Планета земля оточена оболонками

Как называется оболочка Земли?

Геосфе́ры (от греч. γῆ — Земля и σφαῖρα — шар) — сферические оболочки (сплошные и прерывистые), формирующие планету Земля.

Как называется самая верхняя оболочка Земли?

Земная кора — это верхний слой Земли. От мантии отделена границей с резким повышением скоростей сейсмических волн — границей Мохоровичича. Толщина коры колеблется от 6 км под океаном до 30-50 км на континентах. Бывает два типа коры — континентальная и океаническая.

Какие Оболонки Земли?

Виділяють зовнішні оболонки — магнітосферу, атмосферу і гідросферу, та внутрішні — літосферу, мантію і ядро Землі. Окремо виділяють оболонку біосфери.

Біосфера як цілісна система - Біологія. 9 клас. Остапченко Планета Земля оточена оболонками (мал. 289) - твердою (літосферою), рідкою (гідросферою) та газоподібною (атмосферою). Літосфера - зовнішня тверда …

Планета земля оточена оболонками

Тема. Повітряна оболонка Землі.

Мета: сформувати в учнів знання про повітряну оболонку Землі та її роль у природі.

• сформувати в учнів уявлення про повітряну оболонку, її структуру, хімічний склад, роль у природі, заходи щодо охорони повітря;

• продовжувати формувати в учнів поняття про властивості повітря (невидимість, прозорість, безбарвність, відсутність запаху, смаку, малу теплопровідність) та його значення у природі;

• продовжувати розвивати вміння та навички:

- працювати з підручником та додатковою літературою, порівнювати, аналізувати, узагальнювати, вибирати головне, робити висновки;

- виховувати прагнення досліджувати навколишній світ та охороняти довкілля.

Тип уроку: комбінований.

Основні поняття і терміни: атмосфера, тропосфера, стратосфера, повітря, озоновий шар.

• схематичне зображення атмосфери;

• малюнки , де зображено атмосферу, гори, вершини яких вкриті снігом;

І. Організаційний момент.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Опитування попереднього матеріалу

1. Які чинники забезпечують життя на планеті Земля?

2. Який колір має наша планета з космосу? Чому?

3. Що називають гідросферою?

4. У якому агрегатному стані може перебувати вода на планеті Земля?

5. Що ви розумієте під поняттям «Світовий океан»?

6. Води яких 4 океанів об’єднує Світовий океан?

7. Яка вода є на нашій планеті?

8. Де знаходиться солона вода?

9. Де знаходиться прісна вода?

10. Якої води на планеті більше прісної чи солоної?

11. Назвіть найкрупніші річки України?

12. У чому полягає руйнівна дія води?

13. Що ви розумієте під поняттям «колообіг води у природі»?

14. Яке значення колообігу води?

Учням пропонуються твердження з помилками. Помилки необхідно знайти та ви правити.

1. Усі води, що знаходяться у рідкому твердому та газоподібному стані утворюють водну оболонку Землі – атмосферу …(гідросферу).

2. З космосу наша планета має зелений колір, бо на ній є зелені рослини…(голубий, бо більшу частину її займає вода).

3. Світовий океан об’єднує воду всіх річок планети…(чотирьох океанів).

4. Солоною є вода річок та суходолу…(прісною).

5. Світовий океан об’єднує 5 океанів…(чотири).

6. Прісної води на планеті набагато більше ніж солоної…(навпаки).

7. Один глечик солоної води дорожчий від цілої прісної річки…(навпаки).

8. Яр та ущелини утворюються внаслідок землетрусів…(руйнівної дії води).

9. Моря та океани містять прісну воду…(солону).

ІV. Мотивація навчальної діяльності.

Оголошення теми, мети та завдань уроку.

Ми з вами живемо на дні повітряного океану. Скрізь нас кочує прозоре покривало з повітря. Це покривало захищає всі живі істоти від небезпечного сонячного та космічного випромінювання. Щодень тони космічних часток (метеорів) згоряють, не долітаючи до поверхні Землі. Без цієї повітряної оболонки наша планета була б неживою - сонячні промені зігрівали б освітлений бік Землі, а неосвітлений був би надзвичайно холодним.

V. Вивчення нового матеріалу

Крім водної оболонки – гідросфери, Земля оточена ще й повітряною оболонкою, яку називають атмосферою. Ми живемо ніби на дні велетенського повітряного океану, який разом з водою забезпечує життя на планеті.

Кисень, який входить до складу повітря необхідний живим організмам для дихання. Крім того, під дією кисню в живих організмах відбуваються процеси окиснення білків, жирів, та вуглеводів, які є складовою частиною їжі. Внаслідок окиснення виділяється необхідна кількість енергії, яку ми використовуємо для здійснення всіх процесів життєдіяльності.

До складу повітря входить озон, який захищає все живе від коротких ультрафіолетових променів, які згубно діють на життя.

Сонячне проміння вільно проходить крізь товщу атмосфери й досягає поверхні Землі, де майже повністю поглинається ґрунтом, водами морів і океанів та інших водойм, живими організмами. Внаслідок вбирання сонячного проміння земна поверхня вдень нагрівається. Від теплих предметів на поверхні Землі нагрівається повітря. Тому шари повітря біля поверхні Землі мають вищу температуру порівняно з верхніми шарами атмосфери.

