Стаття Вікові особливості дітей віком до 12-13 років

Якщо ви дивуєтесь від поведінки свого чада, з великою ймовірністю можна сказати, що вашій дитині 12 років. Це той самий вік, коли діти починають перетворюватися на дорослих фізично та психологічно. І це перетворення дається нелегко як самим дітям, і всієї сім'ї. Тільки розуміння з боку батьків зможе врятувати від серйозних конфліктів. Причому треба розуміти не тільки те, про що говорить підліток, але й те, що насправді відбувається у нього всередині.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Вікові особливості дітей 12-13 років

Дитині 12 років: шквал емоцій та постійні зміни

Якщо ви дивуєтесь від поведінки свого чада, з великою ймовірністю можна сказати, що вашій дитині 12 років. Це той самий вік, коли діти починають перетворюватися на дорослих фізично та психологічно. І це перетворення дається нелегко як самим дітям, і всієї сім'ї. Тільки розуміння з боку батьків зможе врятувати від серйозних конфліктів. Причому треба розуміти не тільки те, про що говорить підліток, але й те, що насправді відбувається у нього всередині.

Вікові особливості дітей у 12-13 років

Дванадцятирічна дитина навчається у середній школі та вважається молодшим підлітком. Дівчатка входять у період розвитку раніше, хлопчики — пізніше. У 12-13 років відзначаються такі вікові особливості:

1. Швидке зростання.
2. У деяких дітей прискорений набір маси тіла.
3. Зміни гормонального фону.
4. Поява вугрової висипки на обличчі та тілі.
5. Зміна голосу.
6. Посилення росту волосся в пахвових западинах, паху.

Організм розвивається та змінюється дуже швидко, гормональний фон коливається, тому часто виникає неузгодженість між розвитком окремих систем органів.

Наприклад, зростання кісток і м'язів значно випереджає вдосконалення серцево-судинної системи, через що виникають запаморочення, непритомність при навантаженнях. Тіло стрімко змінюється, мозок не встигає навчитися координувати рухи, і багато підлітків стають незграбними.

Розвиток дівчаток

У багатьох дівчаток віком 12-13 років починається менструація. Якщо місячні ще не почалися, і батьки не встигли поговорити про них із дочкою, потрібно зробити це терміново, нагадавши про важливість гігієни.

У цьому віці активно збільшуються молочні залози, тож деяким дівчаткам може знадобитися бюстгальтер. Це важливий делікатний момент, тому що без спідньої білизни стають помітними соски, що привертає увагу інших дітей та викликає глузування. Виберіть бюстгальтер разом, розкажіть дочці, на що звертати увагу, як вибирати розмір.

Батьки повинні стежити за зростанням та набором ваги своєї дитини. Потрібно періодично вимірювати ці параметри та порівнювати із середньостатистичними даними.

Таблиця зростання та ваги дівчаток у 12 років

Нижня межа норми

Верхня межа норми

Особливості розвитку хлопчиків

У хлопчиків збільшуються статеві органи, починаються полюції. Ваш підліток має бути готовим до цього явища, тому обов'язково проведіть із ним розмову. Краще, якщо про це розповість батько, сини соромляться вести подібні розмови з мамами.

Скелет та м'язи дванадцятирічного хлопчика активно ростуть: для формування підтягнутої фігури йому потрібна фізична активність.Але не варто перевантажувати дитину навантаженнями та тренуваннями, це може негативно позначитися на самопочутті.

Таблиця зростання та ваги хлопчиків у 12 років

Нижня межа норми

Верхня межа норми

Що має знати та вміти робити дванадцятирічна дитина?

У 12 років рівень фізичного та психологічного розвитку дозволяє дитині:

1. Дотримуватись гігієни тіла.
2. Підтримувати порядок у будинку (пилососити, мити підлогу, посуд, прати одяг).
3. Наглядати за молодшими дітьми.
4. Доглядати за вихованцями.
5. Ходити в магазин, поводитися з грошима.
6. Вміти викликати екстрені служби (поліція, швидка, МНС).
7. Вирішувати конфлікти з ровесниками.
8. Передбачати можливі наслідки вчинків та відповідати за свої дії.
9. Самостійно виконувати домашні завдання.

