Де була зроблена перша іграшка

Історія іграшки через століття та країни

Селіванова, А. Є. Історія іграшки через віки та країни / А. Є. Селіванова, Д. С. Горбенко. . - URL: https://moluch.ru/young/archive/4/389/ (дата звернення: 12.11.2024).

У міру розвитку людської цивілізації та явищ, що роз'єднують людство, все більше значення має дбайливе відношення до загальної для всіх історії, особливо історії дитинства.

Іграшка - це предмет, який використовується або спеціально виготовлений для гри. Діти та іграшки нерозлучні.

У науці існують різні погляди на походження гри та іграшки. Згідно з однією версією, праця прямо породила гру. , згідно з якою іграшки спочатку мали релігійне значення і лише пізніше перетворилися на предмет дитячої забави.

Якщо вдивитися у зразки іграшок всіх народів і всіх часів, мимоволі вражає їх велике подібність друг з одним.

Відбувалися зміни цивілізацій, помирали одні і народжувалися нові, і змінювалися дорослі.А., «початкові іграшки» [5, с.37-44] - вони залишилися такими ж, якими були на зорі людської культури: брязкальце, м'яч і дзига.

Брязкальця - це найдавніші іграшки у світі, їх відносять імовірно до 8 тисячоліття до нашої ери. Найперші були зроблені із сушених фруктів, які містили всередині насіння та звучали при струшуванні як дзвіночки. Круглій брязкальце з Месопотамії вже понад 4 тисячі років [2, 20–21]. Вона зроблена з глини, сповнена маленьких намистин і защипана по краях, як пиріжок.

Спочатку брязкальце належало світу дорослих і було покликане як відганяти злих духів і очищати простір, а й виконувала роль музично-ритмічного супроводу під час відправлення церемоній і обрядів. Багато брязкальця різних форм знаходять усередині храмів. Зображення брязкальців-систрумів зустрічається в розписах стародавніх єгипетських храмів - металеві тарілочки, які одягалися на горизонтальні перекладини, видавали мелодійний дзвін, у такт якому відбувалися ритуальні танці.

Найпоширенішими матеріалами при виготовленні брязкальця були глина, шкіра, береста, солома, всередину вкладалося насіння рослин, намистини, камінчики.

Для різних народів світу були характерні свої матеріали та форми брязкальця. Брязкальце-барабан — одна з найстаріших і найтрадиційніших іграшок у Китаї. Брязкальця-темарі досі популярні в Японії, а спочатку це були просто ганчір'яні м'ячі. У індіанців Північної та Південної Америки традиційними були брязкальця з гарбуза.

Крім іншого, давньоруські брязкальця виготовлялися з висушеного міхура свійських тварин, які набивалися горохом і були дуже галасливими, за що і були названі «брязкальцями».Матеріалом для брязкальця служили також висушені горла курей та індичок, які набивали дрібними камінчиками та обшивалися тканиною.

У міру розвитку майстерності умільців та зростання розшарування суспільства, тобто появи багатих і бідних, у 16–19 століттях брязкальця стають справжніми коштовностями. Їх роблять із золота і срібла, прикрашають коралами, гірським кришталем, і навіть коштовним камінням. На відміну від звичайних побутових кустарно виконаних іграшок - такі дорогоцінні брязкальця цінували, дарували на важливі події та передавали з покоління в покоління, їх збереглося багато.

У зв'язку з розвитком промислового виробництва, брязкальце спрощується і здешевлюється. Брязкальця перестають бути як предметами народної творчості, так і предметами мистецтва. Але, звичайно, не втрачають при цьому свого колосального значення для розвитку дитини.

Не менш давньою іграшкою є м'яч. Важко сказати, коли точно і де народився м'яч. М'ячі, виготовлені з різних матеріалів, знаходять у розкопках на всіх континентах землі.

Серед єгипетських фресок є кілька, що зображують гру в м'яч та жонглювання м'ячами. При розкопках гробниць 3500 тис. До н. е. [4] були знайдені м'ячі, набиті папірусом, деревиною пальм та обтягнуті шкірою чи тканиною. Колективні ігри в м'яч були дуже популярні в Стародавньому Єгипті, перемоги в них здобували в ім'я богів. Стародавній Єгипет нарівні з Стародавньою Індією вважають батьківщиною хокею на траві - коли м'яч по землі ганяли битою.

