Який орган дихання у ссавців?

Органи дихання ссавців складаються з дихальних шляхів і легень. Кеш

Що належить до органів дихання?

Систему органів дихання людини становлять легені і повітроносні шляхи (носова порожнина, носоглотка, гортань, трахея, бронхи). Легені розміщені в грудній порожнині, в них відбувається процес обміну кисню і вуглекислого газу між кров'ю і атмосферним повітрям.

Де відбувається газообмін у ссавців?

Легені ссавців складаються з безлічі маленьких пухирців — альвеол; їх тоненькі оболонки є поверхнями, крізь які відбувається газообмін. Кеш

Дихальна система ссавців - Моя освіта

3. Дихальна система Ссавців

Органи дихання ссавців складаються з дихальних шляхів і легень.

Дихальні шляхи:

У гортані ссавців є голосові зв'язки, за допомогою яких звірі мукають, нявкають, гавкають, ревуть, виють, мекають. Видаючи різні звуки, тварини сповіщають родичів про небезпеку, про своє місцезнаходження, про ставлення один до одного.

Трахея і бронхи добре розвинені.

У легенях бронхи перетворюються на тонкі бронхіоли, які закінчуються тонкостінними бульбашками, густо обплетених капілярами — альвеолами (за рахунок них поверхня легень у \(50\) — \(100\) разів більше всієї поверхні шкіри ссавця).

Вдих і видих здійснюються за участю міжреберних м'язів і діафрагми.

Дихальний центр розташований у довгастому мозку. Після його збудження послідовно відбуваються наступні процеси:

• скорочення міжреберних м'язів і діафрагми;
• збільшення об'єму легень;
• збагачення крові киснем у альвеолах легень і звільнення її від надлишку вуглекислого газу;
• розслаблення міжреберних м'язів;
• зменшення легень в ких в об'ємі і видалення з них повітря.

Дихальна система бере участь і у терморегуляції. Види тварин, у яких потові залози розвинені погано, випаровують воду з поверхні язика. Так у жарку погоду у собак, кількість повітря, що видихається за \(1\) хвилину зростає приблизно у \(30\) разів. У результаті збільшується і кількість води, що випаровується.

Презентація " Органи дихання, їх різноманітність. Значення процесів дихання."

Тема: Органи дихання, їх різноманітність. Значення процесів дихання. Мета: розширити, поглибити знання учнів про будову органів дихання тварин, установити їх зв’язок з функціями, показати значення газообміну в легенях і тканинах, звернути увагу на значення дихання для підтримання життєдіяльності, показати, як відбувається ускладнення дихальної системи у тваринному світі – від найпростіших до вищих тварин; розвивати вміння порівнювати, установлювати причинно-наслідкові зв’язки; формувати вміння працювати в групах; виховувати етично-ціннісне ставлення до природи, розкрити значення дихання для організмів; виховувати екологічну культуру. Очікувані результати: учні називають органи дихання тварин; описують способи дихання у тварин; пояснюють значення дихання для організму; розпізнають (на зображеннях, за, описом): системи органів; порівнюють органи і системи органів і прояви життєдіяльності у різних груп тварин; порівнюють дихальні системи різних груп тварин. Обладнання: зошит, підручник, мультимедійна дошка. Тип уроку: комбінований урок.