Психологія дитини на 12 років

Підлітковий вік – це період формування логічного мислення. Дитина вчиться вирішувати проблеми, за можливості — кількома різними способами. Він будує припущення, визначає можливі наслідки подій та вчинків, розвиває навички самооцінки.

Статевий розвиток

Фізичні зміни тіла та розвиток вторинних статевих ознак відбиваються на самосвідомості підлітка. Він починає почуватися по-новому.

Дівчатка стають більш жіночними, хлопчики набувають мужніх рис.

У сім'ї потрібно створити умови для здорового формування статеворольової ідентичності, оскільки наше соціальне середовище насичене інформацією, яка може спричинити порушення.

Підлітки починають відчувати симпатію до протилежної статі. На цьому етапі вже можуть формуватися пари, здебільшого нестійкі. Бувають і крайнощі, такі як ранній початок статевого життя з усіма небезпечними наслідками.Щоб цього не сталося, батьки повинні пояснювати своїм дочкам та синам, що вони ще не готові до серйозних стосунків, а тим більше до інтимних зв'язків. Але при цьому варто шанобливо ставитись до почуттів підлітка.

Ставлення з оточуючими

Підліток продовжує вчитися спілкування з людьми різного віку. Потрібно дати йому достатньо свободи для спілкування з однолітками - це необхідно для розвитку особистості та формування навичок самоаналізу.

У цьому віці активно формуються групи, фірми. Діти прагнуть спілкуватися зі своїми однодумцями. З дорослими відносини загострюються, підлітки часто сперечаються і намагаються робити навпаки. Так вони намагаються самоствердитися і змусити оточуючих ставитися до себе як до самостійної дорослої людини з особистою думкою.

Емоційний розвиток

У 12 років через нестабільність гормонального тла часто бувають емоційні сплески. Вони виявляються сильнішими, якщо дитина від природи імпульсивна або її турбує якась проблема. Як і у молодших дітей, надлишок емоцій можна спрямувати у правильне русло, наприклад, на спорт, захоплення, хобі. Спілкуючись із людьми, підліток навчається контролювати себе. Дуже важлива самоконтролю мовна форма комунікації: людина має навчитися висловлювати свої почуття словами.

Страхи

Дитячий психолог А. І. Захаров наголошував на важливій специфікі дванадцятирічних дітей: їхні соціальні страхи починають домінувати над природними. Вони можуть виражатися у страху:

• провалу, покарання, засудження;
• фізичних каліцтв;
• самотності;
• безперспективності;
• ризику бути "не собою".

Потрібно з розумінням ставитися до страхів дитини, адже в цьому віці вона дуже вразлива. Саме підлітки часто страждають від насильства та нерівності.Діти, які мешкають у селі, усвідомлюють відмінність своїх можливостей від мешканців міст. Дівчатка та хлопчики з бідних сімей усвідомлюють відмінність від багатих, і в суспільстві підлітків вони можуть страждати від приниження.

Завдання батьків - знати про ці види страху і розпізнавати їх прояви у дитини. Для цього потрібна довіра.

Якщо тривожність підлітка стала помітною, почала впливати на сон і харчування, є підозри, що він зазнавав насильства, терміново зверніться до психолога, а за необхідності — до поліції.

Розвиток уваги, пам'яті та мови

Когнітивна діяльність підлітків має такі особливості:

1. Підвищується здатність до регулювання уваги.
2. Розширюються мнемонічні можливості пам'яті (мистецтво запам'ятовування - прим.).
3. Збагачується промова.
4. Розвивається абстрактне мислення.

У молодших підлітків збільшується швидкість та ефективність розв'язання інтелектуальних завдань. Вони аналізують непрямі ознаки предметів. Дітям вдається ефективніше концентрувати увагу, особливо на тому, що їх справді зацікавило.