У Стародавній Греції м'яч був одночасно і іграшкою та приношенням, догідним богам, яким греки приписували його винахід. Він вважався ідеальним предметом.

Для північноамериканських індіанців м'яч був не іграшкою, а священним предметом, якого не можна було торкатися руками, він уособлював Сонце, Місяць та Землю.

Улюблена хлопчиками гра — футбол, був головною грою Китаю. У футбол там грали ще 2500 років тому. Саме в Китаї придумали наповнювати шкіряний м'яч повітрям замість пташиного пір'я та вовни тварин.

Відомий нам каучуковий м'яч, легкий та стрибучий, винайшли на території сучасної Мексики індіанці-ольмеки 3500 років тому. В Іспанію каучуковий м'яч привезли Христофор Колумб і звідти швидко поширився по всьому світу.

Систематизатор дитячих ігор Литвинова М. Ф. пише, що на Русі ігри з м'ячем були відомі з давніх часів [3]. У розкопках під Новгородом знайшли шкіряні м'ячі різних розмірів. Селянські діти грали переважно легкими м'ячиками з берести чи важкими м'ячами з туго згорнутих ганчір'я. У північних губерніях м'ячі плели з лику; при цьому всередині м'ячі ликові були порожні або набивались піском. У деяких областях м'ячі робили із овечої вовни. Діти із заможних сімей грали гумовими м'ячами.

І ще один приклад — дзига. Дзига починала свою історію з примітивних іграшок з каміння (відомий «Кельтський камінь»-дзига, який знаходять у стародавніх гробницях на території Західної Європи), горіхів або навіть інструментів. Деякі історики вважають, що чи веретено, чи пристосування для розпалу вогню — прабатьки дзиги.

Африканські племена робили дзиги зі шматочків гарбузової скоринки, північноамериканські індіанці з воскових платівок, насаджених на паличку. Були повстяні дзиги, берестяні, дерев'яні, шкіряні, кістяні.

У Росію дзиги прийшли зі Сходу, з Китаю та Японії, де вони є частиною національної культури, до наших днів дійшли такі іграшки, виготовлені в Китаї у 3 тис. до зв. е. Тільки Японії існує понад 1000 різновидів дзиги найрізноманітніших форм і розмірів. У стародавній Японії дзиги були невід'ємним атрибутом акторів і фокусників, майстри іграшки досі змушують дзига танцювати на дроті і виписувати складні траєкторії на похилій поверхні.

У сонному гудінні дзиги, в його довгому і рівному ковзному русі, нашим предкам ввижалися неземні звуки. Австралійські аборигени простодушно вірили, що дзижчання дзиги — це голос мерця.

Цікаво, що дзига з часом увійшов і у світ дорослих — інтерес до загадки його обертання з часом лише зростав. Відкриття Ньютоном фундаментальних законів механіки допомогло пояснити процеси, яким підпорядковується рух дзиги. Згодом, у 18–19 ст. дзиги стали улюбленою моделлю, до якої вдавалися фізики, прагнучи пояснити ті чи інші явища.

Ми бачимо, як знайшли своє відображення навіть у найпростішій іграшці різні сторони та історичні етапи життя: селянський та міський побут з їхніми звичаями та модою, війна, релігія, мистецтво та казковий світ.

Зараз ми бережемо свою «іграшкову» історію та зберігаємо реліквії далекого дитинства у музеях Москви, Ленінграда, Загорська, Берліна, Цюріха, Нюрнберга, Мюнхена, Парижа, Лондона.

Люди, навчені дбайливості у своїх відносинах один до одного та минулого, розуміють глибоке об'єднуюче початок іграшки.Воно виражене словами Миколи Васильовича Бартрама, мистецтвознавця та засновника московського музею іграшок, який сказав, що ніщо не змушує так сильно відчувати спорідненість між людьми різних національностей, як спостереження за іграми дітей [1, с.85–89].

Бартрам Н. Д. Іграшка. Її історія та значення. - Москва: Книга на вимогу. 2012 - с.85-89.
Галкіна Ольга У всякій хатинці свої брязкальця. // Готуємось до школи. № 4, 2014, с.20-21.
Литвинова М. Ф. Російські народні рухливі ігри / М. Ф. Литвинова. - М.: 1986. - [Електронний ресурс]. - URL: http://sheba.spb.ru/shkola/rus-igry-1986.htm
Тужилін Н. А. Світ навколо тебе. - Сімферополь: Видавництво Крим, 1966. - [Електронний ресурс]. - URL: http://www.bibliotekar.ru/encMir/106.htm
Ельконін Д. Б. Психологія гри. Видання друге. - Москва: Владос, 1999 - с.37-44.

