Чим відрізняється онлайн-навчання від дистанційного

Найбільш популярні напрямки інтернет-навчання - дистанційна та онлайн-освіта. Досі є плутанина у цих термінах. У чому різниця між цими видами навчання?

Чому одні курси називають дистанційними, а інші онлайн? У чому їхня принципова різниця і чи є вона взагалі?

Донедавна існувала певна плутанина у термінології. І для дистанційного та для онлайн-навчання потрібен інтернет, тому часто ці терміни використовувалися як слова-синоніми. Однак з появою повноцінних навчальних програм, що найбільш повно використовують можливості інтернету, стало необхідно розрізняти дистанційне навчання, в результаті якого учень отримує диплом про орбазування, та онлайн-інтернет-ресурси, за допомогою яких він підвищує свої знання без будь-яких документальних підтверджень.

Досі багато хто змішує ці терміни. Тому намагайтеся докладно розібратися, що мають на увазі. Але поступово ці терміни диференціювалися і кожному почали надавати своє значення.

Дистанційна освіта

Дистанційне навчання — це форма здобуття освіти, за якої викладач та студент взаємодіють на відстані за допомогою інформаційних технологій.

Під час дистанційного навчаннястудент займається самостійно за розробленою програмою, переглядає записи вебінарів, вирішує завдання, консультується з викладачем у онлайн-чаті та періодично віддає йому на перевірку свої роботи.

Дистанційне навчання стало популярним з появою інтернету, відкривши нові можливості розвитку для мешканців віддалених населених пунктів та ділових людей із щільним робочим графіком. Спочатку дистанційне навчання сприймалося лише як додатковий спосіб набуття знань чи підготовки до іспитів.

Зараз можна пройти повноцінні дистанційні курси та програми підвищення кваліфікації від престижних університетів, комерційних та некомерційних компаній з різних країн, перебуваючи у будь-якій точці планети.

Онлайн-освіта

Онлайн-навчання — це здобуття знань та навичок за допомогою комп'ютера або іншого гаджета, підключеного до інтернету в режимі “тут і зараз”.

Цей формат навчання ще називають e-learning або “електронне навчання”. І воно вважається логічним продовженням дистанційного. А слово “онлайн” лише вказує на спосіб отримання знань та зв'язку викладача зі студентом.

* онлайн навчання може проходити як індивідуально, і у групі.

Під час онлайн-навчання учень дивиться лекції у відеозаписі або у прямій трансляції, проходить інтерактивні тести, обмінюється файлами з тьютором, спілкується з одногрупниками та викладачами у чатах, проходить квести та ін. Таке навчання дозволяє повністю поринути в освітнє середовище та підвищувати кваліфікацію без відриву від робочого процесу.

Якщо розглядати формально, то онлайн навчання є складовою дистанційного, т.к. дистанційний формат передбачає доставку контенту різними дистанційними каналами: телеграф))) пошта, телебачення, інтернет (комп'ютерні мережі).

Подібності та відмінності онлайн-навчання та дистанційного навчання

Головна схожість онлайн-навчання та дистанційного — процес отримання нових знань та навичок поза аудиторіями та без безпосереднього контакту з викладачами.

Поняття “дистанційне навчання” вказує на те, що між студентом і викладачем існує відстань.

Індивідуальний темп навчання — вивчати матеріали можна за власним графіком без прив'язки до групи, часу та місця заняття;

Доступність - Вчитися можна з будь-якого комп'ютера у зручний час;

Персональні консультації з тьютором — ефективний зворотний зв'язок від викладачів протягом усього періоду навчання;

Курс у "кишені" — можна у будь-який момент переглянути урок чи пропущений вебінар у записі, завантажити навчальні матеріали та здати роботу на перевірку тьютору.

Головні питання при виборі онлайн/дистанційного курсу навчання

У цьому різноманітті форматів і назв дуже легко загубитися, і підбір якісної програми онлайн-навчання або підвищення кваліфікації може спричинити труднощі центрам навчання, перш ніж записуватися на онлайн-курс або тренінг.

Чи є безкоштовні пробні уроки чи ознайомчі фрагменти занять курсів?

Демо-версії курсів та тренінгів допомагають ознайомитися зі змістом курсу, рівнем подачі матеріалу та вирішити, чи підходить вам не тільки курс, а й сам формат онлайн-навчання.

Чи має навчальний центр акредитацію на підготовку за тими чи іншими програмами?

Позитивна відповідь на це питання, підкріплене відповідними документами, може гарантувати повноту та якість підготовки у центрі навчання. Офіційні акредитації видають національні та міжнародні професійні організації видають лише провайдерам, що відповідають усім вимогам.

Які вимоги програма висуває до учнів?