Але через гормональні перебудови і велике навчальне навантаження успішність підлітків у школі може знижуватися. Потрібно стежити за режимом праці та відпочинку дитини, щоб забезпечити комфортні умови для навчання, інтелектуального розвитку.

А ще можна допомогти підлітку вчитися ефективніше за допомогою спеціальних прийомів. Декілька цінних порад можна дізнатися, подивившись це відео: https://www.youtube.com/watch?v=r1hZE3bdivQ

Виховання дванадцятирічок

Значна частина конфліктів із дванадцятирічним підлітком виникає через те, що він починає почуватися дорослим, а оточуючі продовжують вважати його дитиною.Це період, коли людина починає вчитися самосвідомості та самовизначення, засвоювати важливі життєві цінності.

Приділяйте час профорієнтації

Підлітку необхідно дізнатися максимум інформації про різні професії, адже не за горами закінчення школи. Для того, щоб зробити усвідомлений вибір, потрібні роки роздумів. Якщо дитина захоплена вивченням певних дисциплін, допоможіть їй розвиватися у цьому напрямі. Не прикрашайте та не приховуйте реалії: якщо синові чи дочці подобається професія, яка в сучасних умовах не дозволить заробляти собі на життя, це потрібно пояснити. Але не варто і категорично забороняти займатися улюбленою справою чи змушувати підлітка займатися тим, що йому зовсім не подобається.

«Модеруйте» його контакти

Не позбавляйте дитину спілкування з однолітками, це необхідно для розвитку. Намагайтеся бути в курсі того, з якими друзями син чи дочка проводить час, чи не мають у них небезпечних захоплень. Це стосується не лише живого спілкування, а й контактів у соцмережах.

Більше проводьте час разом

Потрібно створити умови для гармонійного статевого розвитку. Мама має більше спілкуватися з дочкою на теми догляду за зовнішністю, разом вибирати одяг, який відповідає тому чи іншому випадку. Батько може проводити час із сином, займаючись спортом чи чоловічими захопленнями (наприклад, разом ходити на рибалку). Спільне проведення доньки з матір'ю, а сина — з татом допоможе сформувати риси характеру, які відповідають статі дитини.

Не варто забувати і про відпочинок усією родиною. Це зміцнює довіру між дітьми та батьками, допомагає підготуватися до створення своєї сім'ї, залишає приємні спогади, які в майбутньому людина пронесе у пам'яті через усе своє життя.

Вчіть дорослішання

Залучайте підлітка до виконання домашніх справ. Це дозволить дитині почуватися дорослішим і сформує правильне розуміння того, що у дорослих людей більше не тільки прав, а й обов'язків.

Можливі проблеми виховання

Діти у 12 років часто не слухаються. Може навіть виявлятися девіантна поведінка (дитина починає красти, брехати, виявляти агресію). Причини можуть бути різними:

1. Копіювання поведінки авторитетної людини.
2. Втома.
3. Підвищена чутливість до думки оточуючих, їхніх слів.
4. Неповажне ставлення з боку дорослих та ровесників.
5. Бажання бути особливим та популярним.
6. Усвідомлення нерівності, наявність психологічних комплексів.
7. Наслідки насильства.

Багато хто з цих проблем не виникає, якщо дитина відчуває свою цінність, любов ближніх, спілкується з вихованими людьми, підживлюється інформацією з корисних джерел (книги, хороші фільми).

Підлітку потрібні безпечні захоплення та хобі.

Якщо він витрачатиме час на них, менше місця в його житті залишиться для шкідливих звичок та занять. Батьки повинні проаналізувати і свою поведінку, оскільки куріння, лихослів'я, прояв неповаги та інший негатив підліток копіюватиме автоматично.

Про здоров'я: скільки має спати і є дитина у дванадцять років?

У період статевого дозрівання організм особливо потребує повноцінного харчування та відпочинку. У той же час багато підлітків не дотримуються режиму праці та відпочинку, пізно лягають спати, а вранці спізнюються до школи та проводять навчальний день у напівсонному стані. Звичайно, за такого способу життя не може бути мови про гарну успішність. Дитині у віці потрібно спати близько 8-9 годин.