Основні терміни (генеруються автоматично): м'яч, Китай, іграшка, Японія, бувальщина, дзига, брязкальце, стародавній Єгипет, каучуковий м'яч, світ дорослих.

Коротка історія створення іграшки

Свій внесок у світову культуру зробили всі народи у різні історичні періоди. Культура розвивалася у просторі та в часі: на п'яти материках та протягом багатьох тисячоліть.

Що тільки не входить у поняття «культура»: одяг і книги, посуд та прокатні стани, симфонії та залізниці, мости та театри – все, що створено людиною.

Іграшка – найважливіша складова будь-якої культури, що відображає націо-

ні традиції та географічні особливості. Дитячі іграшки - це життя в мініатюрі, можна сказати, основа на якій формується світовідчуття дитини.

Дитяча іграшка - дуже давнє і складне за змістом явище людської культури, тому вона є об'єктом даного дослідження.Предметом виступає – роль іграшки у становленні особистості та формуванні уявлень про культуру протягом історії розвитку людського суспільства.

Завантажити:

Попередній перегляд:

IVміська шкільна конференція

Секція «Діалог культур»

Тема: «Іграшки – як очевидці та свідки історії людства».

Виконала: учениця 7А класу

1.1 Передача культурних цінностей від покоління до покоління – одне із елементів соціалізації личности .

Розділ 2 . Іграшки – як очевидці та свідки історії людства.

2.1 Іграшка – невід'ємна частина історії Стародавнього світу.

2.2 Доля іграшок в епоху середньовіччя.

2.3 Історія російських іграшок.

2.4 Найсучасніші іграшки.

3.1 Роль іграшки у формуванні особистості дитини.

Велика валіза під ліжком зберігається

І мені ночами він усе сниться і сниться,

У ньому будиночки, ляльки, м'ячі та звірятка,

У ньому багато історій, адже там іграшки!

З давніх-давен люди звикли пов'язувати з поняттям «культура» перед-

ставлення не лише про рукотворні цінності. Ще в давнину було замі-

чено , що там , де людина починає створювати будь-які предмети , що не існують в природі, це не проходить безслідно для самої людини. Перетворюючи природні матеріали – камінь, глину, кістку…,

він одночасно перетворював і самого себе: удосконалював вміння, розвивав творчі здібності, винахідливість, уяву, образне мислення. І всі ці властивості і якості, які вони купують, теж ста-

нялися елементами культури. Це була вже культура не зовнішня.

шаясь у створених людськими руками неживих речах, а культу-

ра внутрішня, що перетворюється на багатство і багатство людини.

Іграшка – найважливіша складова будь-якої культури, що відображає націо-

Ігрова діяльність забезпечує дитині процес сприйняття та пізнання різних явищ культури і є особливою формою життя дитини, в ко-

торою здійснюється його зв'язок з навколишнім світом. Гра , будучи одним з важливих явищ духовної культури людства забезпечує міжнародні

лену передачу соціальних і моральних норм. Ігри та іграшки дітей охоплюють всі основні сфери культури, так що в період дитинства в дитинств

ке закладається широке коло навичок та понять, що готують його до подальшої дорослої діяльності в колективі людей. Гра та іграшка стимулює розвиток у дитини суми якостей та навичок, необхідних у житті кожного людського суспільства. Звідси випливає, що іграшка - це предмет, який повинен, організовуючи і супроводжуючи гру, служити фізично.

кому та інтелектуальному розвитку дитини, предмет, який з раннього дитинства поступово вводить його в оволодіння матеріальною та духовною куль-

Ми часом навіть не замислюємося про значення і роль іграшки в житті людини.

століття.Іноді про якусь незначну, дрібничну справу говорять: «А! Це просто іграшки! Але хіба іграшки - дрібниця?

Дитяча іграшка - дуже давнє і складне за своїм змістом явище-

ня людської культури, тому вона є об'єктом даного дослідження.

вання. Предметом виступає – роль іграшки у становленні особистості та формуванні уявлень про культуру.

