Визначення роду іменників.
план-конспект уроку з російської мови (3 клас)

Тема уроку: «Визначення роду іменників, вжитих у початковій та інших формах».

Тип уроку: урок закріплення

• систематизувати та узагальнити знання про пологи іменників;
• розвивати вміння учнів визначати рід іменників;
• ознайомити з алгоритмом визначення роду іменників, вжитих у початковій та інших формах;
• виявляти утруднення, причину його виникнення, знаходити шляхи виходу із проблемної ситуації;
• планувати, контролювати та оцінювати навчальні дії відповідно до поставленого завдання;
• збагачувати та активізувати словниковий запас;
• виявляти інтерес до російської мови;

Демонстраційний матеріал: підручник "Російська мова" Канакіна.В.П, інтерактивна дошка, презентація до уроку.

Роздатковий матеріал: картки для індивідуальної роботи, Тм «Хлопік».

ІІІ. Хвилина чистописання.

IV. Повідомлення теми і мети.

-Здрастуйте хлопці. Я дуже рада вас бачити. Тихонечко сідайте.

-Я бажаю вам, щоб ви на уроці були уважні до себе та інших, активні, щоб у вас все вийшло.

-Відкрийте зошити, запишіть число, «Класна робота».

-Хлопці, який великий розділ ми зараз вивчаємо?

-Що ви знаєте про іменник?

-А що хлопці з «Хлопіками» можуть додати?

-З якою новою ознакою познайомилися на минулому уроці?

-Що дізналися про цю ознаку?

-У якому числі? Яка це форма іменника?

Що вам допомогло виконати домашнє завдання?

Жіночий рід запам'ятаю я
І скажу «вона моя»,
І запам'ятаю рід чоловічий,
І знову скажу "він мій".
Середній рід - "воно моє" -
Це твоє правило.

Дошка: Зол..то добувають (з) з..млі, а знання-(з) книги.

-Що записано? Прочитайте.

-Поясніть пропущені орфограми.

-Зверніть увагу на написання всіх літер та їх з'єднання. Запишіть прислів'я, дотримуючись правил каліграфії.

Ноги під партою
Руки біля краю,
Зошит під нахилом,
Спинка пряма.

-Знайдіть іменники, визначте рід, підпишіть.

-Чому не вийшло?

-Сформулюйте тему уроку.

-Для чого потрібно вміти визначати рід?

Учні перевіряють готовність до уроку.

-Частина мови, позначає предмет, відповідає на запитання хто? і що?

- Бувають одухотворені та неживі, власні та номінальні, змінюються за числами.

-Рід іменника.

-Іменники бувають м.р, ж.р., ср.рода.

-Слова-помічники: він мій, вона моя, воно.

1 учень працює біля дошки.

Виникла складність визначення роду деяких слів.

Не у всіх цих словах вдалося визначити рід.

-Одне слово у множині, інші 2-в іншій формі.

-Визначення роду іменників у початковій та іншій формі.

-Навчитися визначати рід іменників у множині чи іншій формі.

-Щоб грамотно говорити та вживати слова у мові.

-То як же визначити рід у цих іменників? Ваші припущення.

-Звернемося до правила у підручнику на с.28.

-Прочитайте. Що нового дізналися із правила?

-Що ж потрібно зробити, щоб визначити рід іменника?

– Що означає початкова форма?

- Складемо алгоритм міркування. (Слайд)

- Записуємо (із) землі-земля

-Звірте з алгоритмами на парті.

Аналогічно виконується робота з іншими словами. Промовляється ще раз.

-Поставити у початкову форму

1.Знаходжу іменник.

2.Ставлю його у початкову форму: од.ч. що? - земля

3.Визначаю рід іменника за допомогою особистого займенника - вона - Ж.Р.

-Роблю висновок, значить сущ. (З) землі - Ж.Р.

2. Робота за підручником.

VII.Продовження роботи. Розбір речення.

VIII. Самостійна робота.

Виконаємо вправу 46 на с.28. Прочитайте.

-Розкажіть один одному в парі, як визначатимете рід

-Запишемо пропозицію під диктування.

Руді лисички сидять під ялинкою.

-Визначте рід іменників.

Диференційована робота. Сильні учні виконують завдання на картках, слабкі за допомогою Хлопіков розбирають 3 слова: (під) ялинкою-разом, (в) лісі та шишки-самостійно.

1 учень пише та розбирає.

2 учень визначає рід.

Таблиці звіряють із зразком на слайді.

-Хлопці, тому що визначити рід іменників у множині і непрямій формі.