У день має бути 4-5 прийомів їжі (сніданок, обід, вечеря та 1-2 перекушування). Більшість калорій повинна припадати на першу половину дня. Привчіть підлітка їсти за пару годин до сну, щоб він не лягав спати голодним і не перевантажував організм перетравленням їжі під час нічного відпочинку.

При складанні раціону для дитини дванадцяти років потрібно враховувати фізіологічні потреби в енергії та харчових речовин (на 1 добу):

• для хлопчиків: 2750 ккал, 90 г білка (включаючи 54 г білка тваринного походження), 92 г жирів, 390 г вуглеводів;
• для дівчаток: 2500 ккал, 82 г білка (включаючи 49 г білка тваринного походження), 84 г жирів, 355 г вуглеводів.

Білки дуже важливі для формування кісток та м'язів, тому підліток має вживати достатню кількість білкової їжі (молокопродукти, м'ясо, риба). У раціоні повинні переважати «повільні» вуглеводи (не солодощі, а каші, цільнозерновий хліб, овочі та фрукти).

Попри загальний страх жирів, ці компоненти життєво важливі, особливо для нервової системи. Якщо дитина відмовляється від бутерброду з вершковим маслом, заправки салату олією, - це, напевно, наслідки моди на безжирові дієти. А вони вкрай небезпечні для людей, особливо у перехідному віці.

Через неправильне харчування та психологічні проблеми можуть розвинутися розлади харчової поведінки — анорексія (відсутність апетиту та схуднення) та булімія (надмірний апетит та набір надмірної ваги). Батьки повинні звернутися до педіатра та психолога, якщо підліток нічого не їсть, після кожного прийому їжі починається блювання, або навпаки – дитина їсть постійно.

Спільне дослідження Імперського коледжу в Лондоні та ВООЗ показало, що кількість підлітків, що переїдають, за останні 40 років збільшилася приблизно в 10 разів. Автори відзначають, що це залежить від доступності хворої їжі та її ефективної реклами. Якщо дитина часто купує собі шкідливу їжу, потрібно навчити її не піддаватися маркетинговим прийомам і віддавати перевагу безпечнішому харчуванню.

Тривожні ознаки для батьків

Всесвітня організація охорони здоров'я повідомляє, що однією з найпоширеніших причин захворювань та інвалідизації підлітків є депресія. Тому психологічному здоров'ю дітей цього віку варто приділяти пильну увагу.

Які ознаки мають насторожувати?

1. Бажання постійно проводити час поза домом.
2. Втечі з дому (або заяви дитини про такі плани).
3. Проведення майже вільного часу за комп'ютером/смартфоном.
4. Вступ до підозрілих соцмереж.
5. Неприйнятні зміни зовнішності.
6. Поява потягу до шкідливих звичок (у кишенях виявляються цигарки, етикетки від пляшок з алкоголем, одяг та шкіра пахнуть тютюном, відчувається запах спирту).
7. Маячні стани та галюцинації.

Щоб не пропустити будь-яку тривожну ознаку і не допустити розвитку психологічних проблем, батьки повинні підтримувати постійний контакт з дитиною: цікавитися її справами, успіхами в школі, спілкуванням. Це складно зробити правильно: якщо підліток відчує тотальний контроль, він намагатиметься обійти його. Спілкування має бути довільним та максимально доброзичливим.

Щоб не перегнути з контролем та опікою та не діставати дитину нескінченними дзвінками та СМС, скористайтесь додатком «Де мої діти» . З ним ви зможете дізнатися, де знаходиться ваша дитина, а при необхідності включити звук навколо і послухати, що дитини оточує. Але пам'ятайте, що в 12 років встановлювати програму потай від дитини не можна - потрібно обов'язково домовлятися. Як це зробити, радять наші психологи.

Як допомогти дитині розвиватися?

