А ви знаєте, скільки разів на добу писає ваша дитина?

Чим старша дитина, тим рідше він ходить на горщик, але у більших обсягах, т.к. із віком обсяг сечового міхура збільшується. Дитина вчиться контролювати роботу міхура та стримуватись. Чим більша місткість сечового міхура, тим рідше виникає потреба у його спустошенні.

Але пам'ятайте, що кожна дитина – індивідуальна, і що є нормою для одного, для іншого може бути порушенням. Про передбачувану проблему можемо замислитися, коли частота або кількість сечовипускань вдвічі більша або вдвічі менша від норми.

Дитина, та й будь-яка людина може частіше писати через:

• переохолодження
• великої кількості випитої рідини
• прийому сечогінних медикаментів
• прийому сечогінних продуктів
• якщо людина сильно нервує

Кожна людина може рідше писати через

• спеки
• малої кількості випитої рідини
• сильного потовиділення

Пам'ятайте: будь-які фізіологічні процеси можуть впливати і психологічні чинники, наприклад, початок відвідувань дитячого садка і навіть зміна горщика може вплинути на кількість сечовипускань.

Наприклад, якщо дитині 3 роки, то зовсім необов'язково, що вона мочитися 9 разів, як написано вище. Нормально, якщо він ходить писати 6-8 разів на добу, але він однаково повинен виділяти близько 1000 мл сечі.

Усі люди різні, і відповідно всі фізіологічні процеси відрізняються. Ці індивідуальні показники потрібно знати та оцінювати, враховуючи рівень розвитку своєї дитини.

На ці процеси стать дитини не впливає, відчути внутрішню потребу і відповідно діяти (перервати гру і йти на горщик) навчається не хлопчик чи дівчинка, а організм, що зростає, впізнає, бажає рівнятися на батьків, людина.

Деякі факти про сечовипускання:

• Фізіологічна ємність сечового міхура дорослої людини становить від 250 мл до 800 мл. У дітей віком до п'яти років обсяг сечового міхура не перевищує 150-180 мл. До 12 років обсяг сягає 250 мл

• У жінок сечовий міхур розташовується нижче матки і перед піхвою, тому його максимальна місткість менша, ніж у чоловіків, при цьому сечівник, яким сеча виводиться з сечового міхура, має довжину менше 5 см, а у чоловіків він довший
• У чоловіків основа органу розташовується між прямою кишкою і лобковим зрощенням,
• У новонароджених і маленьких дітей він перебуває у черевній порожнині, навіть якщо він порожній
• Сечовий міхур здорової людини може утримувати сечу протягом 2-4 годин.
• Коли в міхурі набирається близько 150 мл рідини, нервові закінчення на його стінках посилають у мозок сигнали, зазвичай хочеться піти в туалет, якщо сечовий міхур повний на чверть.

У питаннях горщикової науки батькам радять пам'ятати «тише їдеш – далі будеш», хоча іноді здається, що це неможливо.

Будьте здорові!

Коли та як вчити дитину писати?

Якщо подумати, то факт, що діти вивчають мову, вчаться говорити та вчаться писати за такий короткий проміжок часу, просто неймовірний. Як батьки, ми всі хочемо заохочувати дітей до оволодіння навичками, які їм знадобляться у житті. Але багато хто не розмірковує про те, як ці навички розвиваються або в якому віці вже можна починати над ними працювати.Наприклад, коли і як можна вчити дитину писати?

Як боротися з набряком під час вагітності: правильний вибір мінеральної води

Коли діти навчаються писати?

Можна подумати, що діти насправді не вчаться писати, поки не досягнуть дитсадкового віку, але дослідження вчених з University of Missouri виявило цікаві результати, що доводять протилежне. Наукова робота показала, що діти починають освоювати навички листа вже у віці трьох років. Причому самостійно.

Раніше фахівці з розвитку дітей припускали, що діти вчаться писати лише після того, як дізнаються, які звуки репрезентує кожна буква. Так, наприклад, коли дитина дізналася, як звучить «А», вона могла поєднати цей звук з літерою і тоді вже почати писати літери, що позначають звуки. Але вчені виявили, що діти насправді вивчають основи листа ще до того, як дізнаються, які букви позначають певні звуки.

Співавтор дослідження Ребекка Трейман, доктор філософії, професор психології та наук про мозок Університету Міссурі, каже, що нова робота доводить, що діти насправді демонструють знання про формули письмової мови, наприклад про те, які літери зазвичай групуються разом, перш ніж вони дізнаються що ці літери насправді представляють.

Маленькі діти впізнають закономірності в словах - наприклад, довжину слова і поєднання букв - навіть до того, як дізнаються, що означають ці закономірності або що означають слова.

Як розвиваються навички письма?