Якщо у програмі прописані вимоги до рівня підготовки або кваліфікації студента, це означає, що вона розроблена для конкретної аудиторії та її певного досвіду, що підвищує ступінь корисності матеріалу.

Чи потрібно виконувати якісь письмові завдання?

Наявність практичних завдань - незаперечний плюс у будь-якому онлайн-курсі. Чим більше завдань, тим вища ймовірність якісного освоєння нових навичок та знань.

До кого можна звернутися у разі технічних проблем (доступ до матеріалів, викладача, завантаження виконаних завдань)? Хто та як швидко їх зможе вирішити?

В ідеалі студент повинен мати свій віртуальний кабінет на порталі. Там відбувається все навчання, здавання завдань, спілкування з викладачем та адміністраторами. Якщо такого немає, то провайдери навчання повинні вказувати контактні номери, адреси пошти та/або посилання на профілі у соціальних мережах адміністраторів та кураторів для зв'язку.

Яким чином можна зв'язатися з викладачем для консультації та як часто це можна робити?

Наявність та частота спілкування з викладачем значно впливає на якість навчання. Чим простіше проконсультуватися з ним студенту та уточнити правильність виконання завдання чи вивчення теми, тим вища якість онлайн-навчання.

Додатково на тему:

Дистанційне та онлайн-навчання — одне й те саме?

Дистанційне та онлайн-навчання можна сприймати по-різному: як синоніми, як рівноцінні різні поняття та як формат навчання + спосіб отримання знань. Якщо зупинитися на тому, що це різні процеси, то вони мають схожість і відмінності. Ми розповімо про те та про інше, щоб вам було легше зрозуміти, який формат навчання підійде більше, і при знайомстві з новим курсом чи навчальним закладом краще розуміти, що пропонує ресурс.

Чим відрізняється дистанційне навчання від онлайн-занять

Якщо розглядати дистанційне навчання, як загальний формат здобуття освіти, а онлайн-навчання, як спосіб здобуття інформації в даному форматі, то ці поняття взаємопов'язані. Можна дистанційно навчатися у школі чи вузі, відвідуючи онлайн-заняття (у скайпі чи зумі) або переглядаючи їх у записі.

Якщо розмежовувати дані поняття, то:

• дистанційне навчання — це здобуття вищої, середньої чи середньої спеціальної освіти без відвідування навчального закладу та за допомогою інформаційних технологій;
  
• онлайн-курси — це здобуття нових знань з різних дисциплін в інтернеті на різних освітніх платформах (Coursera, Skillbox, «Нетологія» та багато інших). Якщо розглядати онлайн-навчання для дітей, то це онлайн-курси та додаткові заняття у гуртках та секціях (наприклад, у нашій школі скорочитання та розвитку інтелекту).
  

Особливості дистанційного та онлайн-навчання

Під час онлайн-навчання учень може самостійно вивчати матеріали, дивитися вебінари та готувати домашні завдання у зручний для себе час без прив'язки до трансляцій чи розкладу уроків. Спілкування з педагогами відбувається на відстані – у чатах та на дзвінках.Або процес навчання може відбуватися тут і зараз, урок починається у певний час і на ньому треба бути присутнім, тільки не наживо, а в онлайн-форматі (з використанням комп'ютера, планшета чи смартфона).

При дистанційному навчанні способи здобуття знань ті самі, але всі нюанси залежать від навчального закладу (якщо це школа, то уроки завжди відбуваються у прямому ефірі з присутністю вчителя та учнів, які взаємодіють один з одним).

Подібні риси онлайн-навчання та дистанційної освіти

Можна розуміти дистанційне та онлайн-навчання як рівнозначні поняття, і вони часто комбінуються. Онлайн-урок відбувається в реальному часі, учні дивляться вебінар або присутні на відео- або аудіоконференції, можуть поставити необхідні питання щодо дії. Але можна дивитися урок і в записі, а запитання надсилати викладачеві в чат. Обидва типи навчання припускають фізичного перебування під час уроків. Усі заняття проходять онлайн.

Найвірогідніше буде сказати, що онлайн-формат входить до загальної концепції дистанційного навчання. Це спосіб здобуття знань за допомогою інформаційних технологій. Він передбачає використання інтернету — перегляд відео, участь у відеоконференціях, пошук та отримання навчальних матеріалів.

Важливий нюанс: тільки дистанційне навчання застосовується у традиційних навчальних закладах. Можна навчатися в університеті чи школі та перейти на дистанційне навчання через обставини. Такий формат часто плутають із заочним навчанням, але це не так: на заочному студент раз на півроку складає іспити очно.