Батьки повинні бути в курсі сучасних тенденцій та інтересів підлітків, щоб підказати дитині ідеї корисних, ненудних та модних занять:

1. Подорожі. Підлітковий вік - чудовий час для початку занять екотуризмом. Подорожувати можна разом із сім'єю чи у складі групи спеціального гуртка.
2. Літературна творчість. Написання віршів, оповідань та інших творів зараз набуває нової форми: діти можуть створювати їх та публікувати на особистому блозі.
3. Читання. Любов до книг у сучасних підлітків згасає, але мами та тата можуть розпалити її, пропонуючи своїй дитині цікаві та захоплюючі твори.
4. Танці та заняття спортом. Багато дітей охоче відвідують секції та гуртки, головне — вибрати відповідний напрямок.
5. Кулінарія. Дванадцятирічки можуть бути не лише добрими помічниками на кухні, а й майже повноправними «господарями». Звичайно, батьки повинні контролювати дотримання дитиною техніки безпеки.
6. Рукоділля. У магазинах є безліч наборів для бісероплетіння, шиття, гравюри, створення свічок, мила та інших видів рукоділля. Це не тільки чудові ідеї подарунків для підлітка, але й зручний спосіб дізнатися, яке саме заняття йому до вподоби.

Деякі підлітки всерйоз захоплюються вирощуванням рослин та доглядом за домашніми вихованцями. Це дуже корисні заняття, оскільки вони допомагають розвинути відповідальність, спостережливість та знімають напруженість.

Ваша дитина стає дорослою

Прийміть цей факт, і вам буде простіше вибудовувати стосунки зі своїм сином чи дочкою. Допоможіть пережити важкий перехідний вік, стати самостійним, самореалізуватися, отримати якісні знання та обрати професію. Любіть і поважайте свою дитину навіть у конфліктних ситуаціях: за маскою норовливого опонента ховається все той же малюк, який чекає розуміння та ласки. І ніколи не нехтуйте його довірою, якщо він хоче ділитися чимось потаємним.

Що має знати та вміти дитина у 10-12 років

Доросліші, дитина повністю змінюється і перебудовує своє мислення. У міру формування нейронних зв'язків та мієлінізації ділянок головного мозку людина проходить п'ять вікових етапів зміни особистості. По суті, на кожному етапі дорослішання ми маємо справу з іншою людиною, кожен з яких зі своїм способом взаємодії з навколишнім світом. При цьому фізично це та сама дитина.

Якщо дорослому здається, що він таким у цьому віці не був, йому це тільки здається. Пам'ять і свідомість мають цікаву властивість - раціоналізувати і спрощувати спогади, відштовхуючись від поточної моделі використовуваного нами способу мислення. Для того щоб зрозуміти дитину в будь-якому віці, потрібно насамперед зрозуміти, як вона мислить. Із цього й почнемо.

Мислення дитини віком 10 – 12 років

Для засвоєння кожної конкретної функції мозок дитини повинен "дозріти", всі відповідні шляхи нервових зв'язків проходять формування, відбудовуються та починають працювати.Принцип один, всім навичок, - починається із зовнішнього впливу - метод спроб і помилок - фіксація виробленого навички - закріплення.

Це те, що відбувається «зовні» при навчанні навичок і вмінь «Всередині», потрібний для цього навички нервовий шлях, що з'єднує дуже багато клітин та їх відростків, вибудовується в мозку і ізолюється фіксацією клітинами глії. кількість ресурсу, єдина всім людей. Загалом, - вище голови стрибати не варто, - це слід засвоїти відразу.

Тільки до 10 років у дитини з'являється здатність до «заучування» чогось, до цього часу працює вроджена здатність до «запам'ятовування», заснована на зацікавленості, якщо інтересу немає, – навичка не засвоїться. , Суто фізично.

Увага дитини буде розсіяною і не сконцентрованою, вона відволікатиметься на всі зовнішні подразники і «рахувати ворон» до 12 років Тільки в цьому віці у дитини сформуються ті центри головного мозку, які відповідають за «довільну увагу», тобто. , Що дозволяє відсікти все другорядне і зосередиться на тому, що зараз важливо. статевого дозрівання, але про це докладніше буде далі.

