться:

• залишки матеріальної культури;
• знаряддя праці;
• культові споруди;
• житла стародавніх людей.

Безписьмовий період у різних народів завершився у різні епохи. Якщо від античності залишився масив греко-римських документів, то народи Австралії та екваторіальної Африки писемності не мали навіть у XIX столітті.

Пам'ятники археології можна віднести до кам'яного, бронзового та залізного віку, і вони дозволяють простежити історію людства від найдавнішої археологічної культури - олдувайської. Вона з'явилася у представників виду «людина вміла» близько 2,6 млн років тому.

Олдувайські знаряддя знайдені у Африці, а й у острові Сокотра в Індійському океані, Криму на стоянці Эчки-1 і Дагестані на стоянці Айникаб-1.

За олдуйвайською культурою пішли:

• ашельська;
• мустьєрська та сангойська;
• аббевільська;
• клектонська.

У верхньому палеоліті, тобто до появи землеробства та скотарства, з'явилося понад 10 археологічних культур, у тому числі кебарська у східному Середземномор'ї та костенківська у Росії, на території Воронезької області.

Знахідки археологів дають уявлення про те, коли на планеті з'явилися перші міста, наприклад, Ереду в Межиріччя та Єрихон в Ізраїлі.

Цінність як матеріальне історичне джерело представляють наскельні малюнки стародавніх людей у ​​гротах і печерах. Прикладом може бути Шульган-Таш у Башкирії, і навіть петрогліфи, знайдені у Росії, наприклад, у районі Біломорська в Карелії і Томська писаниця.

Усні та письмові джерела

До першої категорії можна зарахувати фольклор — легенди, міфи, пісні, казки, билини. Наприклад, епос Манас у Киргизстані. Окремо варто виділити лінгвістичні джерела, які відбивають процес історичного поступу з урахуванням аналізу мови.

Збереженням письмових джерел люди займалися ще в період Стародавнього Сходу та античності, коли з'явилися перші бібліотеки:

• Ассирійська в Ніневії.
• Олександрійська за династії Птолемеїв у Єгипті.
• Цельса у Ефесі.

Значний масив писемних джерел належить до грецької та римської цивілізації. Писемність етрусків, що проживали поряд з римлянами, досі не розшифрована.

У Середньовіччі у Європі існувало літописання. Спочатку у цій справі лідирували візантійці, потім католицькі держави. Досить пізно з рубежу XI–XII століть з'явилися літописи на Русі. Обсяг письмових матеріалів різко зріс після винаходу друкарства у XV столітті.

Етнографічні джерела можуть ставитися і до усних, і до письмових, оскільки вивчення етносу включає мову, фольклор, національний костюм і особливості побуту.

Про історичні джерела, речові та письмові, які вкрай важливі при вивченні історії, можна коротко розповісти у доповіді для 5 класу.

Що ми дізналися?

Історичні джерела поділяються на усні, письмові та речові. Останні допомагають зібрати відомості про минуле безписьменних товариств та простежити історію людства від найдавнішої археологічної культури.

Історичні джерела

Історичні джерела — це вся сукупність об'єктів, що відображають історичний процес. У широкому значенні це все створене людиною, а також всі результати взаємодії людини з навколишнім середовищем.

До історичних джерел належить все створене людиною, включаючи сліди її життєдіяльності. Для зручності ще кілька десятиліть тому загальноприйнятою було визнано класифікацію на кшталт носія інформації.

Письмові джерела

Роль писемних джерел зростає разом із поширенням писемності. Хоча вивчення стародавньої історії вони відіграють значну роль. Наприклад, Закони Хаммурапі дали велику кількість інформації про життя в давній Месопотамії. Письмові джерела настільки великі, що їх можна поділити на кілька груп:

• Законодавчі та нормативні акти, а також підготовчі матеріали. Підготовчі матеріали дають багато інформації про настрої та позиції різних верств населення.
• Службове та приватне листування. У листуванні часто є набагато більше інформації, що характеризує реальний стан розстановки політичних сил.Приховані мотиви партій, політичних діячів розкривають реальні причини запровадження тих чи інших законів.
• Робочі документи підприємств, політичних партій, державних установ. Вони допомагають скласти загальну картину стану економіки, галузей господарства, розвиток освіти та інших сфер життя, а також динаміку їх розвитку.
• Щоденники та мемуари. До інформації, представленої тут, варто ставитися з максимально критично. Позиція тут, зазвичай, досить суб'єктивна. Але звідси можна отримати факти, не висвітлені в офіційних джерелах або отримати принципово іншу точку зору на події, що відбуваються.
• Газети, журнали, листівки. З погляду фактичного матеріалу це не достовірне джерело. Але з погляду соціальної історії ці джерела показують боротьбу думок різних політичних і соціальних течій. Довгий час періодичний друк був рупором політичної апозиції.
• Літописи та хроніки. Літописи дають фактичний матеріал для періоду, коли писемність була ще не набула широкого поширення і була долею обраних.