До завдань дослідження відноситься:

аналіз історичного стану іграшки на певному етапі розвитку людського суспільства;
виявлення ролі іграшок у формуванні особистості дитини та передачі культурних цінностей від покоління до покоління;

характер іграшок протягом людської історії.

Іграшка в усі історичні епохи була пов'язана з грою - провідною діяльністю, в якій формується типовий образ дитини: інтелектуальні, фізичні та моральні якості. У зміні характеру іграшок протягом людської історії наочно відображена історія розвитку суспільства, історія розвитку дитини в суспільстві. На перших щаблях розвитку всі народи земної кулі давали дітям те, що бавить їх самих - зображення птахів, тварин або істот, в які вони вірять. У стародавньому світі лялька була зображенням бога, «дублером» людини у ритуалі жертвопринесення. Люди малювали, ліпили і вирізали тварин, вірячи, що це забезпечує вдале полювання. У деяких племен фігурки людей служили вмістилищем душ померлих. Виготовляли іграшки із будь-яких підручних матеріалів. Спочатку кістки, дерева, глини та рослин, пізніше з ганчірочок, скла, шкіри та заліза і вже значно пізніше в хід пішла гума, пластик та інші хімічні матеріали.

Кольє «Первісні казки»

Кожна історична епоха накладає свій відбиток на зміст іграшок і спрямованість ігор.

чества. Вони – її очевидці та свідки. Простеживши за змінами ігр-

ки, ми побачимо, як людина дорослішала.

Всі первісні іграшки умовно можна поділити на кілька видів:

звукові - тріскачки, дзижчання, бубонці, брязкальця;
рухові - дзига, м'яч, змій;
зброя - лук, стріли, бумеранги;
образні -зображення тварин, птахів, людей.

Іграшки, раз виникши певному історичному етапі розвитку людського суспільства, не зникають разом із зникненням тих знарядь праці, копіями яких є. Іграшки живуть довше. Яскравим при-

мірою зміни та розвитку іграшки у процесі еволюції людства є лук і стріли. Після появи вогнепальної зброї, цибуля, як і раніше, залишається в руках дітей, але тепер дія з нею вже не пов'язана зі способами полювання, і вправи з цибулею використовуються для розвитку влучності, необхідної людині, що користується і вогнепальною зброєю.

Звідси випливає, що іграшка лише по зовнішній видимості залишається незмінною.

ної. Насправді вона історично змінюється, разом з історією зміни місця дитини в суспільстві, і поза цією історією не може бути зрозуміла. У стародавніх іграшках підкуповує щирість, теплота і любов, з якою ці речі робилися.

На низьких щаблях культурного розвитку людства іграшки є частиною народного мистецтва: тут немає нічого відірваного від життя та інтересів дорослих; іграшки робляться і дітьми та дорослими – для себе, для близьких. Звідси при бідності вміння, техніки – багатство задуму та яскравий слід особистого смаку.

Стародавні рабовласницькі товариства Єгипту, Греції та Риму залишили наступним поколінням безцінні скарби матеріальної та духовної культури. Багато цікавого можна дізнатися, вивчаючи іграшку, яка виступає своєрідною ілюстрацією епохи. Вже в Стародавньому Єгипті відомі іграшки,

які за давнім звичаєм клалися поруч із померлими дітьми, і таким чином вони збереглися до наших часів. Тепер ми маємо можливість знайомитись із цими іграшками у різних європейських музеях.

Як і сьогодні, першою іграшкою дитини в давнину була брязкальце. У Стародавній Греції та Римі брязкальця дарували новонародженому. Постукуючи цими брязкальцями, матері та годувальниці співали колискові пісні.

Ці предмети мали ще інше призначення. Від первісних часів збереглося повір'я, що тріскачки своїм звуком відганяють злих духів і оберігають дитину. Багато брязкальців знайдено при розкопках давньорим-

ського міста Помпеї. Це були тріскачки різних видів: тріскачки, кретала, сестра. Тремтіння, знайдена в Помпеях, складається з невеликого диска на рукоятці, забезпеченого бубонцями. Кретала робилися із металевих пластинок, з'єднаних між собою з одного боку. Пристрій систра також простий. На кожному з двох поперечних стрижнів знаходиться по три металеві пластинки, які відтворюють звук при русі стрижнів.

