Додаток у російській мові. Приклади

ДОДАТОК - це. Пряме та непряме доповнення. Приклади – доповнення позначає предмет, який спрямовано дію, позначене присудком. доповнення виражається словами різних частин промови. вкажемо доповнення

Доповнення - Це другорядний член речення, який позначає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків: кого? чого? кому? чому? кого? що? ким? чим? про кого? про що?

Другий член пропозиції - доповнення

Додаток, на відміну визначення, пояснює у реченні присудок і разом із обставиною становить групу присудка.

Сонце золотило темну засмагу зів'ялого листя (Ч. Айтматов).

Сонце золотило (що?) засмага - Доповнення.

Яків помовчав, глянув навколо і закрився (чим?) рукою (І. С. Тургенєв).

Значення доповнення

У реченні додаток може означати:

1. об'єкт, який спрямовано действие:

5. ставлення до керівника, власника, виробника чогось:

• ректор (чого?) ВНЗ;
• завідувач (чим?) аптекою;
• власник (чого?) землі.

Способи вираження доповнення

Доповнення може виражатися словами різних частин мови:

1. іменником у непрямому відмінку;
2. займенником;
3. іменем чисельним;
4. прислівником у значенні іменника;
5. невизначеною формою дієслова (інфінітивом);
6. прикметником у ролі іменника.

Герасим знову взявся (за що?) за ложку і продовжував сьорбати (що?) щи (І. С. Тургенєв).

Нам дали це завдання (дали завдання кому? нам).

Двадцять ділиться (на що?) п'ять .

Завтра не буде схоже (на що?) на сьогодні.

Головуючий просить (про що?) говорити по суті питання, що обговорюється.

Усі колишні однокласники згадували з теплотою про шкільне минуле (згадували про що? про минуле).

У реченні доповнення буває прямим і непрямим.

Пряме доповнення

Пряме доповнення означає предмет, на який безпосередньо спрямована дія, позначена перехідним дієсловом або словом категорії стану (предикативним прислівником):

Способи вираження прямого доповнення

Зазвичай пряме доповнення виражається формою знахідного відмінка без прийменника іменника або займенника.

Я нарвав великий (що?) букет цих квітів (К. Паустовський).

Я наздогнав (кого?) його, але мені неодмінно хотілося побачити його (що?) обличчя (І. С. Тургенєв).

Пряме доповнення може виражатися формою родового відмінка іменника, якщо воно позначає

• купила (чого?) яблук;
• приніс (чого?) води;
• вип'ю (чого?) кефіру;
• налий (чого?) соку.

2. Пряме доповнення керується дієсловом із запереченням

Приклади пропозицій із прямим доповненням

Біла ковдра приховала (що?) всі сліди (В. Пєсков).

Я зняв (що?) газету і побачив (що?) кисле молоко, яскраво освітлене блакитним місячним світлом (В. Катаєв).

Я хлопчиськом ловив (кого?) Снігурів і тримав (кого?) їх у клітці (В. Пєсков).

Ніколи нікому не довіряв своєї (чого?) таємниці (А.П. Чехов).

Непряме доповнення

Решта додатків є непрямими. Вони виражаються словами різних частин мови та словосполученнями.

Способи вираження непрямого доповнення

Форми непрямих відмінків іменників і займенників як із прийменниками, і без них

Я послав (за ким?) за лікарем (І. С. Тургенєв)

Я згадував (про що?) про це у найстрашніші хвилини бою (К. ​​Паустовський).

Прикметник чи причастя у ролі іменника.

Настя запитала (кого?) перехожого, як пройти до вокзалу.

На березі ми побачили (кого?) загоряючих.

Усі просили її (про що?) заспівати щось (М. Ю. Лермонтов).

Вона змусила Івана Ілліча (що?) випити кілька чашок кави (О. Толстой).

Прислівник у ролі іменника

Я вкрай втомилася від вашого нескінченного (чого?) «швидше».

Діти почули (що?) «гав» через огорожу саду.

Собака порався в кутку (з ким?) з чотирма цуценятами.

Кількісна кількість з залежним іменником «з чотирма цуценятами» є одним членом речення – доповненням.

З собою в похід ми взяли (що?) кілька наметів.

Займенник «кілька» складає синтаксично неподільне поєднання з іменником «намет» у формі родового відмінка множини.

Відеоурок «Додаток як другорядний член речення»

Пройдіть тест і визначте, чи є доповнення та якого виду, пряме чи опосередковане, у наступних реченнях.

