Що буде, якщо у підлітка знайдуть ніж?

Знайдений ніж у підлітка може спричинити серйозні наслідки. Насамперед, варто звернути увагу на причини наявності зброї у підлітка. Це може бути пов'язане з бажанням самозахисту, участю у злочинному угрупуванні або просто випадковою знахідкою.

Кримінальна відповідальність

Володіння холодною зброєю без належного дозволу є порушенням закону. Підліткові загрожує кримінальна відповідальність, що може серйозно вплинути на його майбутнє. У країнах із жорсткими законами володіння ножем може призвести до ув'язнення.

Психологічні наслідки

Знайдений ніж може негативно зашкодити психічному стані підлітка. Він може стати агресивнішим, відчувати стрес і тривожність, а також потрапити в небезпечні ситуації через носіння зброї.

Що робити?

Якщо у підлітка знайдуть ножа, необхідно звернутися за допомогою до фахівців. Першим кроком варто поговорити з дитиною, з'ясувати причини наявності ножа, а потім вжити заходів для запобігання подібним ситуаціям у майбутньому.

У зоні ризику: чому діти вступають на шлях злочинів

Незважаючи на те, що підліткова злочинність у Росії знижується вже кілька років, їх злочини стають все важчими: неповнолітні частіше сідають за крадіжки, заподіяння тяжкої шкоди здоров'ю, зґвалтування, розбої та вбивства (хлопчики скоюють злочини приблизно у 8–9 разів частіше за дівчаток). А один із найчастіших злочинів серед підлітків — збут наркотиків — нерідко проходить повз офіційну статистику: «картина» для неповнолітнього псує показники.

Природа дитячої та підліткової злочинності вивчена мало, а в масовій культурі нерідко романтизується.До виходу на more.tv серіалу «Зграя», який відверто розповідає про підліткову жорстокість, ми вирішили обговорити цю проблему з фахівцем із психічного здоров'я Микитою Прилепським.

— Чому діти виявляють жорстокість?

— Жорстокість чи агресія — це реакція, яку ми виявляємо через брак самоконтролю. Перші подібні жести дитина може здійснювати вже в 3-4 роки: у цей період у неї починає формуватися розуміння особистих кордонів і дитина вперше усвідомлює, що він окрема людина від мами. При цьому мозкові структури для контрольного регулювання поведінки у нього ще до кінця не дозріли — вони формуються лише до 6–7 років, хоча сам процес не закінчується протягом усього життя. Бажання визначити межі без розуміння, як це зробити «мирно», може обернутися жорстокістю: наприклад, коли дитина силою захищає свої речі або забирає чужі зі словами «це моє».

На вміння контролювати себе впливають кілька факторів:

• Біологічна схильність є люди з більш чутливою нервовою системою, схильні до збуджень або розладів поведінки. У підлітків, наприклад, складність із самоконтролем часто пояснюється гормональною перебудовою.



• Соціальний контекст, у якому людина виросла. У депресивному регіоні з низьким рівнем життя та високим рівнем алкоголізму та безробіття підліток з меншою ймовірністю виявлятиме інтерес до читання, навчання чи мистецтва, наприклад. Якщо його батьки звикли вирішувати проблеми силою, він сам може частіше вдаватися до агресії. Але середовище не опосередковує все: у багатьох бідних сімей діти виховуються з величезною теплотою і ніжністю і виростають гідними людьми.



• Персональні вивчені реакції. Навіть однояйцеві близнюки з однієї сім'ї виростають із різними характерами: один — більш збудливий та конфліктний, другий — менший.

— Тобто жорстокості можна навчитися?

- Правильно. Жодна дитина не починає спонтанно поводитися дезадаптивно, це завжди сума величезної кількості факторів.

Якщо дитину одного разу вкусив собака, то, швидше за все, якийсь час вона їх уникатиме. Уникнення - це рефлекторний спосіб захистити себе від негативних переживань. І якщо поступово не вчити дитину наново взаємодіяти з собаками (спочатку дивитись на них без тривоги, потім підходити, потім гладити), то уникнення переросте у фобію.

Те саме з насильством. Наприклад, одного разу дитина забрав чужу іграшку силою і не отримала відсіч. Так він уперше зрозумів, що фізична сила дає владу. Не отримуючи порівнянної відсічі в майбутньому, дитина як би закріплює цю тезу в умі. І навіть якщо в школі його лають за сутички з однокласниками, а тато вдома дає за це потиличник, ніщо не відвертає його від вивченої стратегії поведінки. Тому що короткострокова вигода у вигляді відчуття власної влади сприймається як більша, ніж страх потенційного батьківського потиличника. Завдання дорослих у цьому сенсі — допомагати дитині перемикатися з короткострокових факторів (уникати собак, тобто уникати тривоги) на довгострокові (акуратно і поступово поміщати себе в стан тривоги, щоб зрозуміти, що воно звісно).