Найраніші відомі нам іграшки Стародавнього Єгипту датуються серединою IIIтис. до н. Це дерев'яні фігурки корів. У Стародавньому Єгипті

вперше зустрічаються іграшки з нескладним механізмом руху – «Тигр» та «Крокодил». Стародавні майстри зображували їх із великим знанням звичок та характеру.Ці мініатюрні дерев'яні іграшки за допомогою нескладного дротяного механізму, що приводиться в рух рукою дитини, відкривали пащу. і російські майстри народної іграшки. іграшках головне передано рух.

Пізніше в іграшці з'явився образ коня .

Відомі коні-каталки, зроблені в V ст. до н.е.

тюрному античному посудині , що зберігається В Ермітажі , ми знаходимо зображаємо-

ня дитячої двох колісної каталки з довгою ручкою і маленьким чотирикутним кузовом на осі куди могла сісти дитина.

У давнину виник і такий відомий вид іграшки, як лялька.

Найдавнішим єгипетським лялькам близько 4 тисяч років.

ми були ляльки, паяці і статуетки. Лялька являла собою грубий цурбанчик без рук і без ніг. Але служили ці ляльки не дітям, а дорослим і були пов'язані з різними формами релігії тієї епохи.

Античні Греція і Рим залишили досить велику кількість ляльок. Багато хто з них продовжував носити культовий характер.Але були і ігрові ляльки. Робилися вони з глини, дерева і часто були рухливі. Більше ретельно з дорогих матеріалів виконувалися ляльки для дітей знаті.

Доля іграшок у середні віки залишається нез'ясованою. Перші відомості відносяться вже до нового західноєвропейського життя, що народжується.

У середні віки виробництвом іграшок займалися майже виключно столяри Ліможа, різьбярі по дереву в горах Юри та примітивні ремісники старого Нюрнберга. Це місто здавна являло собою базар гру-

шек, ринок усього світу, з яким суперничав Страсбург. Паризьку гру-

шечники мало дбали про створення дешевої іграшки, воліючи робити з гіпсу прикраси, ліпні роботи і лише зрідка - ляльок. Дешевої іграшки не існувало, крім ляльок з гіпсу, які розбивалися при найменшому падінні.

У XVI столітті паризькі іграшники виробили, як самостійну спеціальність, виготовлення ляльок на замовлення. Ціни на такі іграшки були дуже високі, оскільки ці ляльки були мініатюрними моделями: матері вивчали за ними моду, а дочки бавилися ними. Аристократична французька іграшка на початок ХІХ століття зберігає характер твори художньо-ужиткового мистецтва. Вона хороша, але не для дітей, тому що їм дозволено милуватися нею лише через скло.

Попит на іграшки зростає із зростанням міст, а водночас торгівля ними стає прибутковою. Виробництво іграшок стає ще різноманітнішим, коли почали використовувати тісто, приготовлене з дешевого житнього борошна.

Перший крок до великого виробництва був справжньою революцією у всій іграшковій промисловості: іграшки стали робити з пап'є-маше – суміш паперу з піском, цементом та борошном.Поряд зі старим різьбяром, який робить будиночки та коней з дерева, в історії іграшок з'являється формувальник. Він не обмежується фігурками тварин та робить фігурки людей. Формувальник робить іграшки не від руки, а вдавлює густу масу у певну форму. Цим завершується перехід до повного механічного характеру виробництва.

Історія російських іграшок цікава з перших сторінок. На території Сибіру знайшли безліч фігурок тварин: мамонта, носорога, левиці, ведмедя, верблюда. Вони виготовлені з м'якого каменю-мергелю за 35-12 тисяч років до нашої ери. Серед них є зображення людей. Особливо вражає майстерність стародавніх скульпторів, що створили жіночі фігурки «Венер» давньокам'яного віку, знайдених у Костенках Воронезької області. «Венери», як вважають вчені, зображували богиню родючості, Велику матір природи – першу та головну богиню у багатьох народів. У деяких племен фігурки людей служили також вмістилищем для душ померлих. Коли хтось помирав, його родичі відразу робили нове, іграшкове тіло, щоб у ньому оселилася іскорка душі. Пов'язані з релігійними обрядами і деякі зображення тварин: кінь у слов'янській міфології символізував сонце, птах прихід весни.

