Якою за формою буває скульптура?

Розрізняють круглу скульптуру (статуя, група, статуетка, погруддя), яку можна розглядати з різних сторін, і рельєф (зображення розміщене на площині, зокрема барельєф).

На скільки видів поділяється скульптура за формою?

Скульптура поділяється на два види: кругла, вільно розміщається в реальному просторі, і рельєф– барельєф (низький рельєф, виступає над фоном максимум наполовину, а часто і менше) і горельєф (більш опуклий – глядачеві видно значна (більше половини) частину власного обсягу елементів), якому об'ємні зображення ... Кеш

Що таке скульптура види скульптури 5 клас?

Скульптура — це тривимірне зображення, що має реальні форми, які розміщені у реальному просторі. Розрізняють два основних види скульптури — рельєф та круглу.

Скульптура та її види. 5 клас | Тест з ...

Що таке скульптура. Види скульптури. Рельєфна композиція «Знаки зодіаку».

Сформувати в учнів поняття «скульптура», сприяти ознайомленню з видами скульптури, матеріалами й інструментами скульпто¬ра; розвивати композиційні, творчі, інтерпретаційні навички; вихову¬вати художній смак, інтерес до історії світового мистецтва в цілому.

Рельєфна композиція «Знаки зодіаку».

Мета: сформувати в учнів поняття «скульптура», сприяти ознайом ­ ленню з видами скульптури, матеріалами й інструментами скульпто ­ ра; розвивати композиційні, творчі, інтерпретаційні навички; вихову ­ вати художній смак, інтерес до історії світового мистецтва в цілому.

Форма уроку: творча майстерня.

Обладнання: для вчителя — наочна презентація навчального ма ­ теріалу до уроку; для учнів — пластилін, зубочистки, стеки.

Практична робота: ліплення; поетапне рельєфне зображення знаків зодіаку .

Підготовка учнів до уроку.

Назвіть основний виражальний засіб живопису.

Дайте визначення поняттю «колорит».

Який колір називають Локальним?

У яких видах робіт художники використовують локальні кольори?

Вибіркова перевірка домашнього завдання.

Бесіда за презентацією вчителя

На попередніх уроках ми говорили про живопис. Що можна зо ­ бразити на картині? (Відповіді учнів.) Правильно, на картині ху ­ дожник зображує людей, дерева, тварин, фантастичних істот — те ­ ми для зображення можуть бути дуже різноманітними.

А що може зобразити скульптор? Що ви бачите на слайдах? (Відповіді учнів.) Так, переважно це люди і тварини. Можливості скульптури більш обмежені. Але при цьому образи скульптури не одноманітні. Порівняймо скульптурні твори різних авторів: скульптуру Скопаса «Менада» і Родена «Громадяни Кале».

Однаковий у них настрій чи різний? (Відповіді учнів.) Правиль ­ но, Менада весела, вона танцює. Це дівчина, яка під час свята супро ­ воджує веселого грецького бога Діоніса. А в образів другої скульптури настрій печальний, скорботний. Вона зображує французьких грома ­ дян, які під час Столітньої війни мусили прийти до англійського ко ­ роля з ключами від свого рідного обложеного міста. А тепер подиві ­ мось на знамениту давньогрецьку скульптуру Ніку Самофракійську.

Крилата богиня виражає пристрасну волю до перемоги, прові ­ щаючи звитягу грецького флоту.

Отож тема нашого сьогоднішнього уроку — скульптура. Це мистецтво весь час поряд із нами. Пам’ятники прикрашають пло-

щі міст, декоративна скульптура оздоблює стіни будівель, статует ­ ки — наші кімнати.

Скульптура (від лат. sculро — «витісую») — вид образотворчо ­ го мистецтва, що зображує навколишній світ в об’ємних формах.

Існує два види скульптури: кругла — на яку можна подивитися з усіх боків; рельєф — випукла скульптура на площині.

Залежно від того, наскільки рельєф випуклий, виокремлюють такі його види: горельєф — високий, барельєф — низький, контр- рельєф — заглиблений у поверхню.

Скульптура, як і живопис, буває станкова (невеликого розміру) і монументальна.

Монументальна скульптура — це пам’ятники, які зображують видатних людей чи історичні події.

Станкова скульптура виготовляється на станку (підставці) й має самостійне художнє значення.

Ще іноді виокремлюють монументально-декоративну скульпту ­ ру (для оздоблення садів і парків) і скульптуру малих форм (неве ­ ликі статуетки зі скла, дерева, кості і т. ін.).

Скульптура — мистецтво ліплення та витісування. Яким при ­ йомом ми користуємося, коли ліпимо з пластиліну? (Відповіді учнів.) Правильно, методом додавання — ліплення. Бо наш мате ­ ріал м’який; так ліплять не тільки з пластиліну, а й із глини. Ін ­ струменти скульптора в цьому випадку — це його руки та різно ­ манітні стеки для вибирання зайвого. Скульптор додає до грудки глини або гіпсу все нові шари, і виникає скульптура. М’які матері ­ али скульптори часто використовують для створення моделей май ­ бутньої скульптури з каменю чи лиття з бронзи.

