Короткий зміст повісті «Баранкін, будь людиною!»

Валерій Медведєв отримав популярність як автор творів для дітей та юнацтва. Найбільшу популярність набув його цикл «Невідомі пригоди Баранкіна», що починається з повісті «Баранкін, будь людиною!», короткий зміст якої викладено частинами близько до оригіналу.

Головні герої

З двома друзями-школярами відбулися непрості випробування, після яких зрозуміли, як добре бути людьми. Стрічки, які підвели клас, тому що отримали двійки в перші дні навчального року, та є головними героями, це:

• Юра Баранкін, забіяка та фантазер.
• Костя Малінін, його друг, слабовільна людина.

Інші персонажі

Прототипами дійових осіб повісті стали однокласники письменника із челябінської школи. Декілька персонажів фантастичної історії - це хлопці з класу, в якому вчаться два невдалих друга:

• Зіна Фокіна, староста класу.
• Михайло Яковлєв, відмінник, якому доручено займатися з двієчниками.
• Венька Смирнов, хуліган, двієчник.
• Ера Кузякіна, головний редактор стінгазети.
• Алік Новіков, фотокореспондент.

Короткий зміст тексту

Скорочений текст зацікавить дитину у знайомстві з цією повістю та іншими творами циклу про Юра Баранкіна. Крім того, переказ допоможе протягом навчального року не перечитувати книгу повністю, а лише освіжити вже існуючі знання.

Частина перша

Навчальний рік тільки почався, а Юрко та його друг Костя Малінін встигли отримати двійки по геометрії, і якби не ця неприємність, то нічого фантастичного з ними і не сталося.

Відразу після уроку редактор і фотограф стінгазети написали про це нотатку, а староста Зіна Фокіна залишила клас на «серйозну розмову», ось тут і почалося. Однокласники перекрикували один одного, соромили Юру та Костю, називали брехнями та лоботрясами та вирішили, що з хлопчиками в неділю з ранку займатиметься відмінник Михайло Яковлєв. Після зборів Зіна підійшла до Юри і попросила чинити по-людськи, на що обурений Баранкін закричав: «Я втомився бути людиною!»

У неділю, коли всі відпочивали, Юра та Костя чекали на подвір'я Мишка, але того не було, зате з'явилася Фокіна з лопатами, передала їх друзям і наказала йти на озеленення школи. Юра довго відмовлявся, староста не стала його слухати: «Баранкін, будь людиною!» - сказала вона і пішла до шкільного саду.

Погода була прекрасна, на деревах цвірінькали горобці, друзі сиділи на лавці, і Юра розмірковував про те, як безтурботно та весело живуть птахи та комахи. Ніхто їх не змушував вчитися, не давав лопати, нікуди не посилав – щодня вони відпочивали. Баранкін довго роздумував і таки розповів Малініну про свою неймовірну ідею.

Юрина мама завжди казала синові, що якщо дуже захотіти, то бажання обов'язково збудеться, ось хлопчик і вирішив по-справжньому перетворитися на горобця, влаштувати собі вихідний без турбот. Для цього він вигадав таємну інструкцію щодо перетворення і розповів Кості.

Хлопці потренувалися цвірінькати і стрибати по-горобиному, сіли на лаву, Баранкін заплющив очі і почав подумки повторювати заклинання.

Частина друга

Юра сидів, не рухаючись і не відволікаючись, згадував, як часто у нього з'являлися фантазії, які важко здійснити, і чекав перетворення на горобця.Через деякий час у голові з'явилися нелюдські думки, а потім бажання почерікати і з'їсти сирого вівса. Хлопчик розплющив очі і побачив, що став «горобиним горобцем», А ось у Малініна нічого не виходило, як той не намагався.

В цей час до лави наближався Мишко Яковлєв, і в Кості зовсім не залишалося часу на перетворення, він пихкав і кректав, але марно, і тільки в останню хвилину все вийшло.

«Горобці» спробували знайти вівсяних зерен, а натомість їм довелося вступити в бійку з великим безхвостим горобцем. Баранкін відвоював знайдені зернятка, але щойно зібрався їсти, за спиною в нього зненацька з'явилася улюблена мамина кішка. Юра зовсім забув, що він не людина, а горобець, і анітрохи не злякався Муськи, навіть намагався з нею говорити. Секунда, і від «горобця» Баранкіна залишилося б тільки пір'я.

Перетворені на птахів друзі злетіли на березу, посідали поряд зі старим горобцем, який почав вивчати їхнє життя і цим став схожим на буркучих бабусь, які завжди сиділи у дворі на лавці. Молоді горобці швидко перелетіли на інше дерево, сіли на гілці, пригрілися під сонечком, але раптом пролунало клацання, і над вухом Юра щось свиснуло.

Внизу, біля лави, стояв сусід Венька і тримав у руках рогатку, яку для нього сам Баранкін і змайстрував. Хуліган шукав камінь, щоб стріляти знову, і Костя з Юрою вирішили якнайшвидше полетіти. Виявилося, що в місті хлопчаків із рогатками та кішок набагато більше, ніж думали хлопці, коли були людьми.