Жорстокість часто використовується як інструмент захисту. Наприклад, дитина може навмисно повести себе неадекватно, щоб від неї відстали. І з цією агресією можна переборщити.Показовий приклад — спогади Дмитра Нагієва (з інтерв'ю Юрію Дудю) про його товариша по службі — солдата-дитбудинку, який поранив ножем кількох людей, щоб більше не терпіти принижень дідівщини.

Дуже важливо розуміти: підлітки можуть вороже поводитися не за своєю природою, а через погане ставлення до них оточуючих та інших зовнішніх факторів. Дитина використовує гнів як із стратегій захисту, вона у людині формується еволюційно. Стрес схожий на загрозу існуванню. Так діти стають жорстокими — у відповідь на ворожість середовища стосовно них.

— Кажуть, якщо підліток жорстокий, у нього, швидше за все, психічне відхилення. Наскільки це справді пов'язано?

— Є таке поняття як розлад поведінки, і в Росії його, на жаль, майже не вивчають. Або ігнорують взагалі: мовляв, «виросте і переб'ється». Або, навпаки, демонізують, називаючи будь-яке поведінка, що відхиляється від норми, «психічним розладом» і прописуючи медикаментозне лікування (наприклад, ноотропами, які, на думку багатьох прогресивних фахівців, нерідко можуть дитині нашкодити).

Наприклад, з «типовою» підлітковою поведінкою дуже легко сплутати опозиційно-викликаючий розлад: дитина бунтує проти батьків, робить щось на зло, дратується та ображається. Цей розлад опрацьовується насамперед не таблетками, а поведінковою терапією, зокрема сімейною.

При цьому бунт не є обов'язковою ознакою розладу. В одному з напрямків психології — схема-терапії — навіть є таке поняття, як дитина, яка «бунтує». Бунт — це прагнення дитини до автономії, спроба промацати свої межі та здобути незалежність через заперечення авторитетів.Незгода із картиною світу батьків — це утвердження правильності власної концепції світоустрою. Бунтуючи, підліток каже: «Я тепер інший і став бачити світ інакше, тому й поводитимуся інакше — як сам захочу».

Лев – син впливового бізнесмена та справжній бунтар. Він робить все наперекір батькові. Наприклад, хамить поліцейським і навмисно порушує закон. Йому все сходить з рук, але одного разу відмазати його не виходить, і хлопцеві загрожує реальний термін. Це історія одного з героїв «Стаї», нового серіалу від more.tv. Разом із такими ж складними підлітками Лев опиняється в екстремальному поході із соцпрацівницею, яка вирішила їх перевиховати. Але першого ж дня «рятівного» походу відбувається щось жахливе. Дізнатися про долю героїв вже можна на more.tv.

— Що буде, якщо розлад поведінки не лікувати?

— Якщо ці особливості в дитині вчасно не відзначити, не намагатися з ними працювати, до підліткового віку вони можуть еволюціонувати у стійку девіантну поведінку: зловживання психоактивними речовинами, формування банд, хуліганство, проституція підлітків, проміскуїт.

До девіантної поведінки дуже часто призводять навіть розлади, на перший погляд, зовсім не пов'язані з ним, наприклад, дислексія та дисграфія. За часті помилки дитину лають у школі, а вдома називають ледарем, який просто не хоче вивчити базові правила. У результаті дитина починає уникати всього, що пов'язано з навчанням, зовсім перестає писати і читати, пропускає заняття, адже на уроках він почувається неповноцінним та приниженим.

Коли я кажу, що на девіантну поведінку впливає величезна кількість різних чинників, я не перебільшую.У моїй практиці був випадок: хлопчик-відмінник із доброї родини раптово почав палити марихуану. У підлітка був синдром подразненого кишечника - функціональний розлад, який складно виявити і так само складно лікувати, для нього характерні біль у животі та часта діарея, особливо на тлі стресу. Одного разу разом із однокласниками він спробував марихуану і спазм на якийсь час пройшов: нейромедіатори впливають на гастроентерологічні процеси. У результаті хлопчик зв'язав одне з одним і запам'ятав марихуану як боротьби з болем.

— Діти із розладами поведінки частіше стають злочинцями?

— Говорити, що конкретна дитина має схильність до тих чи інших правопорушень взагалі некоректно. Розлад поведінки можна у вигляді спектра; аналізуючи просування дитини за цим умовним спектром, можна передбачити наступний етап. Але якщо щось змушує дитину відмовитися від властивих їй патернів поведінки або хоча б скорегувати їх, вона не просунеться по цьому спектру далі або зовсім відскочить назад.