Підручник с. 28 упр. 45 Перегляньте. Зрозуміло? На вибір 2 будь-які прислів'я. Або під силу-всю вправу.

Попередній перегляд:

Підписи до слайдів:

ВИЗНАЧЕННЯ РОДУ ІМЕН ІМУЩНИХ У ПОЧАТКОВІЙ ТА ІНШИХ ФОРМАХ

1. Знайди іменник у реченні. 2. Постав іменник у початкову форму: Од.ч. Хто? ЩО? 3. Визнач рід іменника за допомогою особистого займенника: ВІН, мій - м.р. ВОНА, моя - Ж.Р. Воно, моє - порівн. Алгоритм визначення роду іменника

Початкова форма Рід Дощу Дощ М.р. У небо Небо Ср.р. Птахи Птах Ж.р. У полях Поле Порівн. Інеєм Інею М.Р. Ліжка Ліжко Ж.р. До Ганни Аня Ж.Р.

Тема зрозуміла, труднощів немає. Тема зрозуміла, але ще треба потренуватися. Залишилися труднощі, потрібна консультація.

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Три відмінювання іменників. Вправи у визначенні відмінювання іменників.

Конспект із презентацією.

Урок російської мови у 4 класі. Тема: Третє відмінювання іменників. Вправа у визначенні відмінювання іменників.

Матеріал містить конспект уроку, презентацію для інтерактивної дошки Smart Notebook та картки для рефлексії, парної та групової роботи. Дидактична мета: створити умови для створення та осмислення.

Визначення роду іменників у множині.

План-конспект та презентація відкритого уроку з російської мови у 3 класі.

Урок російської мови у 3 класі за програмою «Школа Росії» Тема: Вправа у визначенні роду іменників

Тип уроку: узагальнення вивченого матеріалу. Форма уроку: урок-тренінг. Система Школа Росії.

Урок російської мови на тему: "Рід іменників. Визначення роду іменників".

3-4 кл. (2021 рік) Інтерактивний тренажер на тему «Визначення роду іменників».

Ця презентація є тренажером для уроків російської мови в 2-4 класах на тему "Рід іменників". Тренажер складається з 10 завдань, у кожному по 10 слів. При визначенні.

Тема уроку: «Визначення роду іменників»

Тема уроку "Визначення роду іменників".

Рід іменників у російській мові

Рід іменників - це постійна граматична ознака слів цієї частини мови.

Дізнаємося, що таке рід іменників у російській мові і як його правильно визначити.

Що таке рід іменників?

У російській мові всі іменники, що мають форму однини, мають граматичну категорію роду. У слів цієї частини мови, що позначають предмет, обов'язково вказують один із трьох пологів: чоловічий, жіночий чи середній.

• дідусь, богатир (Чоловічий рід)
• вулиця, мова (Жіночий рід)
• скло, ущелина (Середній рід)

Рід є постійною граматичною ознакою іменника. Іменники не змінюються за пологами. За кожним словом цієї частини мови закріплений певний рід, наприклад слово «дім» завжди чоловічого роду, а слово «дорога» має лише жіночий рід.

У слів, що знаходяться у формі множини або мають форму тільки множини, рід не визначається:

У одухотворених іменників граматична категорія роду знаходиться у прямій залежності від приналежності осіб до чоловічої чи жіночої статі:

Рід іменника необхідно знати. щоб правильно узгодити його з іншими словами:

Як же дізнатися про рід іменника?

Категорія роду іменників виявляється за граматичними ознаками слова в початковій формі називного відмінка однини.

Як визначити рід іменника?

Рід іменників визначається зазвичай за допомогою слів-помічників:

• займенників "він", "мій" для іменників чоловічого роду;
• "вона", "моя" для іменників жіночого роду;
• "воно", "моє" для іменників середнього роду.

Поспостерігаємо:

• він, мій юнак, вечір;
• вона, моя онука, столиця;
• воно, моє створення, добро.

Рід іменників визначається також за їх характерним закінченням у початковій формі називного відмінка однини.

Чоловічий рід

До чоловічого роду належать одухотворені іменники I відміни із закінченням -а/-я:

Категорію чоловічого роду виявимо у іменників II відміни з нульовим закінченням:

У російській мові слово «підмайстер», Що означає обличчя чоловічої статі, є іменником чоловічого роду.