Переможцю легкоатлетичного забігу вручено медаль та пам'ятний вимпел.

Ще у школі я вибрав собі професію програміста.

Під час літніх канікул я поїду до дідуся з бабусею.

Рано-вранці ми назбирали багато грибів у підліску з молодих ялинок і беріз.

Вона не пам'ятала моєї розповіді про подорож на Кавказ минулої осені.

Батько прибив молотком розхитану дошку на ганку.

Піди випий соку, перш ніж підемо на прогулянку.

Цього разу Микола виявився швидшим за лідера минулих змагань.

Додаток у російській мові

Синтаксичний розбір пропозиції - Це вид роботи, який нерідко використовується на уроках. Щоб правильно його зробити, важливо знати кожен член речення, його способи вираження, види. Розберемо, що таке доповнення та як воно визначається в тексті.

Що таке доповнення

Доповнення - Це другорядний член пропозиції, що відповідає на питання непрямих відмінків (родового, давального, знахідного, орудного і прийменникового). Підкреслюється воно пунктирною лінією: Професор розповів (кому?) нам про (що?) майбутній заліку. У реченні додаток найчастіше має зв'язок з присудком чи визначенням.

Способи вираження доповнення

Я придбала (що?) цікаву книгу.

Не забудь (що?) написати твір.

• словосполученням, що складається з іменника та кількісного числівника:

Потрібно купити (що?) два пирога.

Переконайте (кого?) себе у правильності рішення.

Я бачу у вікні (кого?) трьох.

(Кого?) Запізнілих у зал не пустили.

прислівником у значенні іменника:

Він дуже чекав (що?) завтра.

Ми почули (що?) ох та ах.

Не варто надавати йому (що?) ведмежа послуга.

Види доповнень

Існує пряме та непряме доповнення.

Пряме доповнення використовує перехідне дієслово. Воно здатне бути виражене іменником або займенником у знахідному або родовому відмінку без прийменника. Наведемо його приклади з використанням родового відмінка:

• є частка ні, негативний прислівник або займенник, дієслово з не, що посилюють заперечення

Ніколи нікому не довіряв (що?) секрети.

Він насипав (чого?) піску на коліна.

Вечір не приніс (чого?) надії.

Пряме доповнення здатне бути виражене і за допомогою знахідного відмінка:

Полагодь (що?) стілець, будь ласка.

(що?) Ручку-то можна й віддати!

• у складі конструкції: частка не + дієслово особистій формі + дієслово у невизначеній формі + доповнення:

Не хотілося б згадувати (що?) образи.

Інші доповнення, що не належать до прямих, є непрямими. Вони можуть виражатися:

• іменником у формі знахідного або родового відмінка з прийменниками або давального, знахідного, орудного, прийменникового:

Малювання (чим?) крейдою - улюблене заняття дітей.

У (кого?) іншого та (чого?) цього не виходить.

Про (що?) п'яти ми ще не думали.

Я побачив того, хто входив.

Мама просила (що?) повторити номер.

словосполученнями, що складаються з іменника та кількісного числівника:

Учні підготували (що?) повідомлення про (кому?) п'яти режисерах.

Не можна весь час приплітати (що?) своє «колись».

(Чим?) Гучним «ой!» була перервана тиша у кімнаті.

Батько був (ким?) майстром на всі руки.

Практичне завдання

Щоб закріпити знання про доповнення, виконаємо вправу. Потрібно знайти доповнення, підкреслити його, визначити спосіб вираження, потім визначити вигляд.

1. Рибак ловив мережею мілководного карася.

2. Студент думав про те, що сталося.

3. Дванадцять ділиться на чотири.

4. Усі стали просити повторити.

5. Вчора не схоже сьогодні.

1. Рибалка ловив (чим?) мережею мілководного карася. Доповненнями є слова «мережею», «карася». Обидва виражені іменниками.

2. Студент думав про (що?) що сталося. Підкреслюємо пунктирною лінією слово «про що сталося», Виражено дієприкметником.

3. Дванадцять ділиться на (що?) чотири. Доповнення - слово «чотири», є чисельним.

4. Усі стали просити (що?) повторити. Повторити - Доповнення, виражене інфінітивом.

5. Вчора не схоже на (що?) сьогодні. Сьогодні - прислівник, виконує роль доповнення.

Важливо запам'ятати способи вираження доповнення, щоб легко знаходити його при синтаксичному розборі.