Наприклад, дитина з середньо вираженою соціофобією може терпіти глузування однолітків, поки не накипить, а потім зірватися і завдати шкоди їм або тому, хто потрапить під руку. І потім через недосконалість корекційної системи пройти примусове лікування, наприклад у психдиспансері, і вийти звідти остаточно нездоровою людиною. А може — перевестися на домашнє навчання, закінчити виш і знайти хорошу роботу, яка не припускатиме тісного контакту з іншими людьми (наприклад, у програмуванні).Мінімальну потребу у спілкуванні він закриватиме чатами у відеоіграх або формальним спілкуванням із родичами, а побутові процеси, що потребують соціальної взаємодії, передовернуть онлайн-послугам та сервісам доставки. Він залишиться дезадаптивним, та його спосіб життя вважатимуться соціально прийнятним.

— Вважається, що більшість «складних» дітей — із неблагополучних сімей. Чи це так?

— Ні, діти у благополучних сім'ях також мають проблеми. Нерідко їхня психіка — гребля, яка не витримує напору перфекціонізму дорослих. Так, дівчинка-відмінниця може почати вживати наркотики, вести безладне статеве життя або навмисно завдавати собі пошкоджень, не в силах впоратися з тиском дорослих. Поодинокий стрес, як правило, не викликає розладів поведінки. Але постійний стрес, якщо він до того ж накладається на інші проблеми (наприклад, нестача навички емоційної регуляції чи труднощі щодо батьків чи однолітків), викликає.

Також все частіше психологи виявляють у підлітків ознаки соціофобії – тривоги під час комунікації з іншими людьми. Уникаючи комунікацій, дитина уникає тривоги. Але якщо тривоги уникнути все ж таки не виходить, вона може вилитися, наприклад, в селфхарм або суїцидальні думки.

— Частий секс у підлітковому віці — ознака девіантної поведінки?

— Девіантною поведінкою вважається не секс сам собою, а скоріше безладні статеві зв'язки.

Займатися сексом часто - це абсолютна норма: статева конституція у всіх дуже різна, для багатьох 1-2 статевих контактів на день навіть через п'ять років відносин - це фізіологічна необхідність.І якщо з будь-якої причини у статевозрілого підлітка - як хлопчика, так і у дівчинки - немає можливості реалізувати свою сексуальність через секс, він або вона можуть робити це через мастурбацію.

Тяга до множинних сексуальних контактів часто наслідок невпевненості в собі. Сексуалізація власного тіла - це питання самореалізації та віри в себе. Чи ти віриш, що в тобі є щось більше, ніж тіло? Наскільки твоя мотивація займатися сексом екологічна всередині тебе чи це наслідок уникнення та дискомфорту?

Парадоксально бажання часто займатися сексом може бути і наслідком сексуального насильства. Причому не обов'язково в його класичному розумінні. Наприклад, у союзах із досвідченішими партнерами дівчата, самі того не усвідомлюючи, можуть терпіти примус: «Ну він же мій хлопець, я мушу його задовольняти, навіть якщо не дуже хочу». Це досвід, що травмує. У майбутньому підліток через спокусу і секс може хіба що доводити собі свою спроможність.

Інша героїня "Стаї" - Даша. Вона виросла у православній сім'ї, яку у суспільстві вважають зразковою. Ось тільки сама Даша «релігійність» виявляє по-своєму — вона знімається в порнокосплеї в образі католицької черниці. Але учасницею походу з перевиховання стає зовсім не тому. Її історію можна дізнатись на more.tv.

— Як зрозуміти, що з дитиною щось не таке?

— Якщо дитина якось змінилася і ніби випадає із загального контексту — наприклад, часто конфліктує, у неї з'явилися проблеми у школі, вона уникає взаємодії з іншими дітьми чи, навпаки, ігнорує їхні межі, — батькам варто насторожитися. Можна звернутися до фахівця — психолога, дитячого психіатра чи невролога.Якщо такої можливості немає, то варто хоча б підписатися на фахівців із фондів та медичних центрів із гарною репутацією, які популяризують знання про розлади поведінки дітей та підлітків з погляду доказової медицини.

Із підлітками справді буває дуже складно. Але важливо намагатись підтримувати з ними справжній, щирий контакт. Недостатньо просто щодня питати дитину: «Як справи у школі?» — він не відчує жодної зацікавленості, тому й докладної відповіді не дасть. Здорово, якщо батько заводить звичку розмовляти з дитиною, наприклад перед сном: ненав'язливо запитує, як пройшов день, як він почував себе, що відчував. Такі розмови формують довірчі стосунки, розвивають у дитини навички рефлексії та вчать точніше висловлювати свої емоції. А батько, який взаємодіє з дитиною регулярно, може розраховувати на більшу віддачу.