Назви людей за професією (директор, менеджер, лікар, інженер) можуть означати обличчя чоловічої та жіночої статі, проте вони мають нульове закінчення у формі називного відмінка і є іменниками чоловічого роду. Узгоджувані з ними прикметники використовуються у формі чоловічого роду, а рід дієслова-присудка у формі минулого часу залежить від імені власного, що підлягає пропозиції.

Порівняємо:

По телефону відповів досвідчений менеджер Микола.

По телефону відповів досвідчений менеджер Катерина.

Жіночий рід

Іменники жіночого роду визначимо за характерними закінченнями -а/-я або нульового закінчення у формі називного відмінка однини:

Іменники з нульовим закінченням, з твердою та м'якою основою, можуть бути чоловічого та жіночого роду.

У іменників жіночого роду пишеться розпізнавальний м'який знак (жито, річ), а у слів чоловічого роду його немає (вояж, м'якуш). Також їх рід розрізняють формою родового відмінка, у якій іменники чоловічого роду мають закінчення -а/-я, а жіночого роду - закінчення -і:

• курінь — будівля (чого?) курінь а
• ліхтар — світло (чого?)
• біль - ні (чого?) болі
• пустка — площа (чого?) пустка і

Слово «туфель» має категорію жіночого роду. У формі родового відмінка множини «туфель» (а не туфель) воно має нульове закінчення.

Середній рід

До середнього роду в основному належать неживі іменники із закінченнями -о/-е:

Категорію середнього роду вкажемо у іменників з кінцевим буквосполученням -Мя:

Тільки кілька одухотворених іменників мають середній рід:

Загальний рід іменників

У російській мові є іменники із закінченням -а/-я, які можуть означати носіїв певних якостей:

Серед цих слів вкажемо стилістично нейтральні за змістом іменники:

В одній і тій же граматичній формі такі універсальні іменники називають як осіб чоловічої статі, так і жіночої:

• маленький тихоня Саша - маленька тихоня Таня
• круглий сирота Валера - кругла сирота Олена
• галасливий забіяка Вова — галаслива забіяка Світлана.

Ці слова є іменниками загального роду. Їх рід визначають залежно від змісту речення.

Рід незмінних іменників

Іноді завдає труднощі визначити рід у несхильних іменників, які є запозиченими словами в російській мові. У визначенні їхнього роду орієнтуємося на значення слова та категорію одухотвореності/неодушевленості іменника.

Одухотворені іменники, які називають людину за ознакою статі, відповідно до їх значення мають категорію чоловічого або жіночого роду:

Іншомовні слова, що називають птахів і тварин, мають категорію чоловічого роду, якщо в контексті не вказано самку тварини:

Порівняємо:

Шимпанзе сіла в куточку, щоб погодувати дитинча.

У російській мові неживі несхильні іменники в основному мають середній рід:

Пояснимо, що у іменника «кава» категорія чоловічого роду сформувалася під впливом слів «кава» або «кофій», що існували за часів Петра I. Так як в російській мові більшість неживих неживих іменників мають категорію середнього роду, простежується чітка тенденція до уніфікації родової належності слова «кава». У довідниках російської мови вказується як допустима розмовний варіант вживання цього іменника у формі середнього роду:

Врахуємо, що в ряду неживих іменників род визначається за опорним словом:

• зелена кольрабі (капуста)
• смачний сулугуні (сир)
• стрімкий торнадо (ураган)
• красива авеню (вулиця)
• смачна ківі (ягода)
• солона івасі (оселедець)
• результативний пенальті (штрафний удар)

Рід географічних назв та абревіатур визначається за родовим словом:

• тихе Онтаріо (озеро)
• бурхлива Міссісіпі (річка)
• затишний Бордо (місто)
• ВДНГ (виставка) закрито
• ДАІ (інспекція) повідомила

Конспект уроку російської мови "Рід іменників" 3 клас

- Яку тему ви вивчали на минулому уроці? - Як змінюються іменники? - Що змінюється у іменника при зміні числа? - Перевіримо, як ви засвоїли тему. Зараз я роздам вам картки. Ваше завдання – поставити іменники у форму однини і записати їх нижче.
Постав іменники у форму однини, запиши. Двері, степи, озера, рослини, орли, міста, сади, дерева, мости, дороги. _______________________________________________________

Дидактична гра «Знайди зайве слово»