Не варто всю інформацію з письмових джерел розцінювати як факт. Ті ж літописи неодноразово переписувалися і, насамперед, захищали думку чинної влади. Для глибокого аналізу теми необхідно використовувати комплекс джерел і завжди зіставляти отримані дані.

Речові джерела

Речові (матеріальні) історичні джерела представлені величезним пластом матеріальної культури. До цього виду джерел відносяться: зброя, знаряддя праці, монети, іграшки, одяг, що збереглася, предмети побуту, поховання, архітектура.Крім того, до матеріальних джерел належать сліди життєдіяльності людини: залишки їжі, вогнище, вирубки та інше.

Під час археологічних розкопок видобувається безліч матеріальних джерел. Аналіз цих матеріалів дозволяє скласти уявлення про спосіб життя і заняття людей, які жили задовго до нас.

Ця категорія є основною для дописьменного періоду, починаючи з кам'яного віку, але не менш важливими є сліди життєдіяльності людини і для нової та новітньої історії. Приміром, більшість культурного шару XVII – XIX століть була майже повністю знищена при міської забудови, тому сьогодні складніше відновити побут міського населення тієї епохи.

Етнографічні джерела

Сюди входять обряди, звичаї, народні традиції, свята. У світі є безліч пережитків минулого, які допомагають відновити побут наших предків. Спостереження за сучасними племенами, що знаходяться на нижчому ступені розвитку, допомогли скласти уявлення про життя людей у ​​кам'яному віці.

Усні джерела

До усних джерел ставляться як спогади очевидців подій, і народний фольклор: билини, казки, народні пісні. Легко скласти уявлення про найближчий період історії завдяки спогадам людей, які були безпосередніми учасниками подій, що вивчаються.

Билини та казки допомагають зрозуміти світогляд попередніх поколінь та допомагають відновити картину побуту. Пісні допомагають зокрема визначити ставлення народних мас до важливих історичних подій.Наприклад, повстання Степана Разіна довго сприймалося в історіографії як посягання на офіційну владу, але в піснях зберігся образ Степана Разіна як народного героя

Лінгвістичні джерела

Мова, якою ми говоримо, так само зберігає пам'ять про минуле. Так близька подібність мов різних народів показує, що вони могли бути єдиним племенем. У зв'язку з топонімікою лінгвістика допомагає визначити корінне населення того чи іншого регіону, виявити зв'язки між народами та їхній вплив один на одного.

Аудіовізуальні джерела

Фото, відео, аудіозаписи з'явилися тільки в новий час, і значення цих джерел постійно зростає. У сучасному світі більша частина важливих подій та подій зображена на відео. При вивченні історії можна не лише скласти подання щодо документів та спогадів, а й побачити, як це відбувалося.

Критичний аналіз історичних джерел

Не всі історичні джерела дають достовірну інформацію. Навіть праці істориків минулого не мають достовірності. Часто вони представляли думку чинної влади або мали повної картини подій. Те саме стосується літописів і хроніків. У ранніх списках можна побачити інший погляд на проблему, ніж у пізніших версіях. Це можна порівняти із сучасними ЗМІ, які представляють офіційну владу.

Справжність історичних джерел також потрібно перевіряти. У у вісімнадцятому сторіччі історія поступово стала входити у моду. Активно вели розкопки, вивчалися матеріали. Разом з цим у XVIII – XIX століттях з'явилося дуже багато фальсифікату. Документи та артефакти цінувалися колекціонерами, на цьому наживалися шахраї, створюючи підробки.Для виявлення фальшивок проводиться всебічний аналіз, починаючи з матеріалу, у якому написано документ, закінчуючи лінгвістичним аналізом і зіставленням з оригіналів на той час.

Для відтворення максимально достовірної картини історики використовують максимально доступний комплекс історичних джерел. По можливості краще використовувати всі доступні джерела. Перевірити існуючі погляду, постаратися підкріпити письмові джерела матеріальними, подивитися, як ці події збереглися у народній пам'яті.

Висновок

Історичні джерела дають можливість більше дізнатися про минуле. Завдяки їм ми знаємо шлях розвитку людства. При дослідженні певної теми потрібно використовувати всі доступні джерела, проте потрібно критично ставитися до отриманої інформації та вивчати позицію всіх сторін.

Використана література та додаткові матеріали на тему:

• Кирилов В.В. Історія Росії. М. 2019.
• Рум'янцева М.Ф. (Ред.) Джерелознавство. М. 2015.
• Сиренов А.В. (ред.) Джерелознавство. М. 2015.