— А якщо момент втрачено і підліток уже закрився від батьків?

— Парадоксально, але найпростіший спосіб дізнатися у закритої дитини, що її мучить чи турбує, — просто спитати про це.

Підлітки добре відрізняють формальні питання від щирої включеності. І якщо дати дитині зрозуміти, що ваш інтерес — не разова акція, вона почне відкриватися. Батькові важливо продемонструвати включеність: «Я бачу, що ти сумуєш, але на мої запитання ти відповідаєш формально, і тому мені страшно за тебе, тому що я твій батько. Ти уникаєш розмови, тому що роздратований чи ти мені поки не довіряєш і вважаєш, що я не зможу адекватно сприйняти твою відповідь?»

Конфлікт поколінь часто будується на небажанні батьків відкриватися новому та нехтуванні інтересами дитини.Але важливо розуміти, що проблеми у всіх поколінь приблизно ті самі, вони просто мають різну форму.

Що робити, якщо вас турбує поведінка дитини. Чек-лист.

• Найчастіше розмовляйте з ним. Регулярний контакт та відкриті питання, які демонструють вашу щиру залученість, дозволять встановити теплі та довірчі стосунки.



• Не ставте під питання значимість інтересів та проблем дитини. Не звертайтеся до нього з позиції «я дорослий і тому я автоматично правий» — патерналізм і зарозумілість можуть злякати.



• Пам'ятайте, що бунт – це природний маркер дорослішання: підліток позначає свої межі та вчиться бути самостійним. А агресивна поведінка — часто лише захисна реакція у відповідь.



• Якщо поведінка дитини змінилася різко і при цьому вона не йде з вами на контакт, можна звернутися до психолога.

Серіал «Зграя» показує світ сучасних підлітків без романтизації. У центрі сюжету — експеримент соцпрацівника Рити, яка вирішує перевиховати юних правопорушників, але в її групі несподівано трапляється вбивство. Не вірячи у справедливий суд, підлітки беруть Риту в заручниці та біжать. Так разом зі сценаристами глядач досліджує справжні мотиви юних героїв і намагається відповісти на запитання: звідки все-таки у підлітках береться жорстокість? Дивіться «Стаю» на more.tv.

Ніж у школі: Які наслідки для дитини та які відповідальності можливі?

Відповідальність, яка може бути застосована до дитини за знаходження ножа довжиною леза 8 см у школі, визначається відповідно до законодавства Російської Федерації. У разі, дитина може підпадати під такі види ответственности:
- дисциплінарна відповідальність, яка передбачає можливість застосування заходів дисциплінарного впливу з боку адміністрації школи (наприклад, попередження, зауваження, догана);
- Адміністративна відповідальність, якщо школяр досяг віку адміністративної відповідальності (16 років). Відповідно до статті 20.19 Кодексу Російської Федерації про адміністративні правопорушення, носіння холодної зброї в громадському місці, включаючи школу, передбачено штраф на суму від 500 до 1000 рублів або обов'язкові роботи на строк від 10 до 15 годин, або адміністративний арешт на строк до 15 діб. ;
- Кримінальна відповідальність, якщо є об'єктивні ознаки порушення кримінального закону. В даному випадку для притягнення до кримінальної відповідальності дитини за носіння ножа буде необхідно довести, що це було скоєно з метою заподіяння шкоди здоров'ю або майну інших осіб, або загрози таким діям.

Документи, які знадобляться для вирішення цього питання:
- шкільний статут чи правила внутрішнього розпорядку школи, де можуть бути прописані правила щодо протиправних дій у школі;
- Кодекс Російської Федерації про адміністративні правопорушення;
- Кримінальний кодекс Російської Федерації.

Статті закону, які застосовуються для вирішення цього питання:
- стаття 20.19 Кодексу Російської Федерації про адміністративні правопорушення;
- Статті 111, 112, 113 Кримінального кодексу Російської Федерації.

Поставте питання прямо зараз, і його побачать сотні професіоналів з усієї Росії. Першу відповідь ви отримаєте вже за 15 хвилин! Юридична допомога надається на безкоштовній та платній основі.

Послуги юристів

• правильно скласти скаргу;



• зібрати необхідні документи для аргументації її справедливості;



• направити документи, не порушуючи строки та форму подання.

Досвід юристів допоможе:

• розібратися в ув'язненні (чи законні підстави для відмови);



• грамотно скласти скаргу, якщо підстави є незаконними;



• скласти судовий позов, якщо не вдалося врегулювати у досудовому порядку.

Послуга може знадобитися, якщо приміщення:

• є новобудом, будівництво якого заморожене забудовником;



• споруда зведена самовільно;



• приватизоване майно, що перебуває у муніципальній чи держвласності