Скульптора, який працює з твердими матеріалами (деревом, ка ­ менем), називають іще різьбярем. Бо він вирізьблює, творить, ви ­ вільняючи скульптуру з твердого матеріалу, відколюючи шматок по шматку за допомогою різця. Щоб не робити помилок під час створення скульптур із твердих матеріалів, скульптор малює багато ескізів майбутньої скульптури з різних боків (у різних ракурсах).

Кого ще крім людини люблять зображувати скульптори? (Від ­ повіді учнів.) Так, тварин. Цей жанр скульптури називають аніма ­ лістичним. Іще в печерах, давніх пристановищах людини, знайдено кам’яні рельєфи, що зображують тварин. У давньоєгипетських по ­ хованнях знайшли численні статуетки крокодилів, гіпопотамів, со ­ бак, жаб, котів. Культ тварин (їхнє обожнення) існував у багатьох народів. Шанували їх і єгиптяни: своїх богів вони зображували з го ­ ловами тварин.

Наприклад, бог Гор зображувався з головою сокола.

Дуже часто в давньоєгипетській скульптурі зустрічається зо ­ браження кішки. Богиню Бастет зображують у вигляді жінки з кошачою головою або кішки, що сидить у гордій позі, довгий хвіст обвиває лапи. У правому вусі просвердлювали отвір для прикрас.

Погляньте, яка граційна фігурка кішки, чудово виліплена мордоч ­ ка з великими овальними очима, стуленим ротом і довгими вусами.

Єгиптяни зображували тварин-богів, і тому їхні образи урочис ­ ті, сповнені величі та спокійні. У таких випадках художники гово ­ рять: зображення статичне. Сьогодні ми виконаємо скульптуру
рельєфну «Знаки зодіаку». Практична майстерня

Творче завдання. Індивідуальна робота. методом ліплення, додавання форми.

Алгоритм створення скульптурного образу

1.Виліпити рельєфну форму свого знаку зодіаку.

2.Поступово додаючи шматочки пластиліну в місця з’єднання голови, ніг і тулуба тварини, виліпити дрібні деталі.

1. Закріплення вивченого
2. Учитель показує фотографії скульптурних творів, учні назива­ють матеріали, з яких виконано ці твори.
3. Підсумки уроку

Презентація й оцінювання робіт учнів.

Записати в зошит приклади монументальної скульптури в рід ­ ному місті.

21. ЩО ТАКЕ СКУЛЬПТУРА. ВИДИ СКУЛЬПТУРИ

Скульптура - один з видів образотворчого мистецтва, який художньо відтворює навколишній світ за допомогою об’ємної форми. На відміну від живопису й графіки, скульптура об’ємна і її можна розглядати з різних боків, вона тривимірна, як речі, що нас оточують у повсякденному житті.

Щоб наблизити скульптурний твір до реальності, його фарбували. Так було, наприклад, у Давньому Єгипті. У європейському мистецтві поряд з фарбованою скульптурою цінували природний колір матеріалу, з якого було зроблено статую. Крім того, є скульптура, яку зроблено з різних матеріалів. Вона декоративна, іноді виглядає як дорогоцінна річ. Такою була статуя Зевса з Олімпу - одне із чудес світу, створене зі слонової кістки і золота.

М. Антокольський. Нестор Літописець

Джованні Лоренцо Берніні. Аполлон і Дафна

Барельеф з київського Михайлівського Золотоверхого собору

Портал собору в Страсбурзі (Франція)

Скульптура буває круглою, її можна обійти навколо, або розміщеною на площині - це рельєф. Існує кілька видів рельєфу: якщо зображення невисоко підіймається над тлом - перед нами барельєф, якщо ж воно видається дуже сильно і стає майже круглою скульптурою - горельєф, а якщо рельєф заглиблений, це - контррельєф.

Скульптура може бути малого розміру - це мала пластика; середнього розміру і мати самостійне значення, на манер живопису й графіки її називають станковою; монументальною, пов’язаною з архітектурною будівлею, природним середовищем (пам’ятники, паркова скульптура та ін.).

Скульптура також відрізняється за технікою виконання. Її можна висікати з твердого каменю, виливати з гіпсу, вирізати з дерева, ліпити з м’якого матеріалу - глини, пластиліну, воску, виготовляти з металу.

1. Пригадайте, які скульптурні пам’ятники є у вашому місті, селі. Який з них здається вам найвдалішим і чому?

2. Пригадайте біографію людини, пам’ять якої вшановано пам’ятником. За допомогою яких засобів скульптор виражає загальнолюдське значення її подвигу? А що має підкреслити індивідуальність цієї людини?