Вік від 10 до 12-14 років, тобто до пубертату (статевого дозрівання та появи «вторинних статевих ознак») обумовлений формуванням у дитини досить чітких уявлень про себе і про те, що відбувається навколо, а також про інших людей. Мозок моменту дитини дозволяє йому стати «особистістю», в нашому уявленні про цей термін.З дітьми у цьому віці можна розмовляти та домовлятися виходячи з логіки та здорового глузду, а не шляхом торгу «ти мені це – я тобі то».

З одного боку, дорослому так легше говорити з дитиною, з іншого боку, як будь-яка особистість, дитина стає «сам собі на умі». Діти починають намагатися вибудувати своє життя незалежно від дорослих, більше не користуючись їхньою думкою як незаперечним авторитетом. Дітям ясно, що від них хочуть дорослі, загалом на даний момент, без перспективи у майбутнє, це їм поки що не доступно. Дитина розуміє, чого хочеться їй самому, а далі йде гра за те, щоб «виграти» у дорослого.

Як добре сказав письменник Борис Замятін: «Скільки людину не виховуй, вона все одно хоче жити добре».

У цьому віці дитина може почати захищатися від імперативних вимог батьків, використовуючи свідомо брехню, вибудовуючи обман за всіма правилами стратегії та тактики. Однак не варто його звинувачувати, навіть якщо його життя зовні благополучне. Згадаймо, будь-яка незалежність, а для дитини в сто разів більше, бо для неї це перший досвід, не дасться задарма. Зараз у нього починається самостійний шлях, на якому будуть невдачі, прикрощі помилок та неминучі травми.

Буде корисно почитати з цієї теми, наскільки можна, ученицю знаменитого психолога і практика Виготського Л.М. Божович Л.І. «Проблеми формування особистості: обрані психологічні праці», в інтернеті і того ж таки доктора А. Курпатовпа "Щаслива дитина".

Статеве дозрівання та його вплив на дітей

Батьки часто не помічають проблем та труднощів, з якими стикається дитина цього віку на цьому етапі дорослішання.Відбувається це тому, що труднощі у дитини не у відносинах з батьками, батьки відходять для неї на другий план. Починається його взаємодія із соціумом, саме з однолітками. Це дуже серйозна проблема для дітей, вирішенням якої вони займатимуться аж до 14 років, поступово входячи в період статевого дозрівання.

Зі спостережень психологів встановленийпро, що у цьому віці основною потребою дитини стає пошук свого місця групи. Усередині класу починається розподіл на групи, у яких виникають «пацани з поняттями», «ботани», «дівчата – няшки» та «дівчата – надія – школи».

Потреба групуватись є базовою потребою соціалізації дитини. Для того, щоб відчувати себе потрібним і затребуваним, потрібно виявити себе серед себе подібних. Найчастіше це досить непросто зробити, далеко не всім дітям вдається зайняти місце у відповідній групі або відчувати себе комфортно в тій групі, до якої довелося вписатися.

На цьому тлі і в цій нелегкій боротьбі за «місце під сонцем» починає стрімко наростати різницю між статями. У дівчаток вже з 9 – 10 років йде статеве дозрівання, до 11 років у деяких з'являється менструальний цикл, починає формуватися груди. Хлопчики йдуть із «запізненням» у них процес розпочнеться об 11-12 років. Поки хлопчики продовжують грати і перебувати у своїх фантазіях, дівчатка вже починають формуватися як дівчата. Таким чином, дівчатка вже починають копіювати поведінку жінок, прагнуть бути схожими на дівчат і старших жінок. У класі між дорослими панночками і хлопчиками, які ще не вступили в період пубертату, нерідко виникають конфлікти.

У цьому віці у хлопчиків розвивається креативність та оригінальність мислення.Під час вирішення завдань вони шукають нестандартні способи, можуть яскраво проявляти творчий початок. Дівчатка більш консервативні, використовують шаблони та рішення за вивченими та добре знайомими способами.