- Приступимо до виконання плану. Але спочатку запишемо число та класна робота. – Послухайте казку. - Давним-давно Іменник плутав своїх родичів, т.к. вони дуже схожі. Якось він видає указ: "Хто дізнається "секрет" як їх розрізнити, той буде нагороджений". Почули про це чоловік та дружина з іншого міста. Чоловік набрав багато слів і сказав: "Нехай вони будуть моїми". Дружина схопила слова собі і сказала: "Мої". А решта залишилися на середині – зайві. Прийшли вони до іменника і кажуть: Ось ключ до моїх слів, і чоловік каже: "ВІН, МІЙ". А ось ключ до моїх слів, і дружина каже: "ВОНА, МОЯ". Як назвати рід слів чоловіка? (ЧОЛОВІЧИЙ) А рід слів дружини? (ЖІНОЧИЙ) Як назвати рід слів посередині? (Середній) які залишилися нічиї. Який ключ до них? (ВОНО, МОЄ) З того часу іменник не плутає рід. - За допомогою яких слів ми визначимо рід іменників?
- Давайте звернемося до підручника на сторінці 4 та перевіримо правильність ваших пропозицій. Прочитаємо вголос по ланцюжку. Іменники відносяться до одного з пологів: чоловічого, жіночого або середнього.
Визначити іменники чоловічого роду допоможуть слова він мій: учень, дім, кошеня; іменники жіночого роду - слова вона моя: учениця, квартира, кішка; іменники середнього роду - слова воно моє: вчення, вікно, поле. -Що скажете? (Наш висновок збігся з висновком підручника) - Наше завдання: вивчити слова-помічники та навчитися визначати рід іменників. - Складіть у парах алгоритм визначення роду іменника. - Який алгоритм ви склали? 1.Назвати слово. 2. Підібрати слово-помічник. 3.По слову-помічнику визначити рід. - А щоб вам легше було запам'ятати правило, я вам пропоную вивчити такий вірш: Жіночий рід запам'ятаю я І скажу: "Вона моя". І запам'ятаю рід чоловічий І знову скажу: "Він - мій". Середній рід: "Воно - моє". Це правило – моє! - Прочитаємо правило усі разом. Попрацювали - відпочинемо Попрацювали - відпочинемо, (Ходьба на місці.) Встанемо, глибоко зітхнемо. (Потягування.) Руки в сторони, вперед, (Повороти тулуба.) Ліворуч, праворуч поворот. (Нахили вліво-вправо.) Три нахилу, прямо встати. (Присідання.) Руки вниз і вгору підняти. (Стрибки.) Руки плавно опустили, (Ходьба на місці.) Всім посмішки подарували – Зараз спробуємо отримані знання застосувати на практиці. - Відкриваємо підручник на сторінці 5. Прочитаємо завдання 2.

2. Прочитайте прислів'я. Знайдіть у них і випишіть по групах іменники чоловічого, жіночого та середнього роду. Виділіть закінчення іменників. Не забудьте про нульове закінчення. Приказка – квіточка, прислів'я – ягідка.
Голова – всьому почало. - Зараз із кожного ряду я попрошу вийти до дошки по 1 людині. - 1 ряд - записує імена сущ. м.р., 2 ряд - імена сущ. ж.р. і 3 ряд - імена сущ. ср.р.. - Поки три людини працюють біля дошки, інші розподіляють і записують слова у зошиті. - Не забуваємо виділяти закінчення. Сущ. м. н.: квіточка
Сущ. ж. р.: приказка, прислів'я, ягідка, голова
Сущ. пор. р.: початок - Чудово, ми виконали завдання, молодці. - Приступимо до виконання 3 завдання. Прочитаємо завдання. Спишіть слова зі словничка, розподіливши їх у групи за родами. Вставте пропущені літери. К..пуста, в..робей, ..гурець, р..рох, р..стение, к..ртофель, ябл..ко, м..ліна, к..рзина, м..рква, ов ..щ, пом..дор, пш..ніца, розст..яние. - Записуємо вправу №3. До дошки виходять 3 особи. Інші працюють у зошиті. Сущ. м. н.: впроробей , проГурець, гпророх, доартофель, овпрощ, помідор.
Сущ. ж. р.: доапорожня, маліна, допрогума, мпро, пшениця.
Сущ. пор. р.: растіни, яблукапроко, відстаньпроянія. - Не забуваємо виділяти закінчення та підкреслювати пропущені літери.
- Усі слова є словниковими. Їхній правопис потрібно запам'ятати. - А зараз я пропоную зіграти у гру «Знайди зайве слово». На екрані ви бачите слова, у кожному ряду є зайве слово, потрібно його знайти та пояснити, чому воно зайве. А) Село, дядько, воля, земля; Б) Дерево, перо, стілець, село; В) Поле, вогонь, кінь, окунь; Г) Місце, стіна, цебро, весло.