Чим відрізняється дистанційне навчання від електронного та онлайн

Сьогодні вчитися можна по-різному: вузи, коледжі, школи та установи додаткової професійної освіти пропонують дистанційне, електронне та онлайн-навчання. Нещодавно центр профорієнтації ПрофГід розробив точний тест на профорієнтацію, який сам розповість, які професії вам підходять, дасть висновок про ваш тип особистості та інтелект.

Курси ЄДІ

Електронне навчання та дистанційні освітні технології

Ці два поняття визначає ФЗ № 273 у статті 16. З довгого та заплутаного офіційного визначення випливає, що:

• електронне навчання (ЕО) – це процес навчання з використанням інформації, представленої у цифровому форматі, та відповідних технічних засобів, які забезпечують доступ до неї та спілкування педагогів та студентів (школярів);
• дистанційні освітні технології (ДОТ) – це методи, процеси та засоби навчання, у тому числі й електронного, на відстані.

Електронне навчання (electronic learning, e-learning) необов'язково має бути дистанційним (на відстані) та онлайновим. , а потім здає тести на цьому ж не підключеному до інтернету комп'ютері, це теж буде електронним навчанням.

Дистанційні освітні технології – термін ще багатозначніший.Так можна назвати все, що завгодно – хоч пересилання завдань та виконаних контрольних робіт звичайними поштовими операторами, хоч кур'єрську доставку листування студентів та викладачів, хоч голубину пошту. І все це теж буде однією з технологій дистанційного навчання. Але головним чином під ДОТ розуміються методи та засоби, що базуються на використанні інформаційних телекомунікаційних мереж (ІТС) – сучасних систем передачі інформації: інтернету, стільникового зв'язку – для дистанційного навчання.

Фактично ДОТ та електронне навчання можуть існувати окремо, але сучасна освіта передбачає їхній тісний взаємозв'язок, на якому будується дистанційне навчання і у вузах, і в коледжах, і в школах.

Дистанційне навчання

Отже, дистанційне навчання – це навчальний процес, під час якого учні та викладачі знаходяться на відстані один від одного та взаємодіють за допомогою ІТС, головним чином інтернету. Спільна робота може бути організована у різних формах.

Синхронно

Це онлайн-навчання в режимі реального часу, коли студенти (учні) та викладачі контактують «тут і зараз». Тобто у прямому ефірі розбирається матеріал, проводиться опитування, бесіда, практикум, лабораторна тощо. буд. У такому форматі проходять онлайнові трансляції, вебінари з прямим чатом, конференції в Skype, Zoom та інших месенджерах та на освітніх платформах.

Асинхронно

Для цього виду онлайн-навчання використовують заздалегідь складені курси. Вони можуть включати записи лекцій, відеоматеріали, презентації, текстові файли, посилання на додаткові матеріали з відкритого інтернету, навчальні завдання та контрольні тести.

Дистанційне навчання, що проходить асинхронно, буває двох типів:

1. Автоматизоване – повністю самостійне, без участі викладача: студент вивчає всі матеріали, здає тести з автоперевіркою та отримує сертифікат про закінчення курсу або проходить у його наступний модуль – і так до повного завершення програми. За таким принципом побудовано навчання на багатьох сайтах дистанційного навчання.
2. За допомогою тьютора – у цьому випадку на певних етапах самостійного дистанційного навчання студентів підтримує та контролює викладач: він перевіряє домашні завдання, роз'яснює складні місця курсу у загальному чаті навчальної групи або на спеціальному форумі. є у більшості вузів та великих компаній, які займаються онлайн-освітою. варіант платформ для асинхронного електронного навчання у великих освітніх організаціях та компаніях сфери EdTech – LMS (Learning Management System), тобто системи керування навчанням.

Змішано

Такий формат називається blended learning. У змішаного дистанційного навчання теж може бути два типи.

1. Синхрон + асинхронКомбінація синхронного та асинхронного дистанційного навчання У програмах такого типу поєднуються онлайнові заняття, що проходять за розкладом, та самостійна робота з цифровим контентом у зручний для студента час.
2. Онлайн + офлайн· Поєднання дистанційного електронного навчання та звичайних занять в аудиторіях.

За другим принципом розробляються багато очно-заочних або заочних програм у вузах, коледжах і на курсах підвищення кваліфікації або профперепідготовки.

Blended learning постійно розвивається, вже з'явилися нові форми. Наприклад, заняття можуть проводитися одночасно для студентів, які зібралися в аудиторії, та для слухачів, які підключилися до онлайн-трансляції з домашніх комп'ютерів або з аудиторії в іншому виші – своєрідний телеміст. Більше того, ті, кому не вдалося бути онлайн, можуть вивчити запис вебінара і всі додаткові матеріали в системі дистанційного навчання.

Загалом у сучасних реаліях дистанційне навчання передбачає обов'язкове використання інтернету, який дає можливість застосовувати в електронному середовищі різні дистанційні освітні технології.