Не встигли хлопчики-горобці присісти на гілку, як почули голос товстої горобці, яка назвала їх «синочками» і змусила вчитися вити гніздо.Раптом з'явився рудий горобець, назвався татком і відправив всю «сім'ю» летіти і відвойовувати шпаківню, що звільнилася, біля якої вже йшов справжній бій.

Частина третя

Насилу вирвавшись з горобини битви, Малінін побачив кішок, які готувалися пополювати птахів. Він крикнув Баранкіну, що втомився бути горобцем і запропонував терміново перетворитися на метеликів. Роздумувати було ніколи. Поки Муська готувалася до стрибка, Юра швидко написав заклинання, і хлопчаки на очах переляканих кішок стали перетворюватися на метеликів: Малінін — до махаону, а Баранкін — до капусниці. Їм захотілося верещати від радості, пурхати та пити солодкий нектар.

Костя нагадав другові, що метеликів люблять клювати горобці, тож йому та Юрі треба бути дуже обережними, коли вони будуть їсти нектар на клумбі. Не встигли «метелики» сісти на квіти, як два їхні однокласники з криками кинулися збивати комах кепкою. Якийсь час вони полювали за метеликами, втомилися і вирушили до школи на недільник.

Юрко та Костя полетіли слідом, щоб і нектара в квітнику поїсти, і знайомих хлопців, за якими вже нудьгували, побачити. У саду учні копали ямки, садили дерева, поливали їх, усім було весело та добре. А от хлопчикам стало сумно, але їм так хотілося з'їсти чогось, що треба було якнайшвидше знайти нектар. Друзі полетіли далі, знайшли величезну клумбу і пірнули до неї.

І знову без пригод не обійшлося. Спочатку Юрко мало не задихнувся від квіткового пилку, потім воював із бджолою, ледве не втратив свого друга, встиг вчасно врятувати його, а сам непритомний упав біля великої калюжі. Ось тоді він зрозумів, що перетворення було помилкою, а у горобців і метеликів не таке вже безтурботне і прекрасне життя.

В цей час повз калюжу бігла мурашка.Дивлячись на нього, Баранкін подумав, що краще сховатись і жити під землею. Він згадав про трутні, які тільки лежать і нічого не роблять, але як виглядають ці комахи, хлопці не знали.

Юра не встиг поговорити про це з Костею, бо той заснув, як справжнісінький метелик, і розбудити його не було жодної можливості. А тут ще Зінка Фокіна почала з юннатами заняття про метеликів, несподівано побачила махаона, а точніше сказати, сплячого Костю Малініна, і вирішила засушити цей екземпляр для колекції. Неймовірних зусиль Баранкіну варто було врятувати друга від біди, що насувається: перетягнути його в траву, розбудити і допомогти перетворитися на мурахи.

Частина четверта

Шкільні юннати не встигли зловити махаона, бо на місці метеликів сиділи дві чорненькі мурахи: один блакитноокий, а інший з темними очима.

Юра та Костя повеселішали і навіть спробували грати у футбол маленьким насінням, яке нагадувало м'яч. Вони вирушили шукати мурашник і незабаром побачили його, а до нього вела доріжка, якою йшов безперервний рух, мурахи снували туди й назад.

Друзі вирішили піти геть, але чомусь почали рухатися вперед, куди підштовхувала їхня невідома сила. Хлопці побачили, що всі мурахи працюють, ніхто не відволікається, не командує та не кричить на інших. Дивно, але для Юри раптом стало важливим почати працювати разом з усіма, те саме сталося і з Костею.

Вони продовжували працювати, але всередині у Баранкіна раптом з'явилося переконання, що не треба гаяти час і шукати інше життя, треба повертатися у своє, поки не сталося чогось ще.

А біда трапилася, і на будиночок чорних мурах напали великі руді. Це була справжня битва, і Юра С Костей брали участь у ній, як воїни.Тільки диво допомогло двом маленьким мурахам сховатися подалі на тонкій павутинці, що пролітала повз. Одного разу вони прокричали заклинання про те, що хочуть бути людьми.

В цей момент Баранкін зірвався і, падаючи на землю, побачив, як величезний стриж склевав Малініна.

Частина п'ята

Юра прийшов до тями, поступово до нього повернулася пам'ять, але він лежав і марив, думав про Костя, згадуючи злощасну пригоду і все, що вони пережили. Через деякий час хлопчик відчув, що знову став людиною, але виявився без кращого друга.

Баранкін вирушив до лави, на якій разом з Малініним починав перетворення, і розплакався вперше в житті. Він плакав, доки не почув над собою Костін голос і не побачив, що друг сидить на паркані.

Обидва хлопчики не приховували радості від того, що все навколо було знайомим, рідним, а пригода закінчилася вдало. Зовсім по-іншому вони подивилися на однокласників та інакше оцінили свої обов'язки у школі та вдома. Ця незвичайна пригода допомогла і Юрі, і Кості зрозуміти, що це означає бути людиною.

Репетитор закінчив Курівську гімназію, яка входить до топ-100 шкіл Московської області, із золотою медаллю. Я переможець олімпіад з математики та інформатики. Успішно здав ЄДІ на високі бали.