3. Уявіть, що ви маєте спроектувати пам’ятник улюбленому поету чи письменнику. У чому полягатиме ваш задум?

Учнівські роботи. Кругла скульптура. Тварини: кіт, динозавр, ведмідь, собака.

Створіть скульптуру за допомогою інструментів і матеріалів, описаних у підручнику.

Проаналізуйте власний скульптурний твір як приклад малої пластики за таким планом:

• Матеріал, у якому виконано твір (пластилін, глина тощо).

• Чому ви обрали саме цей сюжет для своєї скульптури?

• Що саме ви намагалися передати - спокій свого персонажа чи, навпаки, його рух? Як ви вважаєте, чи вдалося це вам?

• З якого боку, на вашу думку, цей твір краще роздивлятися? За допомогою яких акцентів ви підкреслили саме такий просторовий задум свого твору?

• Роздивіться свій скульптурний твір з інших боків. Чи додають різні ракурси щось для розкриття образу? Можливо, з іншого ракурсу він створює зовсім інше враження?

• Чи можете ви уявити свою скульптуру збільшеною? Де б ви її розмістили?

ЕТАПИ РОБОТИ НАД СКУЛЬПТУРОЮ

Ліплення - створення скульптурного зображення з м’якого пластичного матеріалу. Матеріалом для ліплення є глина або пластилін.

Глина - природний матеріал. Її видобувають із землі і розводять до м’якого стану водою. Для ліплення краше придатна глина зеленого або сірого кольору. Вироби з глини, випалені в спеціальній печі за температури 900 °С, називають керамічними.

Пластилін - штучна пластична маса. Він м’який, не висихає, як глина, виліплені з нього предмети не деформуються і не розтріскуються. Він може бути різнокольоровим. Але якщо температура повітря підвищена або предмет з пластиліну стоїть на сонці, пластилін розм’якшується і плавиться.

Для ліплення використовують стеку - дерев’яну або пластмасову лопатку завдовжки 15-20 см, один кінець якої заточений, як олівець, і дощечку, на якій виконують роботу. Стекою зрізують зайву глину або пластилін, зарівнюють поверхню, роблять заглиблення у формі.

Працювати над скульптурою краше на дощечці, яка повертається навколо своєї осі. Інакше тобі доведеться самому бігати навколо столу чи повертати на різні боки ще не готову роботу, а це може її пошкодити.

1. Перед тим як розпочати роботу, вирішіть, образ якого героя ви хочете зліпити - Русалоньки чи фарбованого лиса, маленького гоббіта, чи капітана Флінта, чи когось іншого.

2. Спочатку зробіть замальовки олівцем, ескізи свого обранця з різних боків. Адже скульптурний образ тривимірний, і ще до початку ліплення ви маєте уявляти, як буде виглядати ваш герой з різних боків.

3. Якщо скульптура розміром понад 20 см, то потрібно зробити каркас, закріпити його на підставці, він має бути міцним, не повинен деформуватися. Це може бути дерев’яний брусочок або металевий дріт, прикріплений до горизонтальної дощечки.

Інструменти та матеріали

4. На початку роботи потрібно визначити розмір зображення, матеріал, який найбільше підходить для задуманої композиції, - глина або пластилін.

5. Творчий підхід до завдання потребує звернути особливу увагу на те, за допомогою яких деталей можна найповніше розкрити характер героя: зовнішній вигляд, пропорції.

Етапи роботи над скульптурою

Закінчена робота

Пінзель. Святий Флоріан

Йоганн-Георг Пінзель (XVIII ст.) - один з найвідоміших скульпторів, що працювали в Україні. Біографічних відомостей про Пінзеля збереглося, однак, небагато. Судячи з усього, він походив з Південної Німеччини або Чехії. Точно відомо, що в 1750 р. майстер оселився в м. Бучач (Тернопільської обл.). Помер він у 1761 або 1762 р. Але збереглися численні роботи Пінзеля, кожна з яких свідчить про його величезний талант. Майстер брав участь в оформленні собору Св. Юра у Львові, ратуші в Бучачі, виконував статуї для церков невеликих міст. Скульптури Пінзеля виконані з дерева, розфарбовані та позолочені. Створені майстром образи - Авраам, Самсон, Свята Ганна та інші - сповнені сильних і яскравих почуттів, граничної напруги і справжнього трагізму.

Донателло. Мадонна з немовлям

Донателло (повне ім’я - Донато ді Нікколо ді Бетто Барді (бл. 1386-1466)), - великий італійський скульптор-реформатор. Жив і працював у Флоренції, а також у Пармі. Відвідав Рим, де захопився скульптурою. Саме Донателло знов почав створювати круглі статуї, які можна було оглядати з усіх боків. Його найкращі твори - «Давид», пам’ятник кондотьєру (полководцю) Гаттамелато у Пармі - прославляють людину, її красу, її мужність. Але останні статуї майстра («Марія Магдалина», «Юдиф») є дуже трагічними.