Це були ніби предки народних іграшок. Пройшли тисячоліття - і в

російських іграшкових промислах огрядна богиня стала панькою в ошатній сукні або нянькою з немовлятами на руках, сонячного коня осідлав бравий гусар, птах перетворився на яскраво розмальовану курку. А ім'я Лялі, або Лелі, дочки слов'янської богині Лади, стало позначенням малечі чи лялечки – «лялька». Важко сказати точно, але лялька, як дитяча іграшка, з'явилася у слов'ян приблизно тисячу років тому.

У російських селянських сім'ях гру в ляльки вважали не пустою забавою. Вони вірили, що чим більше і старанніше дитина грає, тим більше буде достаток у сім'ї та благополучніше життя. А якщо з ляльками погано поводитися, грати недбало і неохайно – неприємностей не обминути.

Селянські ляльки були дуже простими, робилися в основному з ганчір'я за допомогою традиційних прийомів. Головне мистецтво полягало в умінні вбрання ляльки. За красою саморобної ляльки судили про смак та вміння її господині.

Столицею лялькового царства називають підмосковне місто Сергієв Посад, тому що саме тут створювалися російські ляльки та інші іграшки. Дивлячись на майстрів Сергієва Посада, приймалися за іграшковий промисел безліч інших підмосковних сіл. Спочатку сергієвські майстри прославилися своїми виробами з дерева. Наприкінці XIX століття в Росії починають виготовляти ляльок із пап'є-маше. Лялькарі розробили одразу кілька видів ляльок. Кожному виду народ підібрав влучну назву.

Перших рухомих ляльок прозвали «скелетки». Фігурки у них були тоненькі, зібрані з лучинок, а ручки та ніжки зроблені на шарнірах.

Ляльок з рухливими очима називали «моргалки». Гарну лялечку з голівкою з пап'є-маше та витонченою тонкою талією так і прозвали «талія». Пупсика в хрестильній сорочці лагідно охрестили – «дитина».

Вміли сергієвські іграшкові майстри розважити народ. Найкрасивішими і найдорожчими за ціною були «етнографічні ляльки» з фарфоро-

вими головками. Вони з'явилися наприкінці XIX століття. У цих ляльок були гарні лички, розкішні коси і дуже ретельно пошиті вбрання, які зображували одяг різних губерній Росії того часу.

З кожним десятиліттям іграшки почали стає все красивішими, яскравішими, складнішими і наближенішими до реальності. Багато в чому особливості іграшок залежали від того для якого стану вони були виготовлені. У двадцятому столітті іграшки стали змінюватися з такою швидкістю, що розглядати їх потрібно цілими десятиліттями.

На початку XX століття і для людей, і для ляльок настали важкі часи. Через війни і революцій господарство нашої країни було сильно розорене, промисловість занепала.

Виробництво іграшок на якийсь час зовсім припинилося, так що в ті роки іграшки можна було купити, як за старих часів, лише на базарах і ярмарках у кустарів-одинаків.

І лише через кілька років у місцях традиційних промислів відтворюються артілі , відновлюються фабрики . Художники та майстри починають вигадувати нових ляльок. У цей час не роблять розкішних дорогих ляльок. Їх було б нікому купувати. І матеріали, і ляльки стали простішими. У ляльковому світі, як у дзеркалі, відбивається те, що відбувається у країні. Але навіть із найпростіших матеріалів майстри примудрялися виготовляти чарівні ляльки. Московська артіль «Забава дітей»

ті роки випускає смішних ганчір'яних ляльок-робітниць у червоних косинках, листоноші, пожежників, молочниць.

У 1932 р. У Загорську (Сергіїв Посаді) відкривається Всесоюзний науково-експериментальний інститут іграшки, і художники починають розробляти нові зразки для промислового виробництва ляльок та звірів.

У 1941 році Велика Вітчизняна війна знову відкинула виробництво іграшок назад. Але вже 1943 року іграшки починають виробляти знову.

У п'ятдесятих роках з'являються кумедні целулоїдні пупси та качки для купання малюків. У моду увійшли ялинкові іграшки, плюшеві ведмеді та солдатики. Також у всіх будинках стандартною прикрасою комодів і трюмо були порцелянові статуетки.

Минули роки. Лялькова промисловість набрала темпи, і ляльок почали робити великими партіями. У шістдесятих роках іграшки випускали вже тисячі підприємств по всій країні. В іграшках шістдесятих були відображені, як правило, дві теми – це сільське господарство та космонавтика.