2. Структура атмосфери.

Атмосфера складається з кількох шарів, які мають свою висоту, температуру та значення. Серед них можна виділити слідуючи шари:

• тропосфера - нижній шар атмосфери, товщиною 17 км. Містить до 90% усіх газів атмосфери, та майже всю атмосферну вологу, де утворюються хмари, що несуть опади: дощ, град, сніг. У ній же утворюється вітер. Від стану тропосфери залежить погода на планеті, тому за нею спостерігають усі метеорологічні станції світу. У ній живуть аеробні організми (організми, які дихають киснем).

• Стратосфера – наступний шар атмосфери товщиною до 30 км. Містить озон, який утворює озоновий шар. Озоновий шар розташований на висоті 20-25 км і виконує захисну роль.

• Верхні шари атмосфери, найвищим з яких є іоносфера. Вона досягає висоти 100 км над Землею.

4. Властивості повітря.

1. Які ви можете назвати властивості повітря? (воно прозоре, не має смаку, запаху (якщо не забруднене).

Так, дійсно, повітря є прозорим, воно не має ні запаху ні смаку. Товстий шар повітря має блакитний колір.

Я підпалюю спирт у спиртівці.

2. Що ви спостерігаєте? (Спирт горить).

Я накриваю спирт, який горить, ковпачком.

3. Що спостерігаєте? (Спирт не горить).

4. Чому у другому випадку спирт не горить? (Відсутнє повітря).

Отже, повітря (кисень повітря) підтримує горіння (один зі способів гасіння пожеж — використання цупкої тканини, яка перепиняє доступ повітря до вогню).

Якщо пусту склянку перевернути і опустити у посуд з водою.

5. Що відбуватиметься якщо пусту склянку перевернути і опустити у посуд з водою? (Вода не входить у склянку)

6. Чому вода не входить у склянку? (У склянці є повітря, воно займає певний об'єм, місце).

У мене у руках надута повітряна кулька.

7. Надута повітряна кулька чи м’яч мають пружність? (Так). Отже, надута повітряна кулька — це приклад того, що повітря пружне й займає певний об'єм.

8. Що відбудеться, коли я відкрию отвір повітряної кульки? (Повітря вийде з неї).

9. Форма кульки зміниться? (Так, кулька взагалі втратить форму).

Отже, повітря не має власної форми та об’єму.

Закриємо пальцем отвір шприца натиснемо на його поршень. Поршень без великих зусиль переміщується, бо об'єм повітря зменшується.

10. Який можна зробити висновок? (Повітря стискується, бо не має власного об’єму чи форми).

11. Чи розчиняються складові повітря у воді? Щоб відповісти на це запитання достатньо провести невелике спостереження за акваріумними рибками.

12. Чим вони дихають у воді? (Киснем, який розчинений у воді).

Повітря погано проводить тепло. (Візьмімо дві склянки з гарячою водою й накриймо одну скляною ємністю. Через якийсь час виміряймо температуру води в склянках. У відкритій склянці вода холоне швидше, тому що другу склянку захищено шаром повітря — принцип термоса).

13. Що відбувається з повітрям під час нагрівання? (Воно нагрівається і піднімається у гору).

14. Чому повітря піднімається угору? (Під час нагрівання повітря стає легшим).

VІ. Узагальнення і систематизація вивченого.

Учням пропонується вибрати вірні твердження, поставивши проти них знак «+». Проти невірних тверджень знак «-»

1. Повітряна оболонка Землі називається гідросфера.

2. Повітря прозоре, не має запаху та смаку.

3. До складу повітря входить кисень, кількість якого становить близько 30%.

4. Повітря добре проводить тепло.

5. Тепле повітря завжди піднімається вгору, тому що при нагріванні стає легшим.

6. Нижнім шаром атмосфери є стратосфера.

7. У стратосфері зосереджений озон, який захищає нас від ультрафіолетового випромінювання.

8. Значної шкоди повітрю завдає тютюновий дим.

9. До складу повітря обов’язково входить вуглекислий газ.

10. Повітря завжди чисте, у ньому відсутні домішки інших речовин.

11. Повітря – це природна, однорідна суміш газів.

12. Всі процеси життя відбуваються у тропосфері – нижньому шарі атмосфери.

Підбиття підсумків уроку

1. Повітряну оболонку Землі називають …(атмосферою).

2. Повітря - …(природна, газоподібна, однорідна) суміш, до складу якої входить … (кисень, азот, вуглекислий газ) та непостійні компоненти у вигляді домішок.

3. Атмосфера –…(забезпечує процеси дихання та окиснення, захищає живі організми від космічного випромінювання, захищає Землю від метеоритів та регулює теплообмін між Землею та космосом).

4. Повітря за властивостями …(прозоре, не має запаху та смаку, займає певний об’єм, але не має власної форми та об’єму, пружне, стискується, погано проводить тепло, при нагріванні стає легшим, тому піднімається у гору).

5. Сучасний стан атмосфери планети бажає кращого.

• Опрацювати матеріал підручника § 25.

• Виконати завдання 1,4 на стор. 119 письмово, 2,3 - усно.