При досягненні віку 11-12 років розстановка пріоритетів знову змінюється, хлопчики більше цікавляться протилежною статтю. У їхньому середовищі починає зростати конкуренція та бажання виділиться. В обох статей на тлі зростання гормональних змін спостерігається підвищення збудливості нервової системи, наростає психологічний дискомфорт, втрачається можливість контролювати свої емоції.

Докладніше про особливості вікової психології можна прочитати тут.

Що здатна засвоїти і чому може навчитися дитина в 10 -12 років

Хороші батьки, - це в першу чергу адекватні батьки, прочитавши все вищевикладене, необхідно зрозуміти, які великі труднощі зіткнеться дитина в цьому періоді дорослішання. Тому, добрий батько, допомагаючи подолати ці труднощі, прокладає дорогу кожному за, окремого кроку до успіхів свого чада позитивними, мотивуючими підкріпленнями.

Діючи так можна стимулювати дитину на засвоєння шкільної програми, хоча це не є суть головного. Тут головне, щоб дитина навчилася схоплювати думку і вміла сконцентруватися на вирішенні завдань, більшого від цього віку не потрібно. Ще було б непогано вчасно виявити таланти дитини і направити їх за допомогою гуртків, секцій і майстер – класів, що розвивають.

У побутовому ж плані, при правильному підході до навчання та виховання дитина здатна робити такі речі:

1. Прибрати у квартирі, пропилососити, помити підлогу, протерти пил.
2. Користуватися пралькою та прати вручну дрібні речі.
3. Готувати страви прості та середньої складності, користуючись плитою, духовкою, мікрохвильовою та деякими кухонними приладами, мити посуд.
4. Доглядати домашніх вихованців.
5. Допомагати з догляду за молодшими дітьми.

У плані соціалізації та планування повсякденної діяльності цілком реально та корисно навчити дитину:

1. Контролювати час, розподіляючи завдання на поточний день.
2. Відстоювати свою думку, спираючись на аргументи та доводи.
3. Адекватно приймати справедливу критику та робити висновки.
4. Стояти за себе у разі виникнення гострих ситуацій.
5. Знаходити вихід та вирішення у конфліктах.
6. Виявляти відповідальність, виконувати доручення.
7. Розпоряджатися грошима, навчитися збирати.
8. Залишатися самостійно вдома, обходитися без батьків на невеликий проміжок часу.
9. Вибирати товар у магазині виходячи із засвоєних характеристик, інформації на упаковках та ціни.

Дуже важливо висловити довіру своїй дитині в цьому віці, визнати її як особистість, виконанням самостійно перерахованих вище речей підкреслити цю довіру. Через відчуття довіри з боку, близької дорослої людини, дитина підсвідомо прагнутиме, відповідатиме очікуванням, які покладають на неї дорослі.

Статтю складено на підставі зборів праць - Божович Л.І. «Проблеми формування особистості: обрані психологічні праці», авторів робіт з вікової психології chukotkabezsirot.chao.socinfo.ru, книги Андрія Курпатова «Щаслива дитина» та виховної практики співробітників ЧУ Дитячий дім «Сонечко» РК.

Що підлітки мають робити самостійно вдома: пам'ятка для батьків

Що тінейджери повинні вміти робити по дому самі без допомоги батьків? Чи можна доручати їм регулярно виносити сміття? Прати свій одяг? А готувати їжу? Ми зібрали гарну пам'ятку із 10 пунктів.

Дитина виросла — і чим самостійнішою вона буде, тим простіше всій родині.

Стежити за порядком у кімнаті, мити посуд, пам'ятати про уроки — це не лише забаганка батьків, це навички, які в майбутньому полегшать дитині перехід до самостійного життя. Готувати дітей до виконання «дорослих» справ можна розпочинати вже у 3 роки — із навичок зашнурування черевиків та застібування куртки.

Якщо батьки все роблять правильно, то до підліткового періоду їхня дитина вже вміє:

1. Готувати одяг для прання

Дістати з шафи все брудне, відсортувати за квітами та ступенем забруднення, завантажити пральну машину - у 12-13 років діти можуть справитися з цими завданнями.