У 70-80 р.р. іграшкова промисловість досягла свого розквіту. Плюш замінив штучне хутро. а скромна тональна гама минулих десятиліть поступається місцем яскравим кольорам. Основні образи іграшок взяті з персонажів мультфільмів, це і Вінні-Пух і кошеня Гав, і улюблені всіма Дядя Гена і Чебурашка.

Десятиліття дев'яностих можна сміливо назвати часом зарубіжних іграшок, мода на які змінювалася частіше ніж на рік. Тут і Барбі, і черепашки Ніндзя, а також стрибуни, лізуни, веселки та інші дивні забави в компанії з кіндер-сюрпризами і Тамагочі, що вічно вмирає.

І все-таки всі ці іграшки, безперечно, були зроблені для чогось і чомусь: щоб розвивати дітей фізично та інтелектуально, щоб вчити поважати свою країну та її історію.

Дитинство багато століть проходило у русі та зануренні у свою фантазію.Будь то лялька або модниця Барбі з яскраво рожевим кухонним гарнітуром - суть гри не змінювалася. Дитина створювала свій світ, свої історії, вчилася дружити, любити, сваритися і миритися, а головне все це було нерозривно пов'язане зі справжніми побутовими тонкощами. Ляльки їли, спали, ходили до школи і на роботу, і дитина була готова до того, що колись гра в дочки-матері стане реальністю, мало того, він цього хотів і своїм бажанням пишався.

Кожна річ у світі має свою історію. Є вона і в будь-якої, навіть найпростішої іграшки. Часто ця історія йде в глибину століть. Не завжди можна її дізнатися, тому що іграшка - річ тендітна, створена з недовговічних матеріалів.

У своїй роботі ми проаналізували найважливіші події з історії створення та розвитку іграшок; простежили зміни у характері іграшок протягом людської історії від первісності до сучасної цивілізації; виявили роль іграшки у формуванні особистості дитини та історію зміни місця дитини в суспільстві.

Ми дійшли висновку у тому, що конкретні історичні умови кожної епохи накладають свій відбиток зміст і спрямованість ігор , а зміні характеру іграшок наочно відбито історія розвитку у суспільстві , історія розвитку суспільства .

1 . Білякова Г.С. Слов'янська міфологія. - М . Освіта 1995 р.

2 . Спік Бенджамін Дитина та догляд за нею. Єкатеринбург АРД АТД

3. Дитяча енциклопедія. З історії людського суспільства. М. 1975 р.

4 . Легенди та міфи Стародавньої Греції, Риму, Єгипту, Межиріччя.

5. Рабінович М. Долі речей. М. 1974 р.

6 Енциклопедичний словник юного історика. М. 1997 р.

7 Тарасевіч Н.А. Соціокультурна та розвиваюча функція іграшки.

Історія виникнення іграшки

Іграшки – це предмети, які символізують об'єкти навколишнього світу та призначені для навчання та розваги. Крім їхнього основного призначення (дитячих ігор), вони використовуються в ході навчально-виховної діяльності, в психологічному тестуванні, психотерапії, для декорування інтер'єрів.

Діти переносять у ігрову діяльність ситуації, які спостерігають у житті, висловлюють своє ставлення до цих подій. Для багатьох людей виготовлення іграшок – творче хобі. Майстри втілюють в іграшках героїв казок, фільмів та мультиків, а також власні фантазії. Для прикраси інтер'єру є збірні моделі автомобілів, кораблів, архітектурні мініатюри.

Історія дитячих іграшок

Діти грали з різними фігурками тварин та людей ще за 3 тисячі років до нашої ери, у зв'язку з чим дати відповідь на запитання, коли з'явилася перша іграшка, історики не можуть. Із популярними у наших дітей йо-йо грали ще діти давніх греків.

Про історію створення деяких представників сучасного світу іграшок та їх авторів дізнатися набагато простіше. Так, наприклад, неваляшка була оснащена «незламним» механізмом технологом Нахабінської фабрики Іваном Єфимкіним, а «доросла» лялька Барбі була винайдена американській бізнес-леді Рут Хендлер.

Фігурки найдавніших лялечок були вирізані їх кістки мамонта або м'якого вапняку, виготовлені з пучків соломи, пов'язаних між собою. Діти Стародавню Грецію грали з іграшками, виготовленими із воску чи глини. Коней поставили на колеса вже 900 року нашої ери.