У цьому дослідженні, на відміну від інших, у яких вивчалося, як покращуються навички письма у дітей у міру дорослішання, експерти аналізували, як діти насправді вчаться писати у ранньому віці. Вони виявили, що діти починають писати «слова», які насправді дотримуються правил письмової мови, вже у віці 3 років.

Ці слова можуть не мати сенсу, але вони можуть дотримуватися основного правила виглядати як слово з літерами, що повторюються, які представляють голосні або типи слів.

У дослідженні розглядалося, як 179 дітей віком від 3 років 2 місяців до 5 років 6 місяців, писали «слова», які були «префонологічними» правописами. Це означає, що вони писали слова літерами, які мали ніякого відношення до звучання літер у реальних словах.

Дослідники засновували те, що виглядає як «слово», на кількох стандартах, у тому числі: довжина слова, використання різних літер у словах та те, як діти комбінували літери у словах.

Вчені виявили, що, якщо дітей просять написати за літерами, наприклад, слово «кіт», дитина старшого віку може не може написати літери, які насправді звучать як літери в слові, але дитина розпізнає, що «кіт» це коротше слово, ніж, скажімо, «собака», і записує коротке «слово».

Знамениті картки та кубики Домана дещо стимулюють цей процес розпізнавання префонологічних формул слова, використовуючи дитячі здібності.

Ця навичка покращується у міру того, як дитина стає старшою, тому у 5-річних дітей набагато краща здатність писати слова, схожі на реальні, ніж у малюків.

Що означає це дослідження для батьків та фахівців?

Це дослідження є важливим поглядом на те, як діти вчаться засвоювати основні правила читання та письма у більш ранньому віці, ніж вважалося раніше. Знання цього дозволяє батькам та педагогам краще навчати маленьких дітей основам мови, забезпечуючи їм найкращий старт для навчання протягом усього життя.

Отримані дані можуть допомогти викладачам розробити план виявлення потенційних порушень навчання на ранньому етапі. Виявлення цих проблем якомога раніше може бути дуже корисним для своєчасної корекції порушень розвитку.

До речі, вчити дитину читати теж має сенс із трьох років. Як це робити? Ми розповіли докладно у окремій статті.

Як же вчити малюка писати?

Щоб почати знайомити вашого малюка з листом, вам знадобиться таке.

Враховуйте моторний розвиток малюка. Наприклад, якщо він занадто малий, щоб впевнено тримати олівець, можливо, час починати знайомити його зі словами ще не настав.

Підготуйте крейду, маркери або ручки більшого розміру, щоб малюк міг їх взяти. Трирічна дитина з типовим розвитком повинна вміти тримати і розфарбовувати звичайним крейдою, маркером або олівцем, але дитині молодшого віку може бути корисна крейда більшого розміру з більш стійкою основою. Завдяки збільшеному розміру дітям легше тримати велике письмове приладдя та починати малювати на папері.

Ведіть свого малюка у світ словесних ігор. Є багато способів, якими ви можете познайомити дитину зі словом. Наприклад, ви можете намалювати слово з відповідним малюнком, як у букварях, або попросити дитину перемалювати слово за вашим зразком.

А ще можна зіграти у «Сніговику». Гра «Сніговик» схожа на «Шибеницю», але підходить для дітей.Намалюйте лінії для літер Р, В, Б, Я тощо без округлих перемичок, тобто не дописуйте їх. Попросіть малюка вгадати літери, і кожна пропущена літера отримає одну частину сніговика.

Дайте дітям волю. Хоча може здатися привабливим спробувати прискорити розвиток малюка, щоб він став майстром слова до 2 років. Але одна з найкращих речей, яку ви можете зробити для своєї дитини, - це зробити крок назад і дозволити йому зрозуміти, що означає писати самостійно.

Діти можуть наслідувати вас або намагатися писати слова зі своїх власних книг, але будьте впевнені, що гра - це найголовніше завдання дитинства, і ваш малюк завжди найкраще навчається у вільній грі.

Як завжди, найкраще, що батьки можуть зробити для своєї дитини в будь-якому віці, це читати разом. Ви можете читати малюкові або попросити його «читати» вам, але в будь-якому випадку дослідження показують, що спільне читання допомагає всім аспектам спілкування, розвитку мови та майбутніх здібностей. Докладніше про те, що з'ясували вчені про роль книжок у розвитку та навіть здоров'я, ми розповіли у статті «Нові факти: як читання продовжує життя?».

Використані фотоматеріали Unsplash

Читайте далі

Клітинні технології у сучасній пластичній хірургії

Як сьогодні у сучасній пластичній хірургії застосовуються технології з використанням стовбурових клітин: докладно пояснюють експерти

Відновлення після інсульту: проблеми харчування та як їх вирішити

Як пацієнтам відновлюватися після перенесеного інсульту та нормалізувати повноцінне пінні: детально пояснюємо у статті MedAboutMe