2. Стежити за грошима

Відповідальна витрата кишенькових витрат це те, чому всі батьки повинні навчити своїх дітей. Дитина має розуміти, що гроші не з'являються просто так — ви їх заробляєте. Тому за витратами слід стежити: навчіть вести найпростішу бухгалтерію із зазначенням статей витрат. Хороша практика - частіше посилати в магазин за сімейними покупками, вчити робити вибір (але не критикуйте дуже часто).

3. Готувати прості страви

Каша на сніданок, бутерброд до чаю, та й сам чай заварити — адже це нескладно, правда? Навчіть цьому дітей. Надсилаючи в магазин за продуктами, нагадайте, що він сам любить зі страв, що потрібно для них купити.

4. Пам'ятати та виконувати шкільні домашні завдання

Без нагадувань батьків та їхнього постійного контролю. І нехай без вас дитина напише трохи слабший твір або припуститься помилки в задачі з математики — зате це буде його чесна робота.Діти, чиї батьки роблять все за них, у дорослому житті часто виявляються спантеличені — вони не звикли думати, робити і планувати самостійно.

Інший випадок, якщо у дитини особливі освітні можливості та потреби. Тоді, можливо, йому потрібно більше вашої допомоги. Але не виконуйте всіх завдань за нього, намагайтеся давати більше місця для самостійності.

5. Чемно розмовляти з дорослими

Вчитель у школі, тренер у секції, сусід по сходовому майданчику, друзі батьків — дитина регулярно стикається з різними людьми, і до підліткового віку вже має вміти привітати людину та підтримати ввічливу розмову.

Важливий нюанс: навчіть дитину, в яких випадках цього робити не потрібно, коли на розмову набивається незнайомець, а поряд немає жодного знайомого дорослого.

6. Діяти у надзвичайній ситуації

Важливо, щоб дитина вміла зателефонувати в поліцію, швидку чи пожежну службу. Знав, де в будинку аптечка, та правила надання першої допомоги.

7. Орієнтуватися у місті чи своєму мікрорайоні

Рано чи пізно всі діти залишають батьківську хату, деякі — одразу після школи, переїхавши вчитися до іншого міста. Навчіть дитину користуватися громадським транспортом, безпечно переходити дорогу, користуватися картами у смартфоні.

8. Дякувати за роботу

У підлітків вже з'являються компанії, з якими ходять у кафе. Чайові офіціанту — це не лише загальноприйнята практика, а й усвідомлення того, що за кожну роботу треба дякувати.

9. Самостійно прокидатися вранці

Повірте, ваш соня цілком на це здатний - якщо досить мотивований і розуміє, що ніхто не витрачатиме 40 хвилин на довгі підйоми.

10. Прибирати у будинку

Домашні обов'язки принесуть користь і дитині, і вашому дому.Це чудовий спосіб делегувати частину відповідальності та навчити корисним навичкам. А для підлітка — можливість відчути, що він робить свій внесок у життя сім'ї.

Мережеве видання Нове вогнище
Засновник ТОВ «Фешн Прес»: 119435, р. Москва, Великий Саввінський пров., буд. 12, стор. 6, поверх 3, прим. II;
Адреса редакції: 119435, Москва, Великий Саввінський пров., буд. 12, стор. 6, поверх 3, прим. II;
Головний редактор: Родікова Наталія Олександрівна
Адреса електронної пошти у редакції: [email protected]
Номер телефону редакції: +7 (495) 252-09-99
Знак інформаційної продукції: 16+
Мережеве видання зареєстроване Федеральною службою з нагляду у сфері зв'язку, інформаційних технологій та масових комунікацій, реєстраційний номер та дата прийняття рішення про реєстрацію: серія ЕЛ № ФС 77 - 84131 від 09 листопада 2022 р.

© 2007 - 2024 ТОВ «Фешн Прес»
При розміщенні матеріалів на Сайті Користувач безоплатно надає ТОВ «Фешн Прес» невиключні права на використання, відтворення, розповсюдження, створення похідних творів, а також на демонстрацію матеріалів та доведення їх до загальної інформації.