У ляльок Стародавнього Єгипту була рухлива нижня щелепа. На території Індії вченими знайшли давні іграшкові мавпочки, свистульки у формі пташок.У країнах Азії фігурки чоловічків використовувалися у релігійних обрядах.

Стародавні слов'яни виготовляли лялькові обереги – куватки та мотанки. Ними грали маленькі дівчатка, а також захищали дітей від хвороб, оберігали сон від злих духів. Хлопчики використовували в іграх дерев'яні шаблі та конячки-гойдалки. Ігри готували дітей до дорослого життя жінки-господарки та чоловіка-воїна.

Найдавнішою іграшкою визнано глиняний м'яч, виявлений у печері троглодитів неподалік французької комуни Дуе-ла-Фонтен.

Історія винаходу плюшевих іграшок, настільки улюблених усіма дітьми, бере початок у XVI-XVII століттях. Іграшки тоді шилися з тканини та набивались соломою. Їх виготовляли лише дітей аристократів.

У XIX столітті поради щодо виготовлення іграшок для дітей почали друкувати в модних журналах. Перше виробництво м'яких іграшок було налагоджене німкенею Маргарет Штайфф. Жінка пошила іграшкових звірят для своїх племінників. Її роботу високо оцінили сусіди і незабаром Маргарет почала приймати постійні замовлення. До її справи підключилася вся родина – сестри та батько. Незабаром Штайффи відкрили власну майстерню, а 1902 року створили знаменитого ведмедика Тедді, якого так назвали на честь президента США Теодора Рузвельта.

Роль іграшок у житті

Крім розваги та пізнання іграшки потрібні, щоб всебічно розвивати дитину. Вони супроводжують його діяльність з пелюшок і до школи, видозмінюючись від килимка, що розвиває, до настільних інтелектуальних ігор.

Основні функції іграшок:

розвивають логіку, уяву, дрібну моторику;
допомагають виражати внутрішні переживання;
об'єднують дітей у спільній ігровій діяльності, соціальній адаптації;
відволікають увагу, підвищують настрій;
займає час дитини.

Іграшок може бути небагато, але всі вони мають бути різними. Гра допомагає батькам розуміти характер та здібності своєї дитини.

Види іграшок

Іграшкові предмети та фігури можуть відрізнятися за приналежністю, формою, призначенням, матеріалом та способом виготовлення. Але в педагогіці виділяють такі основні їх різновиди:

сюжетно-образні іграшки – зображують об'єкти навколишнього світу: ляльки, фігурки людей та тварин, предмети побуту, театри (пальчикові, тіньові), карнавальні костюми, технічні іграшки;
дидактичні – навчають та розвивають увагу, логіку, фантазію: настільні ігри з картками, фішками та правилами, конструктори, мозаїки та ін.;
спортивні – спортивний інвентар: м'ячі, кеглі, ракетки та волани, набори для гри в баскетбол, футбол та ін., настільний футбол, хокей та ін.;
забави – розважають, приносять радість та гарний настрій дитині: матрьошки, неваляшки, лялечки на руку, пружинки, маріонетки, дзиґа, різні заводні іграшки.

За формою іграшки можуть бути цільними, розбірними або трансформерами, а також заготовками для склеювання та розфарбовування. Вони виготовляються із різноманітних матеріалів: дерево, пластмаса, метал, тканина, гума, папір. За принципом дії прийнято розрізняти механічні, електронні, магнітні та пневматичні види.

Створення іграшок

І домашнє виготовлення, і фабричне виробництво іграшок розпочинається ідеєю. Вона переноситься на ескіз, продумуються деталі та функції, підбирається матеріал.

Потім на підставі ескізу роблять форму або шаблон, виготовляють модель, щоб можна було уявити виріб у готовому вигляді.

На наступному етапі деталі виготовляють із потрібних матеріалів та при необхідності розфарбовують.Під час збирання додають кріплення та механізми. Зібраний виріб додатково може бути оздоблений наклейками, малюнками. Для ляльок розробляється дизайн одягу та зачіски.

Плюшевих звірів та лялькових ляльок набивають натуральними або синтетичними матеріалами. Натуральними наповнювачами вважають:

вату;
шерсть;
сіль, крупу, лушпиння;
траву;
тирсу.

Серед синтетичних наповнювачів найбільш популярні синтепон та синтепух. Ці легкі матеріали зберігають форму навіть після кількох прань.